四年级下册语文基于各单元重点选择题练习

四年级下册基于各单元重点选择题练习 1 下列说法不正确的一项是 A 独坐敬亭山 通过描写敬亭山的孤寂景象 抒发了作者因怀才不遇而产生 的孤独寂寞的感情 也表现了诗人寄情自然 以山为伴 寻找安慰的真实感受 B 相看两不厌 只有敬亭山 运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知 之情 突出了诗人对敬亭山的喜爱 C 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 把洞庭湖无风的潭面比作 未经打磨 的铜镜 镜未磨 表现了洞庭湖的平静和朦胧 D 望洞庭 是诗人近看洞庭湖而写的风景诗 勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月 图 全诗纯然写景 既有描写的细致 又有比喻的生动 读来饶有趣味 2 下列说法不正确的一项是 A 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 运用了排比和对偶的修辞手法 写出 了江南风景的优美 B 能不忆江南 运用了反问的修辞手法 表达了词人对江南深深的热爱 赞美和怀念之情 C 桂林山水甲天下 为全文的总起句 下文就围绕这句话从 山 水 两方 面来写 D 舟行碧波上 人在画中游 在文中起到了概括全文和首尾呼应的作用 3 下列说法不正确的一项是 A 记金华的双龙洞 作者叶圣陶 作品童话集 稻草人 B 怎样小的小船呢 两个人并排仰卧 刚合适 再没法容第三个人 是这样 小的小船 这是一个反问句 说明船小 从而突出 孔隙 窄小的特点 C 七月的天山 采用了移步换景的写法 重点从水 树 花三个方面展示了 天山的景物 D 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 太阳下 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵 银灰色的花 这句是比喻句 把雪峰比作白缎子 把云彩的影子比作银灰色的花朵 4 下列书写不正确的一项是 A 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 B 拔地而起 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵不断 C 突兀森郁 峭壁断崖 形态万千 色彩明丽 D 绿草如阴 花团锦簇 星罗棋布 斑斑点点 5 下列说法不正确的一项是 A 中彩那天 中 一个人只要活得诚实 有信用 就等于有了一大笔财富 这句话为下文的故事埋下伏笔 又照应了文章的结尾 使文章首尾呼应 B 万年牢 本文四次写到万年牢 文章的启发和教育 无论做事还是做人 都要认真实在 脚踏实地 C 自然之道 是一篇以科学常识为主的叙事文章 它以事情发展为顺序 D 蝙蝠和雷达 是一篇科普知识短文 6 下列多音字读音不正确的一项是 A 饮 y n 马 饮 y n 水 华 hu 山 华 hu 丽 B 根据 j 拮据 j 纳闷 m n 闷热 m n C 吞咽 y n 咽 y n 喉 哽咽 y 气喘吁吁 x 呼吁 x D 折 zh 腾 折 zh 断 枝折 sh 花落 模 m 仿 模 m 样 7 下列说法不正确的一项是 A 可是一查黄河最近 2000 年的 表现 却叫人大吃一惊 表现 这里含有 贬义 运用了拟人的修辞手法 引号的作用是表示特别强调 B 从前 德国有个林务官 刚上任就下了一道命令 把森林 打扫 干净 其 中引号的作用是表示特殊含义 并不是真正的打扫 而是砍光灌木 除尽杂草 C 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔 这里引号的作用表示特殊含 义 D 先出来的幼龟原来是龟群的 侦察兵 其中引号的作用是特殊含义 8 下列多音字读音不正确的一项是 A 要塞 s i 塞 s i 车 阻塞 s i qi o 悄然 qi o 悄悄话 B 包扎 z zh 扎根 挣扎 zh p 铺垫 当铺 p C s n 散步 s n 散落 迷蒙 m n 蒙 m n 骗 D 削 xi o 断 剥削 xu 丧 s n 事 垂头丧 s n 气 9 下列书写不正确的一项是 A 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 B 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 C 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 D 枯枝滥叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 10 下列解释不正确的一项是 A 梦寐以求 寐 睡觉 睡梦中都想着寻找 形容迫切地希望着 B 疲惫不堪 堪 忍受 疲劳得不能忍受了 C 自然之道 自然的道理 叫苦不迭 不迭 不停止 不停地诉说苦处 D 鱼贯而出 贯 连接 连续 像游鱼那样一个接一个地出去 11 下列近义词不正确的一项是 A 精湛 精深 器重 看重 馈赠 赠送 教诲 教导 B 呵护 爱护 领悟 领会 珍贵 珍藏 悲哀 哀伤 C 轻蔑 轻视 爱护 保护 巡弋 巡逻 觉察 发觉 D 沉积 堆积 改观 改变 统统 全部 宽敞 宽广 12 下列说法不正确的一项是 A 一个中国孩子的呼声 这篇课文属记叙文章 B 小英雄雨来 文章背景是抗日战争时期晋察冀边区 C 夜莺的歌声 文章背景是苏联卫国战争时期 全文以小夜莺的歌声为线索 进行 采用了首尾呼应的结构方式 D 和我们一样享受春天 这是一首呼唤和平的诗 13 下列说法不正确的一项是 A 这个盲女孩神奇的灵性 指的是安静身上一种特殊的神奇的力量 聪慧 有才智 这种 神奇的灵性 来自于安静对春天 对大自然 对生命的无限热爱 B 生命 生命 是一篇议论性散文 作者冯骥才对生活中极为普通的 飞蛾 挣扎求生 小苗砖缝中求生 静听自己的心跳 的生活细节作了深深的思考 C 花的勇气 文中 我的心头砰然一震 这一震 使我明白了生命的意味是 什么 是 勇气 这句话是中心句 D 文章以 永生的眼睛 为题 富有深意 眼睛 折射出的是人性的善良和 美好 永生 弘扬了关爱他人 无私奉献的崇高精神必将世代相传 永不泯灭 14 下列有错别字的一项是 A 雄心壮志 艰定不移 坚忍不拔 自强不息 B 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 C 知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 D 有始无终 半途而废 知难而进 无坚不摧 15 下列判断不正确的一项是 A 描写春天的诗句 春色满园关不住 一支红杏出墙来 B 奉献 的名人名言 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务 爱因斯坦 C 生命 的名言 生命如同寓言 其价值不在长短 而在内容 塞内卡 D 关于 生命 的格言 勇气是上天的羽翼 怯懦却引人下地狱 16 下列判断不正确的一项是 A 乡下人家 文章按房前屋后的空间顺序和春夏秋三季 白天傍晚夜间的时 间顺序交叉描写 B 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 这句话是文章的总起句 句子 紧扣主题 开门见山 点明了荷兰的独特之处 C 乡村四月 唐 翁卷 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象 D 渔歌子 唐 张志和 这是一首词 渔歌子 是词牌名 勾勒了一幅 秀丽宜人 的水乡生活画面 生动地表现了渔翁悠闲自在的生活情趣 17 下列判断不正确的一项是 A 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 一个 学 字 使天真可爱的儿童形 象跃然纸上 写出了农村儿童从小喜爱劳动 表现了农村儿童的天真情趣 B 草地柔软而有弹性 比城里体育馆的垫子还要强 这简直是一个天然的运 动场 这里运用对比 比喻的手法形象地写出了草地的茂密 柔软 C 全神贯注 课文动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬 茨 威格到家里做客 自己却全神贯注地投入到工作之中 完全忘记了客人的事 D 与 全神贯注 意思相近的有 聚精会神 专心致志 一心一意 持之以恒 18 下列判断不正确的一项是 A 鱼游到了纸上 文章按事情发展顺序 以青年人 特别 的举止为线索 B 渔夫的故事 选自古代希腊著名的民间故事集 一千零一夜 又叫 天方 夜谭 C 纪昌学射 告诉我们扎实的基本功是不断取得进步的基础以及人的毅力和 恒心以及老师的指导对学习的重要性 D 扁鹊治病 按时间顺序 告诉我们不要讳疾忌医 要防微杜渐 善于听取 别人正确的意见 否则后果将不堪设想 文中巧用拟人 文中巧用拟人 1 把动物拟人化 如 从他们的房前屋后走过 肯定会瞧见一只母鸡 率领一群小鸡 在竹林中觅食 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡 在场地上大踏步地走来走去 牛群吃草时非常专注 有时站立不动 仿佛正在思考着什么 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 在见不到一个人影的绿草地上 安闲地 欣赏着这属于它们自己的王国 2 把植物拟人化 如 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 成群地从土里探出头来 麦田换上了耀眼的浅黄色新装 小小的花儿居然有如此的气魄 文中文中 夸张描写夸张描写 的运用 的运用 两年以后 纪昌的本领练得相当到家了 就是有人用针刺他的眼皮 他的眼睛也