语文教学质量分析总结范文

语文教学质量分析总结范文语文教学质量分析总结范文 我们一年级全体教师通过对试卷的整理 交流 分析 收获颇多 通过质量分析 我们看到了自身的不足和教 学中存在的问题 为了今后更有效 高效的教学 特整理如下 优点 1 第一题 按顺序填写大写字母 大部分同学不仅能 背下来 而且能准确写出大写字母 少数学生把字母写错 2 学生能够理解词语的意思 准确连出反义词 3 学生能够正确填写量词 名词 一只 一 糖葫芦 一斤 4 让学生补充句子 组句子加标点这样题型完成较好 学生能够根据给出的标点和相应的文字 进行整理 编辑 特 别给带有问号 感叹号的句子补充完成 可见教师在平时的训 练时综合性的指导 来训练学生的语感 5 古诗背诵比较扎实 多数同学能正确完成地填写 可见在平日的教学中 教师不仅注重学生背 更注重了学生的 写 缺点 1 现在一年考试不见了听写 在看拼音写词语中 出现了 初夏 挑选 学生错误较多 原因在 初 和 夏 出现在不同的文章中 教师在教学时 缺少了知识的整合 词 语的扩展 挑选 作为二类词让学生来写 虽有难度 但也 见教学时 也见教师指导不到位 学生学得片面 2 学生积累的词汇量少 在扩词的时候 多数同 学只能组两个词 如 良 学生只能组成良心 良好 个别学 生组成了 粮食 因此在以后的词语教学中 应该注意让学生 不仅认识字 会组词 还要有能力根据不同的字的不不同意思 组不同的词 多多益善 3 补充词语 地写字 学生有的答课文的题 目 冬 0 冬写字 学生不了解 地 的用法 4 阅读题答得普遍不好 其中学生对文章理解得 不透 不明白题意思 如 我家旁边有一条小河 河里的水草 和河边的芦苇绿成了一片 学生能准确填出 小河在我家的 旁 边 可是就不能填出水草在 芦苇在 学生 没有答题的思路 也没弄清楚什么意思 在阅读中找到表示颜 色的词 学生能找到绿和金 但在 一群群灰黑色的水鸟飞出 来 中找到的是黑色 很少同学找到 灰黑色 在 小蝌蚪找 妈妈 一课中学生接触过 黑灰色 但出现这里只是调换位置 可见学生的生活经验 知识迁移能力都有待提高 教师在教学 的时候 也需要我们灵活把知识教得深 教得广 5 写话中错字多 一部分学生不会使用冒号和引 号 从出现的问题来看 我们学生学得死板 题型训练不到位 也提醒我们教师 我们不是教教材 而是用教材来教 提高自 己的认识 才能用行动来服务于学生 提质措施 1 认真钻研教材 用心上好每一节课 抓好学生 的基础知识 抓好学生的习惯 培养学生听 说 读 写等能 力 2 抓好学优生工作 以点带面 抓好学困生的转 化 差生的作业做到面批面改 3 采取有效措施组织学生开展课外阅读活动 增 加阅读量 丰富词汇 提高语文修养 4 在阅读中增加 动动笔墨 环节 标标自然段 数数句子 圈画重点 优美的词句 可以择优抄写 5 以课为本 综合训练 还要进行单独的专项训 练 如写字的训练 对字 词 句 篇 看图写话 古诗都应 该有专项的训练 并培养相应的答题技巧 试卷命题的建议 试题难度适中 对优 中 差有所兼顾 能够以学生的发展 为本 知识与能力相融合 试卷全方面 多角度考察学生对本 册教材的掌握 题灵活性训练学生审题 思考 分析 概括等 能力 对今后教学具有导向性 语文教学质量分析总结范文 相关文章 机电专业大学生社会实习总结 现代化学校工作个人总结 教师工作个人总结 信贷员工作个人总结 教育实习生个人 总结