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第 1 页 共 4 页 有趣的汉字教案教学设计交流活动成果有趣的汉字教案教学设计交流活动成果 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 猜字谜 1 激趣 现在请大家张开想象的翅膀 一起领 略汉字的魅力 请以小组为单位猜字谜 看哪组猜得 又快又多 2 猜教材中列出的字谜 画时圆 写时方 冬时短 夏时长 千字头 木字腰 太阳出来从下照 人人都说味 道好 一点一横长 两点一横长 你若猜不出 站着想 一想 有心走不快 见水装不完 长草难收拾 遇食就 可餐 这里是两幅画 一个人靠在树旁休息 钟指向了 十二点 一些运动员在运动场接受记者采访 当记者问及 他们的姓氏时 他们笑而不答 各自做了一个动作 让记者自己猜 第 2 页 共 4 页 篮球运动员指了指前面的两棵树 跳高运动员顺 手捡起一根木棍 放在一个土堆旁 武术运动员信不 过教练的书 放在剑的旁边 围棋运动员捡了一颗棋 子放在瓷盆上 猜一猜 这几位运动员分别姓什么 3 小组同学间相互猜字谜 4 公布答案 日香立曼休林 杜 刘 孟 5 刚才猜的字谜都是书本上的 1 4 是文字谜 5 6 是图画谜 第 7 题是动作谜语 大家肯定也搜 集或编制了许多字谜 哪一组给大家猜 二 有趣的谐音 1 说谐音性歇后语 引言 歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的 形象而俏皮的口头用语 它浅显易懂 语言幽默 深 受人们的喜爱 读歇后语 外甥打灯笼 照旧 孔夫子搬家 净是输 小葱拌豆腐 清二白 上鞋不用锥子 真好 四月的冰河 开动了 隔着门缝吹喇叭 名声在外 介绍 歇后语两部分之间有间歇 说的时候往往 第 3 页 共 4 页 只说前一部分 把后一部分隐去 让听的人去猜测 所以叫歇后语 以上六组是谐音性歇后语 借助同音 或音近的联系 产生俏皮风趣的表达效果 猜一猜 以下四组都是谐音性歇后语 看哪一小 组猜得又对又快 A 一连三座庙 B 石头蛋腌咸菜 C 隔着窗户吹喇叭 D 关公打喷嚏 宣布答案 A 妙妙妙 B 一言难尽 C 名声在外 D 自我吹嘘 通过前一阶段的学习 每个小组都搜集了不少谐 音性歇后语 哪一组先来出题 小结 歇后语是中国文化不可缺少的一部分 我 们应该好好继承和发扬 2 谐音笑话 读一读 交流 看了笑话 你有什么感想 小结 汉语同音字多 不能随意乱用 否则会成 为笑话 讲述 前一阶段搜集到的谐音笑话 三 汉字的起源 第 4 页 共 4 页 1 指名讲述 仓颉造字 的故事 2 介绍 仓颉造字 是一个传说 其实 汉 字不可能是由仓颉一个人创造的 也不可能是在一个 时期创造的 很多人都参与了这项伟大的创造活动 3 交流 关于汉字的起源 还有许多传说呢 哪一组给大家讲一讲 4 一个汉字 就是一个故事 默读 册 典 删 的来历 你还知道其它汉字的来历吗 soft 5 以小组为单位介绍
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