九年级化学下册《溶解度》教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 3 页 九年级化学下册九年级化学下册 溶解度溶解度 教学设计之一教学设计之一 溶解度之一 教学目标 1 使学生理解饱和溶液和不饱和溶液的概念 2 使学生掌握溶解度的概念 教学过程 前两节课我们学过溶液和溶解过程 今天我们学 习溶解度 它主要研究溶质在溶剂中溶解的程度以及 它的表示方法 溶解度 一 饱和溶液和不饱和溶液 溶质在溶剂中的溶解程度有大有小 根据同学们 的生活经验 有没有某种溶质在某种溶剂里是基本不 溶解的 能无限溶解的 或者是有限溶解的 让我们一起通过实验来回答这些问题 用表格形式展示实验的内容和步骤 注意加固体试剂 振荡试管 滴加液体试剂的操 作 在上述四个实验现象中 哪些溶质在溶剂中基本 不 第 2 页 共 3 页 溶 哪些能有限溶解 哪些能无限溶解 在上述四个实验中 食盐在油中始终大量存在 基本不溶 油和水始终是分层的 油在水中也基本不 溶 食盐开始在水中溶解 后来不能继续溶解 说明 食盐在水中能有限溶解 酒精和水始终不分层 因此 推测酒精在水中能无限溶解 不同溶质在同一种溶剂中的溶解程度完全不同 溶解程度的大小跟哪些因素有关 溶解程度的大小由溶质和溶剂的性质决定 氯化钠能溶解在水里而难溶解在油里 说明同种 溶质在不同种溶剂中的溶解程度不同 酒精极易溶解 在水里 油却难溶在水中 说明溶剂相同 溶质不同 溶解情况也不一样 可见物质的溶解程度跟溶质和溶 剂的性质都有关 那么 影响溶解程度还有什么条件 呢 展示实验的内容和步骤 注意加热试管的操作 加热和加水后各发生什么现象 说明溶解程度跟 什么外加条件有关 第 1 组加热后硝酸钾又溶解了 第 2 组加热后产 生小气泡 而且随温度升高气泡不断增多 说明温度 升高时空气的溶解量减少 第一组加水后硝酸钾又溶 第 3 页 共 3 页 解 说明增加溶剂的量 能溶的溶质也增多 同学们能不能归纳一下 影响溶解程度的因素有 哪些 影响溶解程度的因素有溶质和溶剂性质 温度以 及溶剂的量 通过以上的实验和分析 我们学习饱和溶液和不
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