七年级政治下册 直面挫折教学设计 粤教版

爱心 用心 专心1 6 6 1 1 直面挫折直面挫折 教学目标教学目标 1 知识目标 了解产生挫折的原因 认识挫折和逆境是人生不可避免的 明白挫折的 两重性 战胜挫折的关键在于自己对待挫折的态度 尤其是当面对学习和生活中的困难和 挫折时 真正领悟战胜挫折的真谛 2 能力目标 理解掌握挫折的两重性 挫折对我们来说不一定都是坏事 并懂得适当 地结合生活实际 懂得面对挫折时能转化为积极的心态 提高承受挫折的能力 3 情感 态度与价值观 让学生能充分认识到人生难免有挫折 没有挫折的人生也是 不完美的人生 要做好直面挫折的心理准备 学会正确面对挫折 正确看待挫折 并以积 极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境 养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 活动过程活动过程 教学导入 教学导入 课件展示 2008 年大雪灾图片 同学们 你们了解 2008 年大雪灾的情况吗 请你当一名小记者 给我们报道在这场冰 雪灾发生时的一些情况 学生可根据课件展示的图片讲解 从同学们的报道中 我们可以了解 2008 年的这场雪灾 给人们的生活造成了困难 但 一方有难八方支援 人们感到天气寒冷之外 还感受到了 风雪无情人有情 的深厚的 情感 看看这些赶着回家过年的人们 看看风雪无阻坚守在岗位的供电工人 看看这些抗 灾救灾的热血男儿 我们不难看到他们在与困难 挫折做斗争时的坚强 一步步朝着目标 前进 同学们 在现实生活中 无论是成年人 还是青少年 无论是名人 伟人 还是平凡 的人都有可能遭遇挫折 而且有可能遭遇意想不到的挫折 那么 什么是挫折呢 我们为 什么会遭遇到挫折呢 面对挫折 人们会有哪些不同态度呢 由此又会产生哪些不同的结 果呢 这就是我们在第六单元第一课 直面挫折 将要学习和讨论的内容 展开教学 展开教学 一 请大家阅读故事 再猜猜故事的结尾 一 请大家阅读故事 再猜猜故事的结尾 学生发挥想象力 充分发言 学生可能会回 答蝴蝶会自由自在的飞走了 大家的愿望总是美好的 都希望蝴蝶能自由飞翔 可是很遗憾 那只蝴蝶却早早死去 了 问 为什么蝴蝶会早早死去 学生回答 教师总结 蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛 爱心 用心 专心2 苦的挣扎 直到它的翅膀强壮了 才会破蛹而出 人的成长也是如此 人生在世 谁都会 遇到挫折 适度的挫折具有一定的积极意义 它可以帮助人们驱走惰性 激发人的潜能 促 使人奋进 人只有经过挫折磨砺 才能提高克服困难 适应社会生活的能力 才能走向成 功 二 要得到成功就必须能够承受痛苦和挫折 这是对人的磨练也是一个人成长必经的过程 二 要得到成功就必须能够承受痛苦和挫折 这是对人的磨练也是一个人成长必经的过程 那么对于我们来说 什么是挫折 产生挫折的原因有哪些 那么对于我们来说 什么是挫折 产生挫折的原因有哪些 学生回答 教师总结 q0 Mba0 什么是挫折 挫折是指我们在从事有目的的活动中 遇到了障碍 干扰 遭遇 失利与失败 也就是我们所说的 碰钉子 碰钉子 之后 自己的目的动机不能实现 需要不能满足时就会产生的紧张 消极 烦躁 伤心 气愤等情绪反应 这种情绪反应就 是我们所说的 挫折感 同学们 我们人的活动总要受到各个方面的因素的制约 因此 我们不可避免地会遇到各种各样的挫折 造成挫折的因素有 天灾人祸和人为因素 前者 指自然灾害和社会因素 后者个人因素 三 教师提问 学生活动 说说你自己印象最深刻的一次受挫经历 遭受挫折的原因是什三 教师提问 学生活动 说说你自己印象最深刻的一次受挫经历 遭受挫折的原因是什 么 回想一下当时你的选择 么 回想一下当时你的选择 学生就这个问题充分地发言 四 挫折是人生路上的正常现象 几乎每个人都无法避免 四 挫折是人生路上的正常现象 几乎每个人都无法避免 在遇到挫折时 有些人会做出我们不想看到的结局 因受挫折而陷入焦虑不安 悲观 失望的消极情绪中不能自拔 甚至自暴自弃 向挫折屈服 但是另一些人在面对挫折时却 是另一种态度 古今中外一切杰出人物 没有一个是一帆风顺走向成功的 在失败和不幸 面前 他们无不是选择了发愤图强之路 一个个奋起与人生的逆境抗争 紧紧扼住命运的 咽喉 做生活的强者 通过自己的艰苦奋斗 最终迎得命运的青睐 强者的生命赞歌 邰丽华 乙武洋匡 赵晨飞的事迹 挫折给他们的身心造成打击和 压力 带来精神上的烦恼和痛苦 但也能他们经受考验 得到锻炼 迈向成功 说明挫折具有 两重性 他们战胜挫折的事例说明 一个人遭受挫折的打击是不幸的 但是 只要我们以 爱心 用心 专心3 正确的态度对待挫折 有迎难而上 坚韧不拔的意志 勇敢地战胜它 就可以战胜挫折 取得出色的成绩 就会获得智慧和成功 可见 挫折也有助于我们获得成功 K 五 教师提问 学生活动 五 教师提问 学生活动 通过上述人物的感人事迹一定触动了你的心弦 那么大家说一 说 挫折和逆境在什么情况下能使人走向成功 在什么情况下导致失败 教师总结 当挫折和逆境出现时 不同的人会产生不同的反应 采取不同的态度 有些 人向挫折屈服 有些人勇敢的战胜挫折 六 学生活动 畅所欲言六 学生活动 畅所欲言 面对乙武洋匡和晨飞他们那坚定的眼神 坦然的笑容 自信的话语 你有什么样的心 里话对大家说一说 学生充分发言 七 通过学习了邰丽华 乙武洋匡等人的战胜挫折的积极态度 那么我们就应该要把这种七 通过学习了邰丽华 乙武洋匡等人的战胜挫折的积极态度 那么我们就应该要把这种 态度用在我们的学习与生活中 用行动去证明战胜挫折的决心 态度用在我们的学习与生活中 用行动去证明战胜挫折的决心 学生活动 大家来讨论学生活动 大家来讨论 当我们处于下列情形时 该怎么做 1 当考试成绩不理想时 2 当我们遭受疾病的困扰时 3 当我们与别人相处不融洽时 学生讨论并回答 八 巩固练习八 巩固练习 1 由于身材不高 不能如愿当飞行员 造成这种挫折的因素是 A 自然因素 B 自身因素 C 心理因素 D 学校因素 2 自然界没有不凋谢的花 人世间没有无曲折的路 这表明 A 人生的道路如同顺风行船 B 一个人要想有所作为 随时都有可能遇到各种意想不到的苦难和挫折 C 普通人会遇到挫折 而伟人则不会 D 万事如意 心想事成 是完全可以实现的 爱心 用心 专心4 九 课后作业九 课后作业 请你写出一些有关于战胜挫折方面的名言警句 成语典故 并谈谈它们对你的启示 十 框题小结 今天学了什么十 框题小结 今天学了什么 通过本框题的学习 我们懂得了不管是凡人还是名人 人生难免有挫折 挫折对人有 积极和消极的影响 不同的人面对挫折的态度是不同的 我们应该用积极的态度面对挫折 1 什么是挫折 人生的道路不会是一帆风顺的 人们难免会碰钉子 碰钉子之后就会产生紧张 消极 烦躁 伤心 气愤等心理反应 所谓 钉子 也就是人们常说的挫折 即人们所遇到的 失利 失败和阻碍等 2 产生挫折的原因 1 自然因素 2 社会因素 3 自身因素 3 直面挫折的态度 1 迎难而上 勇于战胜挫折 乐观 自信 勇敢 2 畏难止步 向挫折屈服 逃避 掩饰 屈服 十一 诗歌朗诵十一 诗歌朗诵 当挫折来临的时候当挫折来临的时候 学生齐声朗诵 十二 以学生耳熟能详的歌曲十二 以学生耳熟能详的歌曲 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 作为整堂课的结尾 作为整堂课的结尾 在阳光照耀下的美 丽场景为背景 与第一张幻灯片形成对比 就是要让学生知道 战胜挫折之后就是阳光 就是强者 就会成功 课堂感悟 课堂