计算机应用专业调研报告

第 1 页 共 4 页 计算机应用专业调研报告计算机应用专业调研报告 调研的目的 此次进行调研的主要目的是了解计算机行业的人 才需求目标 能力要求以及行业的工作过程 以此来修 改人才培养方案和进行课程建设 调研的主要方式 要想了解企业对人才的要求 最好的方式我认为 就是看招聘启示 一个企业的硬性需求都写在招聘启 示中了 所以我首先上网查询本行业相关的大型企业 的招聘要求 了解行业所需的前沿知识 由于计算机学科的特殊性 知识体系翻新速度非 常快 了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们 的人才培养方案和课程建设 所以我又在网上查找行 业的最新动态以确定我进行企业调研的方向 走访兄弟院校 在分院领导的带领下 到大红鹰职 业技术学院 浙大软件学院 与他们的计算机应用专业 老师进行研讨 了解他们的专业定位 课程设置 走访企业 利用检查顶岗实习学生机会与多家学 生实习企业交谈 邀请周边计算机相关企业到学校进 行座谈 多形式 多渠道了解企业的用人需求 利用自己的人际关系进行电话访谈 第 2 页 共 4 页 调研的主要内容 计算机行业的发展现状 计算机行业的人才需求状况 宁波及长三角地区的计算机企业现状 我们所培养的学生适合的岗位群 如何根据调研内容提出对人才培养方案的修改建 议 调研结果 关于计算机行业 外包企业纷纷落户宁波 同时 由国际著名 IT 培训机 构印度 NIIT 和宁波职业技术学院联合成立的宁波 NIIT 服务外包人才培训中心已开始授课运作 为宁波 启动经济 绿色引擎 输送高质量的专业人才 学生存在问题 我们的学生在毕业面对就业时普遍存在的问题 外语水平 由于计算机专业的特殊性 要求学生掌握基 本的英文阅读能力 但是目前我院学生的英文水平普 遍不高 这也反应出在英语教学上的问题 知识体系不完善 由于教学时间的限制以及计算 机学科的多样性 所以在校期间不可能学习所有应用 知识 学生通常掌握的是比较流行的编程语言 对于周 边知识的掌握反倒不够 第 3 页 共 4 页 缺乏团队精神 独升生子女 不善人际沟通 以自 我为中心 盲目跟随认证 不知如何规划自己的学习生涯 关于教学改革的一点建议 1 以市场为导向的专业定位 充分了解市场岗位及岗位能力需求 制定满足岗 位需求培养放案 2 课程设置的不断更新 随着计算机产业的发展 所需人才缺口不断加大 除了高校的大量招生之外 社会的职业培训也在不断 壮大 所以我们在进行课程设置的同时也应该借鉴职 业培训的课程体系 根据行业的发展不断调整课程体 系 3 应加强实践能力的培养 目前宁波的大型企业较少 多数软件企业较小 多 数企业希望应聘人员具有较高的实践能力和项目开发 能力 4 综合素质培养 在知识经济快速发展的时代 毕业生紧紧掌握已 有的知识是完全不够的 重要的是要有良好的专业素 质 所以在传授专业知识的同时也要注重再学习能力 和解决问题能力的培养 此外沟通能力和团队合作能 第 4 页 共 4 页 力也是用人单位重视的重点 5 强化学生就业指导 将学生推向社会时候 我们必须对学生进行适当 的就业指导以提高学生的综合素质 同时也教会学生 如何面对企业的面试 学生的接触面较窄 学校有义务 为学生提供一些就业聚到 一方面要建立校企挂钩或 校企结合的机制 一方面要形成适合软件专业特点和 区域特色的学生就业推荐模式 建立和疏通学生就业 渠道 调研感受 通过本次调研 我感触颇深 原来教育不仅仅是将 书本的知识传授给学生就可以 作为一名教师 尤其是 计算机教师更应该了解行业的前沿知识 不可以固守 书本 同时教育本身是为社会服务的 所以为岗位量身 定做学