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第 1 页 共 3 页 网络信息培训心得体会网络信息培训心得体会 范文 近些年 每个学期学校都邑进行教师网络培训的 运动 今年也不破例 这次我有幸参加了信息技巧的 培训 感触很深 深深地体会到盘算机帮助教授教化 已经走到了我们身边 认识到讲堂上要把信息技巧交 融到教授教化之中 充分应用网络资源 搜集信息 处置惩罚信息 从而进步教授教化质量 在这次培训中 列位专家和先生的讲座 为我们 一线教师提供了很多技巧上的指引 让我们从理论上 有了较大的进步 Flash 动画的制作 让我们观到了 信息技巧在生活中的普遍利用 让我体会到教导对教 师在专业知识方面的要求越来越高 进入 21 世纪 专业知识更新之快 使得一些专家昨天照样专业知识 的权威 本日就可能掉队 所以说我体会到活到老学到老 只有更新看念 赓续学习新知 从根本上晋升专业素养 能力跟上时 代的方式 作为一名教师如果不尽力实现在专业方面 成长 将跟不上赓续变更的教导成长的新形势 本次培训中 教师注重细节上的教授教化渗透 他通过专题讲座与案例阐发和演示操作的方法 不仅 第 2 页 共 3 页 教给我们知识和技术 更在无形中用本身的言行来引 导人人 盘算机帮助教授教化进入讲堂 给教授教化带来 了生机和活力 多媒体盘算机把语言 声音 图象 翰墨 动画 音乐等颠末处置惩罚后 形成一种全新 的 图文并茂的 富厚多彩的形式涌现教授教化信息 补充了以往讲堂教授教化中的某些不够 对教授教化 中重点的解说 难点的突破有很大的帮助作用 教师在讲课时 在一些细节的解说上十分过细 恰当地渗透各学科的常识 使不合水平的先生都能获 得进步 真正的学有所获 多媒体技巧与讲堂教授教化的有机结合 化抽象 为具体 加倍直看和具体地将信息转达给学生 不仅 把学生的听觉 视觉等一起调动起来 使学生成为主 动介入 发明 探究和建构知识的主体 这不仅激发 学生的学习念头 也进步了教授教化后果和讲堂效率 同时 由于其视听结合 手眼并用的特点及其模 拟 反馈 个别指导和游戏的内在沾染力 故具有极 大的吸引力 最终使学生成为学习的主人 做到自主 学习 冲学习和高效学习 在现行教授教化中恰当 正确地使用多媒体手段来帮助教授教化 有助于进步 第 3 页 共 3 页 学生学习兴趣 突破教授教化难点 对优化数学教授 教化起着显著的作用 在往后的工作中 要赓续地更新本身的教授教化 看念 转变本身
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