高三班主任的班务工作计划

第 1 页 共 4 页 高三班主任的班务工作计划高三班主任的班务工作计划 本学期我接手高三班 对每一位学生而言 高三 的第一学期都是非常关键的学期 我希望通过我和全 体学生的共同努力 让高三班的全体同学养成良好学 习习惯和思想行为习惯 学会自我管理 树立明确的 高考目标和人生目标 力争更高更快地发展自己 加 强学生的自我教育 民主管理能力 开展好学生的政 治思想教育 道德教育 心理健康教育 扎扎实实打 好基础 立足语 数 英 做好提优补差工作 为高 三下学期的冲刺奠基 该班是历史 地理和历史 生物混合民办班班 共有 40 名学生 同时 男生占大多数 共有 25 人 其中有不少不太喜欢学习 纪律观念比较淡薄 给管 理上增加了不少难度 就我目前的了解 还是有不少 同学纪律观念强 学习态度认真 上进心强 有活力 有朝气 是一个有很大可塑性的集体 我也有信心 把这个班级管理好 我拟订班主任工作计划如下 一 尽快了解 融入这个班级 毕竟和他们刚刚接触 对他们的了解还远远不够 每一位同学的家庭情况 学习情况 生活情况 他们 第 2 页 共 4 页 的困难在哪里 他们最需要老师为他们做些什么 这 许许多多的问题都急待我去解决 我想做为他们的班 主任 只有先去主动了解他们 懂得他们的想法 才 能更好地为他们服务 二 建立健全的班委会 明确分工 提高学生的 管理能力 班干部是班主任的左右手 一个良好的班集体 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子 组成班 集体的核心 有了这个核心 才能带动全班同学去努 力实现集体目标 班干部作为班级核心力量 分别负 责其它级别的各项工作 如 学习委员负责指导总结 科代表的工作 生活委员负责指导督促值日组长的 工作 等 三 强化常规管理 为班级营造良好班风 1 紧抓班级纪律 营造一个良好的学习氛围 学习氛围的好坏不仅关系到班风 学风的好坏 更重 要的是关系到每个学生的前途问题 我将班干部会议 班会向全班学生明确纪律的重要性 让全班学生在思 想上重视 其次 经过班委会 小组讨论 制订出一 些规章制度 而后在全班通过 做到有法可依 制度 的执行是抓好班级纪律的关键 在全班通过这些规章 制度后 每天都安排班干部进行值日 对少数有坏习 第 3 页 共 4 页 惯的同学进行监督 对个别屡教不改的少数顽固分子 进行批评教育 从而达到治病救人的目的 2 卫生工作专人专管 并实行包干 谁值日谁 负责 3 在班级引入竞争机制 如在班级采用的大组 管理模式 把学习 纪律 卫生以小组为单位进行量 化 使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的 良性竞争的好局面 九月 1 学习常规 做好开学报到工作 加强班级常 规管理力度和住宿生的管理 2 健全新的班委和团支部 3 新高三目标意识 常规意识强化 4 主题班会 走进高三 十月 1 月考动员 2 对学生进行感恩教育 3 先进学习方法经验交流 4 加强对学生进行安全教育 5 强化常规管理各项工作 十一月 1 期中考试前对学生进行一次动员 要求学生 第 4 页 共 4 页 认真复习 考出理想成绩 为班级 学校争光 2 期中考试后 及时召开一次班会 重点分析 班级情况 表扬典型 指出存在问题 进行优秀学生 先进学习方法经验交流 并要求每人写一篇总结 确 定下阶段学习目标 3 主题班会 励志教育 名校在向你招手 十二月 1 网内生跟踪 调研及如何做好保苗工作 2 组织学生开展 理想与责任 主题班会 3 继续加强对学进行心理健康教育 元月 1 诚信道德教育 2 针对期末考试是市统考 进行一次期末考试 动员活动 要求学生争分夺