项链公开课教案

第 1 页 共 5 页 项链公开课教案项链公开课教案 教学目的 体会小说精巧的构思 理解曲折的情节 品味欧 享利式的结尾 学习文章留空的艺术手法 教学重点 鉴赏文学作品中 空白 的艺术魅力 教学课时 一课时 教学步骤 阅读课文 熟悉小说情节 完成对文章结构的梳理 这篇小说的构思可谓 精巧 在我们学习的重点之中 要欣赏小说的结构艺 术 应该注意从以下三方面入手 看情节安排 看线 索贯穿 看铺垫伏笔 其妙在何处 抓线索 理情节 请柬 借项链 丢项链 赔项链 识项链 这个情节过程是如溪水般平缓还是如峰峦般 起伏 它的波折体现在哪里呢 情节曲折 扣人心弦 玛蒂尔德经历曲折 起先 玛蒂尔德在婚姻上的 第 2 页 共 5 页 失意 似乎已经使她陷入了绝望的逆境 但是 教育 部长举办舞会的请帖 使她似乎步入了顺利的境遇 舞会上她大出风头 眼看就要踏上成功的道路 不料 乐极生悲 丢失了项链 玛蒂尔德再次坠入了厄运 以致为项链断送了自己的青春 板书 逆境 顺境 逆境 玛蒂尔德参加舞会之前的准备也是一波三折 玛 蒂尔德本羡慕上流社会的生活 但看到请柬却流泪 此一波 后来有了体面的衣裳 反而更不安 忧愁 此又一波 借项链时 左右为难 此又一小波 最后 心满意足为一大波 情节也完整了 出示诗歌 天生一只又一只 三四五六七 八只 凤凰何少鸟何多 啄尽人间千万石 一片一片又一片 两片三片四五片 六七八片 九十片 飞入芦花总不见 清 无名氏 冰雪诗 说明 这两首诗前三句都平淡无奇 最后一句却 是奇峰突起 化平淡为神奇 诗意的大逆转给人以特 别深的印象 这种大逆转类似于欧 享利式的结局 它们的共同点是出人意料 合乎情理 项链 的结 局也是如此 恰当铺垫 合情合理 第 3 页 共 5 页 有人认为 作者在结尾才说出项链是假的 是耍 了一个花招 欺骗读者 你同意这个说法吗 请具体 说说理由 提问 从文章的内容看 大家不难理解出 人意料 可说它是合乎情理的 有什么根据吗 有 三处 佛来思节夫人答应得非常爽 甚至没 有一句叮嘱的话 送还时 佛来思节夫人没有打开盒子 珠宝店里只卖出盒子 戛然而止 耐人寻味 分析 鉴赏结局的空白 听到佛来思节夫人的惊叹之后 玛蒂尔德会有什 么样的心理 她有可能改变自己的虚荣心吗 请同学门展开思维的翅膀 想象一下故事将会怎 样发展 续写结尾 我们想象丰富 新意迭出 可作者却戛然而止 不再往下写 这是为什么 如我们所熟悉的 踏花归去马蹄香 画者只画 了一个人骑着马 马蹄起落处 有几只蝴蝶绕着马蹄 翻飞 足以表现出骑马踏花的情景 然而 若是真画 一个人骑着马践踏花丛 那不但失却了美感 失却了 趣味 而且也表现不出那个 归 字的含义了 又如 蛙声十里出山泉 若不是几只小蝌蚪在涧溪中顺 第 4 页 共 5 页 流游动 又怎能十里之外听得见青蛙的鸣叫 畅游的 小蝌蚪是实 但实中存虚 待蝌蚪游出十里之外 不 也就长成青蛙了么 虽说这游到十里之外的景象以及 蛙声是 虚 但已经完全可以想像得出了 至于脍 炙人口的 深山藏古寺 更是令人叫绝 画面上只 见祟山峻岭 山路蜿蜒 一小僧在山下河边汲水 古寺 虚 掉了 但并不等于没有 不然小僧担水又 去何处 自然是自古寺而来 再回古寺而去了 这也 是实中存虚 人们可以想见古寺就藏在山的深处 空白的艺术手法 这种手法 是借无形表功现有 形 赋空白于丰富多燕的形象性 依据欣赏主体的不 同 表达更丰富的生活内容 虚实结合 有无互补 隐显相益 创造出象外之意 言外之旨 含蓄空灵的 艺术境界 事虽偶然 理却必然 5 丢失项链有无必然性 虚荣是导致这件事的必然性 因为强烈的虚荣心 源于错误的人生观 假如她没丢调项链 你设想一下她可能的生活 所以小说的主题是什么 可以归纳一下吗 项链 写的一个小公务员的妻子玛蒂尔德十年含 辛茹苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事 作者对 第 5 页 共 5 页 女主人公虽有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境 表示遗憾 对她为一条假项链差不多葬送自己及其丈 夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜 对她和丈夫偿还 项链的诚实品德和奋斗精