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第 1 页 共 4 页 本文本文 教案教案 2323 学与问 学与问 所属专题栏目是所属专题栏目是 本文所属专题栏目是 23 学与问 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会 8 个生字 理解由生字组成的词语 3 联系课文说出诗句中带点的字的意思 再解 释诗句的意思 4 引导学生凭借课文具体的语言材料 理解 多问 与 勤学 是联系在一起的 教育学生发扬 勤学好问的精神 做知识的主人 教学时间 共 2 课时 第一课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会 8 个生字 理解由生字组成的词语 教学过程 一 故事导入 激发兴趣 设疑 讲述哥白尼小时候的故事 导入新课 揭示课题 18 学与问 第 2 页 共 4 页 提问 学与问到底有什么联系呢 二 初读指导 自学课文 借助拼音读准字音 读顺句子 或联系上下文初步理解词语的意思 检查自学情况 认读词语 大致交流词义 指名读课文 读通顺 默读课文 思考 全文共有几个自然段 各 写了什么 第 1 自然段 问 是打开知识殿堂的金钥匙 第 2 自然段 哥白尼从小喜欢 问 导致他对 科学的不懈追求 第 3 自然段 小学生有问题邀请叫别人 拜能者 为师 第 4 自然段 我们要像沈括那样 把勤学好问与 观察思考结合起来 第 5 自然段 养成勤学好问的习 惯 才能成为学习的主人 三 再读课文 理清文章思路 课文围绕 学 与 问 先写了什么 再写了什 么 然后写了什么 最后写了什么 第 3 页 共 4 页 学生讨论回答 四 写字指导 指导要点 钥缤瞬辅翱 学生在书上描红 五 布置作业 抄写词语 读课文 第二课时 教学目标 1 联系课文说出诗句中带点的字的意思 再解 释诗句的意思 2 引导学生凭借课文具体的语言材料 理解 多问 与 勤学 是联系在一起的 教育学生发扬 勤学好问的精神 做知识的主人 教学过程 一 复习词语 钥匙 日新月异 坚持不懈 翱翔 瞬息万变 相辅相成 二 再读课文 理清文章思路 快速浏览课文 思考 课文围绕 学 与 问 先写了什么 再写了什么 接着写了什么 最后写了 什么 第 4 页 共 4 页 要点 先写 问 的重要性 再写向谁问 接着 写怎样问 最后教育学生要养成勤学好问的习惯 精读课文 深入悟解 1 学习课文 1 2 自然段 请同学
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