期中班主任个人工作总结

第 1 页 共 4 页 期中班主任个人工作总结期中班主任个人工作总结 炎炎烈日下游走 在习习秋风中徜徉 同各位同仁和学生与甲流斗智斗勇 一转眼 期中到 了 真让人有点措手不及 本学期我继续担任二外八 班的班主任 在学校全力推行新课改 不遗余力地抓 好初二学生思想 学习工作的形势下 作为一名班级 工作的管理者和班级课任教师的协调者 我忠于教育 事业 关心学生的健康成长 在各级领导的关心帮助 下 我踏实地 开创性地开展工作 现总结如下 对于部里安排的各种工作 我的做事原则是 积 极认真也是做 拖沓敷衍也是做 背着扛着一个样 但是 用什么样的心态去做 实质就大不一样 收获 就更是有着天壤之别 不仅能做到 八到位 而且 我也和广大班主任一样早来晚走 几乎每天早晨都在 八点左右就到教师 组织学生开始早读 每天下午总 要等住宿生吃完饭回来 我才离开 只有这样我心里 才觉得塌实一些 我家住的比较远 孩子在附小上学 爱人基本上帮不上忙 里里外外一个人 但从来没有 请过一次假 因为我的办公室里教室特别近 任课教 师大多在办公室候课 也方便了我和她们的沟通和交 流 对于任课老师对某些人的表扬 我及时利用课前 第 2 页 共 4 页 几分钟在全班表扬 对于课上表现不好的同学 一有 反映 马上调查原因 做好思想工作 参加班主任集 体会 作好笔记 认真阅读部里发放的 优秀班主任 工作总结 的材料 这些都是先行者探索成果的结晶 认真参与德育备课小组的德育备课 总能从同仁的发 言中择善而从 使自己的工作少走了不少弯路 二 工作落实 班主任个人工作 1 班级管理规划 依据 初二虽然没有升学的压力 与初一的知识 相比 初二的知识内容要深得多 难得多 物理 化 学的增加 孩子们直面了更大的挑战 有的学生因此 产生了畏难情绪 感觉学习吃力 上课听不懂 跟不 上 由此失去了学习的兴趣 时间一长甚至破罐破摔 放弃了学习 尤为重要的是学生在这个年龄段出现了 人因此 这个阶段也可以说是这也是关乎中考 高考 乃至人生的分水岭 良好的班风和学风 努力提高班级文化成绩 争取各科均分稳定在年级前列 提高并保持优秀率 控制低分率 进一步落实 中学生行为规范 及学校制定的 各种规章制度的执行力度 保证班级良性运转 促使 第 3 页 共 4 页 每个学生都能做到最好 最大限度的发展和发挥自己 加大班委会和成立学习小组 制定健全的评价 体系 调动学生积极参与班级事物和管理的积极性 对学生进行以爱国主义 集体主义和理想教育 为核心内容的人生教育 培养责任心和公共道德感 培养学生正确人生观和积极健康向上的审美观 3 教育管理业务学习与提高 鉴于学生的年龄特点和心理的发展 我重点阅读 了 青少年心理发展 一书 以期达到能比较准确地 把握学生心理发展的时代脉搏 为一些需要及时矫正 的不良心理行为找到合理的依据 我本身即是家长又 是老师 为了既能站在家长的角度看待孩子 又能站 在教师的角度给学生学习生活上以切实的指导 我阅 读了 好家长 上下两册 发现期中有很多学习建议 和学习方法正是学生所欠缺的 也是我们老师应该掌 握 应当推荐给学生的 在准备 10 月下旬的家长会 时 针对班级里面有个别学生在家里不服管教 在学 校表现自由 厌学情绪比较严重的问题 我上网查找 了 初二学生之我见 初二学生心理特点 中学 生厌学面面观 好家长胜过好老师 等文章 还发 到邮箱中 让学生下载下来和家长一起学习 第 4 页 共 4 页