骑牛比赛 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 骑牛比赛骑牛比赛 教案教学设计教案教学设计 7 骑牛比赛 一 教学要求 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 懂得要有高超本领 必须经过长期刻苦的 努力 二 教学重难点 理解骑手说的话 懂得只有不怕吃苦 经得起摔 打 才能学到真本领 三 教学准备 生字卡片 四 教学时间 三教时 第一教时 一 教学要求 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 初读课文 了解课文的大意 二 教学重难点 初读课文 学习本课生字 三 教学准备 生字卡片 四 教学过程 第 2 页 共 6 页 揭示课题 1 板书课题 7 骑牛比赛 指名读 领读 2 简介南美洲 地球七大洲之一 位于西半球 南部 初读课文 1 提出要求 轻轻读全文 读后仔细看两幅图 说出它们的 意思 2 自由读课文 要求 画出带有生字的词语 圈出生字 借助拼音读 准生字 读通课文 着重读好长句子 标出自然段序号 想一想各自然段的内容 3 检查自读情况 出示生字词 自主认读 指名认读 特别观看技艺热烈一束这位南美洲 兴致勃勃只有高超尽管掌声献上曾经 自主学习 交流记住生字的办法 自主学习词义 哪些词语的意思已经懂了 互 相交流 第 3 页 共 6 页 指名朗读课文 重点检查生字词的读音 指导读好长句子 好几个骑手 骑在野性大发的 公牛背上 只两三 秒钟 就摔了下来 只有一个骑手 技艺高超 尽管公牛 疯狂地上下 蹦跳 他还是牢牢地 骑在牛背上 说说各自然段的内容 第一自然段写南美洲人特别爱看骑牛比赛 第二自然段写一次骑牛比赛的情况 第三自然段写一位姑娘和一位技术高超的骑手 的对话 布置作业 1 练写生字词 2 正确 流利地朗读课文 第二教时 一 教学要求 流利 有感情地朗读课文 了解课文内容 懂得 要有高超本领 必须经过长期刻苦的努力 二 教学重难点 使学生懂得要有高超本领 必须经过长期刻苦的 努力 第 4 页 共 6 页 三 教学过程 复习检查 1 认读生字卡片 2 读第二自然段中的句子 讲读课文 1 出示练习题 学生自主学习 口头填空 南美洲人爱看骑牛比赛 一天 赛场周围了人 大家在地观看比赛 想一想 什么叫 技艺高超 从什么地方我 们可以看出这位骑手技艺高超 他为什么会技艺高超 2 自由读课文 读后互相介绍 读懂了什么 3 检查自读情况 指名口头填空 我们从什么地方可以看出南美洲的人特别爱看 骑牛比赛 第二自然段一共几句话 各写什么 问 哪些句子写一位骑手技艺高超 请朗读有 关的句子 小姑娘向技术高超的骑手献上花并且问他为什 第 5 页 共 6 页 么没摔下来的时候 骑手回答的话是什么意思 骑手的话告诉我们一个什么道理 4 朗读课文 布置作业 1 小姑娘给一位骑手献上一束鲜花 小姑娘给一个骑手献上一枝鲜花 全场响起了掌声 全场响起了热烈的掌声 大家观看比赛 大家在兴致勃勃地观看比赛 2 练习正确 流利 有感情地朗读课文 第三教时 一 教学要求 复习检查 1 读生字词 2 比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下 来 3 曾经从牛背上摔下来上千次 是什么意 思 朗读指导 1 各自练习朗读课文 重点注意读好轻声 互相检查 纠正 第 6 页 共 6 页 2 讨论 在一般情况下 哪些地方应该读轻 声 3 自主朗读 继续体会轻声 4 指名朗读课文 写字指导 束 独体字 竖写在竖中线上 观 左高右低 技 位 左