教育教学工作总结【精】

第 1 页 共 10 页 教育教学工作总结教育教学工作总结 精精 教育教学工作总结 教育教学工作是学校的中心工作 教育教学的工 作总结就是对一学期或一学年的教育教学工作进行回 顾总结分析 下面是 xx 搜集整理的教育教学工作总 结 更多资讯请继续关注教学工作总结栏目 教 育教学工作总结 教学工作是学校的中心工作 在学校的全部工作 中 教学工作所占的时间最多 所占的份量最重 而 教育质量又是学校发展的生命线 我校始终以常规落 实为重点 以提高教学质量为中心 以培养合格学生 为目标 加强两个建设 即师资建设和班务建设 开 展了两项活动 即教研活动 教改活动 落实和完善 一个计划 即国家课程计划 调整一个体制教学奖惩 体制 狠抓四种歪风 严格三项制度考勤制度 教职工 及班级考核制度 教职工奖惩制度 严明一项纪律考 试纪律 培养两种习惯自觉学习 独立完成作业的习 惯 为了搞好教学工作 提高教学质量 我校着重抓 了以下几项工作 认真落实国家课程计划 第 2 页 共 10 页 我校按照省教委颁布的 课程计划 开设所要 求的全部课程 开足规定教时 教师要按教学大纳和 教材进行教学 要把严格执行国家课程计划提升到执 法的高度来认识 在增强执行教学计划意识和自觉性 的同时 学校严格管理 以保证全部课程特别是音 体 美 品 自 劳 课程的落实和质量的提高 将 两操一活动纳入正常的教学管理轨道 使活动课落到 实处 减轻学生的心理压力 促使学生主动发展 使 活动课实现由随机无序到规范化的要求 严格过程管理 规范教学环节 教学常规是提高教学质量的保证 我校以 教学 常规量化评估 为准则 重环节 讲过程 看实效 教务处把抽查 检查教师的备课 上课 作业辅导作 为中心工作来抓 以确保教学工作的顺序进行 课前 教师要认真备课 写出切实可行的教案 学生要认真 预习 做到难点分明 听讲有重点 上课教师要组织 学生进行预习或复习 提高课堂教学效率 向 45 分 钟要质量 课后要留书面作业 学生作业要注意整洁 美观 正确 规范 坚决杜绝抄袭作业的不良习惯 教师对作业要全收全改 精批细致 做到不错批 漏 批 对作业存在的问题要作好详细记录 并及时予以 纠正 辅导学生要讲方法 重实效 要将课内辅导与 第 3 页 共 10 页 课外辅导相结合 集体辅导 个人辅导相结合 有计 划 有步骤地提高学生的整素质 抓教研教改 促质量提高 教研教改是提高教育质量的成功之路 是教育发 展的需要 我校组织了教师认真学习教育理论 学习 身边或外地经验 并结合我校的校情 学情 积极探 索出合适的教法 注意上好每一堂课 每学期安 排教学活动月 安排好听课 评课 教案及作业展 评 互相学习 共同提高 要求教师写心得体会或 教学论文 教务长汇编成集 教研 教改活动提高了 课堂教学质量 提高了教师教学 教研水平 两年来 我校积极开展了教研教改活动 以教研 教改优化了课堂教学 提高了教学质量 取得了可喜 的成绩 近两年来 我校数学奥林匹克竞赛在双溪镇 是独占熬头的 张金霞校长的两篇论文获得国家级科 教成果特等奖 多篇论文 范文获得省级一 二等奖 石秋燕 杨艳珍 毛怀寅 陈细兵等许多老师的论文 获得市区级一 二 三等奖 黄志远主任的课件 石 秋燕老师的优质课 说课也获得了咸安区竞赛一等奖 我们学校被评为咸安区教学常规管理规范化学校 着力教师培训 优化教师队伍 教育需要素质的教师队伍 没有高素质的教师就 第 4 页 共 10 页 没有高质量的教育 为提高师资质量 我校组织教师 参加各种教学活动 参加各种形式的培训 学校做到 五个重视一是重视培养骨干教师 特别是中青年教师 抓好学科带头人 二是重视培养常规教学积极分子 以点带面 三是重视发挥有丰富教学经验的老教师的 潜能 搞好传 帮 带 四是重视提高教师的业务能 力 做到因人制宜 合理任用 五是重视效果 对参 加培训的人员 经考核合格的学校报销相关费用 否 则费用自理 这样 全体教师能积极参与培训 教师 的整体素质得到了全面的提高 五 积极开展活动 着重培养能力 开发学生潜力 发展学生特长 开展活动是最好 的突破口之一 我们学校十分重视开展第二课堂活动 切实做到有计划 落实目标和措施 有安排 落实时 间和活动进程 有组织 落实指导老师 建立责任制 有场地 落实器材 开放活动场所 确保活动正常化 系列化 结合创新教育活动 积极组织体运会 庆六 一 艺术节 小发明 小制作 征文比赛等活动 让 学生在活动中体会到成功的喜悦 也陶冶了品质 开 拓了视野 锻炼了能力 增长了才干 几多耕耘 几多收获 只有辛勤耕耘 才有可喜 的收获 我相信 通过更高质量的常规教学管理和全 第 5 页 共 10 页 体教师员工的勤奋工作 努力拼搏 今后我们学校的 教学质量一定会硕果累累 捷报频传的 教师教 学工作总结工作总结 步入教坛已经十五个春秋 谈到教学 千头万绪 不知从何说起 下面仅从如何提高课堂教学效率这点 谈谈我个人的肤浅看法和体会 在十多年的教学生涯 中 我一直在苦苦追求课堂教学的艺术 我觉得 只 有艺术才是永恒的 只有艺术才能吸引人 也只有高 超的教学艺术才能吸引学生 我虽没有高超的教学艺 术 但我一直在苦苦追求 为伊消得人憔悴 所以 在平时的教学中 我思考最多的是如何艺术地处理教 材 如何在有限的 45 分钟里最大限度地调动学生学 习的注意力 努力提高 45 分钟的质量 在我的教学 观念里 我不赞成加班加点 原因 一是我觉得靠拖 长时间给学生补课 这种办法 从学生身心健康成长 的角度来说有百害而无一益处 二是从心理学的角度 来看 这种做法也只能是事倍功半的低效率 甚至没 有效果 学生也是人 假如我们每天下班后 硬把学 生留下 就算是表面愿意留下来了 又会什么高效率 呢 学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后 我 们当老师的还把他留下来辅导 如此长期下去 试问 这效率会是如何呢 所以 我从不主张放学后留下学 第 6 页 共 10 页 生来辅导 打疲劳战 造成学生厌学 到头师生都疲 惫而无所得 把课堂教学质量提高了 老师教得轻松 学生学得轻松 教学的质量也才有保证 本人带了几 个轮回的初中语文教学 从 95 年开始 以后的 98 年 20XX 年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得 全顺德的第一名的成绩 每一个轮回后 本人对教学 的艺术都会有一个更新的 更深刻的理解 也有更高 的追求 那么 如何去追求较高的教学艺术呢 本人在此 谈几个例子 望能起到抛砖引玉的作用 事例一 为了一节公开课 半夜爬起来写教案 如在参加 顺德市中学教师六个一教学能手的竞赛 其中的一个 一就是上一节好课 这堂课是到市里面的学校借班上 课的 上课前两天抽签 给你两天的时间准备 当时 抽签后 心里就很慌 这个慌不是怕拿不到奖 而是 怕出丑 丢脸 怕面对陌生的学生控制不好课堂 更 怕在顺德的语文老师和十多位专家组成的评委面前出 丑 所以 抽签后的两天里 真是寝食不安 心里一 直在思索如何去上好那一堂课 有一个晚上半夜醒来 突然想到某一个教学环节的处理不是很好 恐怕第二 天醒来后又忘了 于是就马上爬起来 拿笔记下来 第 7 页 共 10 页 就是这样 虽然没有达到茶饭不思的境界 但也煎熬 了两天两夜 课后评委认为这堂课有三个特色 自主 开放 有序 创新 特别是有序这个环节充分体现了 教学过程的严谨和有序 这是提高课堂教学效率的重 要保证 专家 同行长辈的评价给了我莫大的鼓励与 支持 最后本人也顺利通过了六个一的过五关斩六将 的考验 被评为顺德市教学能手 六个一比赛结束后 本人对这次比赛认真地作了思考和总结 从中得到了 不少宝贵的教学经验 在成绩面前 心中只觉得手中 的教鞭的份量更重 我思考更多的是如何进一步提高 课堂教学效率 现在回过头去想一想 上公开课 比 赛课对一个正在成长的年青教师来说既是一种磨炼 更是一种提高课堂教学效率难得的机会 一直以来 无论承担任何级别的公开课 我都把这种煎熬作为提 高自己课堂教学艺术的难得的机会 这个事例 我要 说明的是做什么事情都要有执着追求的精神 事情才 会做得更趋完美 教学也是一样 事例二 问渠哪得清如许 为有源头活水来 我想 作为 教师 特别是语文教师 博览群书 努力提高自身的 理论水平和知识修养 用先进的教学理论指导自己的 教学 这才是我们思维之渠 清亮如许的活水 为了 第 8 页 共 10 页 提高作文课堂的效率 在作文教学上 本人就是运用 现代认知心理学的理论来指导教学的 现代认知心理 学提出 学生学习成绩的优劣 主要是由其学习方法 来决定的 联合国教科文组织发表的一份公报中也指 出 21 世纪的文盲不是不识字的人 而是不会学习 的人 因此 在作文教学中我运用这一理论作为指导 备课时我大但地打破常规 不是将如何审题 如何构 思 如何组织材料作为备课的重点 而是把学生的学 法作为备课的重点 具体做法是 一 宏观上 将泛读 精读 揣摩与写作结合起 来 叶圣陶先 生说 阅读是写作的基础 因此 作文训练时 我都会找一些文章 作为范例 这文章的内容不一定 与此次的作文有关 它的作用是让学生从中吸取养料 二 微观上 通过范例教给学生不同的写作技巧 如标题的艺术 人物描写艺术 文章开头 结尾 与过渡的艺术 文章的修改等 作文教学的备课 我 就是将这些方法作为备课的重点 通过多年的实践 我认为效果还是比较理想的 远的不说 就上学期 我所担任这个班的学生参加作文竞赛均获好成绩 班 第 9 页 共 10 页 上的周志成 盘洁霞等五位同学的文章在全国有影响 的杂志 中学生阅读 上发表 事例三 讲课要讲究趣味 尽量去吸引学生的注意力 众 所周知 语文教学是一门语言艺术 知识的传授 师 生情感的交流 主要靠语言来进行 因此在日常的教 学中 教师有必要根据课文内容 恰当地引用富有哲 理的名言 使之既脍炙人口又发人深省 增强语言的 表现力 说服力和感召力 例如在讲授鲁迅的 故乡 时 对于杨二嫂的贪婪 刻薄 我引用了莎士比亚诅 咒金钱的名言 金子 黄黄的 发光的 宝贵的金子 只这一点点儿 就可以使黑的变成白的 丑的变成美 的 错的变成对的 卑贱的变成尊贵的 老人变成少 年 懦夫变成勇士 不仅拓展了课文内容 有助于对 课文内容的正确理解 也是对当今社会出