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第 1 页 共 4 页 风筝第一课时试课稿教案一风筝第一课时试课稿教案一 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 解题导入 激发兴趣 师 喜欢风筝吗 关于 风筝 你对它有哪些 了解 你说 你说 书上 41 页资料袋里向我们介 绍了有关风筝的内容 请同学们来读读 是啊 在中国 风筝已经有两千多年的历史了 最初的风筝是用木头做的 叫木鸢 后来改用纸做 叫纸鸢 在纸鸢上装上竹哨 风吹竹哨 便发出像古 筝一样的声音 因此叫 风筝 每到春暖花开或秋 高气爽的季节 人们总会看到蓝天上飞翔的各种各样 的风筝 瞧 飞燕 蝴蝶 小蜻蜓 哦 这是长达 12 米的龙头蜈蚣风筝 难怪大家都喜 欢放风筝呢 这不 我国著名作家贾平凹小时候也喜欢放风筝 呢 他说 出示第 1 节 谁愿意来读读 你来 2 生 今天这节课让我们走进课文 与作者一起感受 童年的快乐 齐读课题 第 2 页 共 4 页 二 初读课文 整体感知 1 请大家打开课本 认真地读一读课文 注意 把课文读通顺 难读的地方多读几次 并想想课文围 绕风筝 写了哪些内容 2 琅琅的读书声在教室里荡漾着 这么短的时 间里 你是否把课文读正确了 老师来考考几位同学 3 指名分节读课文 随机学习 垂头丧气 半圈儿 水磨坊 不停着转着 4 读了课文 你知道了文中写了关于风筝的哪 些事 相机板书 做 放 找 5 小结 课文写了几个小伙伴在一起做风筝 放风筝 找风筝的事 三 学习第二节 1 下面让我们走进课文第 2 节 一起去体会一 下做风筝的快乐 请同学们自由读第 2 自然段 2 此时 你的心情如何 你说 哪些词句让你 感受到这份快乐和幸福 默读第 2 节 划出有关句子 再和同桌交流 4 理解句子 我们精心做着 希望 1 指名 3 生读 怎样地做才叫精心地做 你说 第 3 页 共 4 页 读出感受 风筝做好了 还把我们的名字写在上面 1 指名 3 生 读着读着有什么问题要问吗 2 师 是啊 风筝什么也不像 我们怎么依然 快活 还把它叫做 幸福鸟 把我们的名字写在上面 你说 3 对呀 因为我们做风筝时心中充满了憧憬和 希望 我们享受的是做风筝的快乐 难怪 齐 读 4 如果是你 还可能快乐得怎么样 5 把你们的这份快乐送到句子中 和大家一起 分享你的快乐 指名读 3 生 师 是呀 写上自己的名字 让这只幸福鸟带着 你的梦想飞向蓝天 这是多么快乐 多么美好的事啊 同学们 如果是你 你可能会写上什么心愿 提示 自己 朋友 父母 中国的 外国的 师 老师知道了 你们也和文中的小伙伴一样 心中充满了 憧憬 这两个字都是 与心 心中的愿望 向往就是憧憬 对于词语的意思 我们 可以联系上下文来理解 也可以请字典公公帮忙 随 机提醒 希 字书写 让我们
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