风娃娃教案-风娃娃公开课教案

第 1 页 共 4 页 风娃娃教案风娃娃教案 风娃娃公开课教案风娃娃公开课教案 教学目标 1 合作探究识字方法 自主学习 12 个生字 2 会写 吸 极 两个生字 通过对比并能组 词 2 正确 流利地朗读课文 初步感知课文内容 品读风娃娃为人们做好事的重点语段 教学难点 重点 1 结合语言环境 联系生活实际学字 课前准备 生字卡片 CAI 课件 教学过程 谜语激趣 导入新课 师 同学们 你们喜欢猜谜语吗 今天 老师给 同学们带来了一个谜语 请大家猜猜看是什么 抓 不住他的身子 看不见他的影子 小时摇动树枝 大 时推动房子 你们猜出来是什么了吗 师 同学们真聪明 如果 老师风字后面加两个 字呢 谁读读 看 这就是风娃娃 你看它胖乎乎的 脸蛋 圆溜溜的大眼睛 多可爱呀 谁来跟它打打招 呼 真棒 今天 我们就一起来学习 16 风娃娃 第 2 页 共 4 页 看你们脸上笑眯眯的 一定是很喜欢它吧 来 我们 一起来叫它的名字 齐读 16 风娃娃 初读课文 学习生字 自由朗读课文 师 现在 就让我们一起走进风娃娃的世界吧 请同学们轻轻地把书翻开到 70 页 自由的朗读这篇 课文 要做到 字音读准确 课文读流利 学习生字 学写生字 师 风娃娃说 你们课文读得这么棒 生字也应 该认得好 风娃娃想考考你们的生字了 愿不愿意接受挑战 师 小眼睛 看黑板 师 请大家自由地朗读这些生字宝宝 并试着给 他们找个朋友吧 师 其实 在课前大家都已经预习了这篇课文的 生字了 现在就让我来听听你们齐读生字的声音吧 师 谁愿意单独来试试 师 谁来当小老师带读呢 师 一边取生字卡片 一边开火车读 师 现在舒老师把生字宝宝的拼音去掉了 你们 还认识吗 第 3 页 共 4 页 先自己试试吧 一 二大组读第一横排 三 四 大组读第二横排 全班一起读第三横排 师 你们读得真不错 你们是不是已经有了自己 的识字方法啊 愿意和我们全班的小朋友一起交流一 下你的识字方法吗 可以是加一加 减一减 换一换 或者是猜谜语 师 你们越来越棒了 舒老师这也有几个生字分 不清了 谁来帮帮我 CAI 出示 驶 示 1 观察它们有什么区别 2 读音 3 找朋友 CAI 出示 吸 极 1 怎么区分这两个字 2 CAI 出示这两个字在田字格内的位置 并请 学生观察 3 师范写 4 练习 师 我们在写字的时候一定要注意自己的坐姿 身体要坐正 眼睛要离书本三尺 佘佐萱小朋友就做 得很好 师 你们的字写得真棒 到了下课的时候我们再 一起评评看谁写的生字最好看 好吗 第 4 页 共 4 页 师 最后 让我们再来齐读一遍这些生字吧 三 梳理课文 师 渐渐的 风娃娃长大了 风妈妈说 到田 野里去吧 在那里 你可以帮人们做许多事 师 谁来当一当风妈妈 1 风娃娃看到小朋友读得那么带劲 可高兴了 听 他却又考我们了 你们知道我给人们做了哪些事 吗 师 同学们 带着这个问题赶紧读读课文吧 想 想看风娃娃到底为人们做了哪些事情呢 2 根据学生回答板书 3 师 同学们 你最喜欢风娃娃做的哪件事呢 喜欢这些事情就大声的读出来吧 也可以读给你的同 桌听一听 4 朗读汇报 师 谁喜欢吹风车这件事 举手的小朋友站起来 吧 把你们喜欢的句子读给其他小朋友听听 好吗 课