本文【人教版汉语拼音复习】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】

第 1 页 共 6 页 本文本文 人教版汉语拼音复习人教版汉语拼音复习 所属专题栏所属专题栏 目是目是 人教版一年级上册语文教案人教版一年级上册语文教案 本文所属专题栏目是 教学内容 人教版 语文 p24 25 教学目标 1 通过有趣的练习形式复习 23 个声母 体会学 拼音的乐趣 2 读音节 区分形近 音近的声母 读音节 学习认识事物 将词语初步思维训练 巩固拼读方法 3 复习认识的字 学情分析 汉语拼音复习二是对 23 个声母和声母与单韵母 相拼以及前面所认的生字进行复习巩固 对大部分孩 子来说 他们基本掌握了复习二的内容 但对极个别 孩子来说 还需要再次巩固 根据这钟情况 本课教 学创设多种情境 使学生在情境中轻松愉快地复习 教学准备 声母卡片 若干小棒 一根毛线 教学设计 第一课时 第 2 页 共 6 页 一 导入 小朋友 你们想不想玩游戏 这节课 我们就一 起到 复习二 去玩几个有趣的游戏 二 做游戏 巩固声母 游戏一 吃水果 1 激趣 课件出示色彩鲜艳的西瓜 草莓 猕猴桃 橘子 苹果 梨子 香蕉 7 种水果图 每种水果图后有 2 4 个声母 鼠标点击一个图案 就会出示其后的声母 bpmf dtnl gkh jqx zhchshr zcs yw 2 介绍游戏方法 师 小朋友 你们想吃哪种水果 只要你能快速 准确地读出图后的声母 就能得到水果贴图 过渡 先同桌合作 拿出声母卡片考考伙伴 3 同桌合作 互相练读 4 做游戏 指名读 男女赛读 小组读 齐读 过渡 小朋友 这些声母的本领真多 瞧 我们 的姓中就有呢 比如说程老师的 程 就有声母 c 游戏二 助人为乐 第 3 页 共 6 页 1 黑板上板贴 9 张声母卡片 g k h j q x zh ch sh 2 介绍游戏方法 想一想 我们班哪个小朋友的姓里有上面这些声 母 3 指名交流 4 帮同桌找到 姓 中的声母 如果哪一组的 小朋友都找对了 那这一组就可被评为 最佳助人为 乐组 5 同桌交流 6 各组上台汇报 并从黑板上找出声母 7 评出 最佳助人为乐组 8 说说爸爸妈妈的姓里有什么声母 过渡 小朋友 我们除了用笔来写出声母 还可 以用什么来表示 游戏三 摆一摆 1 师生交流 2 教师示范 现在我用 3 跟小棒摆出一个 z 你们动手试试 吧 3 学生动脑动手摆字母 4 交流 第 4 页 共 6 页 用物摆 毛线 小棒 用肢体造型 弯腰就是 n 用物加人的造型 利用小棒和手臂摆出一个 y 第二课时 一 复习导入 1 师 上节课 我们玩了三个有趣的游戏 把 23 个声母记得更牢了 来跟他们打打招呼 过渡 声母妈妈生了几对双胞胎 可像了 谁来 认认 2 认读 z zh c ch s sh r l p q b d 过渡 认了声母 咱们赶紧去看运动会吧 瞧 运动员们举着牌子雄赳赳地走来了 牌子上写着什么 你知道吗 二 运动会 复习字母 认牌 1 生自由拼读 2 怎样才能准确拼读音节呢 谁来给大家提个 醒 3 提醒 读准平翘舌音 4 同桌练读 5 指生交流 第 5 页 共 6 页 6 男女生赛读 过渡 紧张激烈的运动会结束了 谁获奖了 现 在是最激动人心的时刻 名单就在苹果树上 公布获奖名单 1 课件出示一棵长有两种不同的水果 红苹果 和梨子 而且梨子代表一等奖 红苹果代表二等奖 现在有两位嘉宾颁奖 2 指生颁发二等奖 并公布名单 读 过 洗 服 乐 做 话 地 3 指生颁发一等奖 并公布名单 哥 弟 鸡 车 4 这三行你发现了什么 5 用上其中的几个字 说说句子 过渡 获奖名单公布了 有什么奖品呢 领奖 1 生自由拼读 2 同桌练读 3 指生交流 纠正读音 4 哪些音节容易读错 你们是怎样帮助同桌的 5 思考 qi che 与 huo che 为什么可以用一 条线连起来 第 6 页 共 6 页 6 生独立思考 连线 7 指生交流 说说连线