南京市第十三中学红山校区20XX～20XX学年度学校发展计划

第 1 页 共 16 页 南京市第十三中学红山校区南京市第十三中学红山校区 20XX20XX 20XX20XX 学学 年度学校发展计划年度学校发展计划 高质量创建省示范初中 高水平建设生态型学校 一 学校概况 我校位于南京市玄武区红山街道月苑小区营苑南 路 3 号 红山街道拥有本市居民 4 万余人 是一个外 来人口多于本地人口的地区 本地居民部分是由农民 被征地后直接转成市民 还有些是由于城市拆迁后搬 迁而来 或外地人口在本地购房后落了户口 红山街 道原拥有月苑第一小学和红山小学两所小学 我校是 南京市第十三中学 20XX 年 8 月新落成的一个校区 红山地区的居民子女从此结束了无法在在家门口上中 学的历史 经过两年的运转 由于学校校风好 教师 敬业 管理严格 设施先进 教育教学质量比较突出 在红山及周边地区拥有良好的声誉 学校现有初中三 个年级共 21 个班级 870 余名学生 54 名教职员工 学校从今年起开始拥有初三年级 由于家长和社会对 学校的初中升学考试抱有厚望 学校和初三年级组教 师面临较大的压力 二 指导思想 第 2 页 共 16 页 以玄武教育理念为指导 坚持全面贯彻党的教育 方针 认真实施素质教育 教师挑战极限地工作 学 生滿负荷地学习 把规范做到极致 努力把我校区建 成在三区交界处享有盛誉的校风一流 师资一流 设 施一流 质量一流的生态型学校 为做大做强十三中 和玄武教育三先目标的实现做出切实的贡献 我们的教育理念 学校发展以教师为本 学校 教育以学生为本 为了实现这个教育理念 学校形成 了这样的教师群体形象 具有强健的体态 健康的心 态 多样的个态 民主的教态 进取的姿态 合作的 状态 成为时代需要的社会公认的优秀教师 学校致 力于打造生态型学校 正在形成 学校人性化 民 主化管理 教师人文化体验 教师具有良好的职 业操守 与学生愉快的 民主的交流 学生喜欢 学校生活 的工作流程 我们的教育方式 严于管理 善于教育 立足教 育 着眼发展 用道德的方式进行教育 让学生过有 道德的校园生活 最终提升学生生命质量 促进学生 个性发展 为此 在教育中提倡并力求做到 教育和 自我教育相结合 他律和自律相结合 明示和暗示相 结合 说理教育和品德践行相结合 我们的管理目标 走内涵式发展之路 打生态型 第 3 页 共 16 页 办学之牌 使学校校园成为既有自然的生态 又有人 文的景态的生态化校园 成为社区的文化公园 办成 资源优化和效益优良的生态型的享有盛誉的一流学校 我们认为生态型学校就是按照生态学的原理进行教育 教学实践 学校内部各子系统之间及学校和其他系统 之间整体优化 促进教育质量持续提高 师生持续发 展的学校 我们的培养目标 使我们的学生在校内是一道亮 丽的风景线 在校外是一块流动的广告牌 成为具有 健康的心态 规范的行态 自主的学态 科学的神态 的好学生 我们的工作策略 艰苦奋斗 科学奋斗 团结奋 斗 我们的办学策略 坚持 德育为核心 教学为中 心 以优异的质量求生存 以鲜明的特色求发展 用道德的教育实现教育的理想 三 基本价值判断 1 人都是有惰性的 而惰性是可以克服的 从这个基本论断出发 我们就知道如何管理好学生 如何教育好学生 如何引导好学生 如何通过奖惩等 ji 励手段 消除人的惰性 ji 励人的动力的 促进 人的发展了 惰性是可以克服的 克服人的惰性需要 第 4 页 共 16 页 养成教育 需要习惯培养 良好习惯的养成是根治惰 性的灵丹妙药 克服惰性的最好方法是 ji 励 而 考试和反馈 又是最有效的 ji 励方式 2 每个人都有巨大的潜能 关键在于开发 人潜在的能力 绝大部分是在隐蔽 沉睡状态下的 只要 ji 发出来 就能无往而不胜 因此 每个学生 都应该 也都能学好和考好 学生是可以改变少创造 奇迹的 要相信潜能作为教育信念的根基 关键在于 我们要树立信心 开发潜能是一项十分艰苦的工作 每个教育工作者从教育良知出发 应该千方百计去做 好 3 学习是做会的 不是听会的 听是为做服务 的 越做越有兴趣 越听越疲劳 教会了学生 怎么 做 一本万利 教会了学生 是什么 有本无利 在 教学中 指导 组织 帮助学生 怎么做 比告诉他 们 是什么 不知重要多少倍 听 懂 了和 会 了完全不是一回事 会 了是通过学习过程 领悟 了其中的奥妙 并能解决其他类似的问题 听 懂 了只是会复核述原意 从懂到会有个很重要的转化过 程 这个过程就是让学生去做 去走完这个 学 与 习 的过程 学就是走过程 习更是重演过程 在 重演中熟练掌握技巧和领悟原理 在学的过程中和习 第 5 页 共 16 页 的过程中 主体性 主导性关系到学与习的成败得失 做的过程不仅能获得能力 学到技能 而且能获得艰 辛成功的愉悦感 这种成功感和愉悦感正是培养人的 学习情感 树立正确的学习态度的源泉 也是培养学 生树立学习价值取向的唯一途径 也是学生愈学愈爱 学的动力机制 四 目标和措施 生态型管理 坚持以人为本 提高执行力 在管 理上追求规范化 精细化 高效率 1 进一步建立 健全能促进学校和师生发展的 各项管理制度 坚持依法治校 民主治校 在决策中 坚持民主集中制 大力倡导 有为才能有位 有实力 才有魅力 的观念 鼓励多干事 干成事 2 关注教师专业发展 在学校管理中倡导人性 化管理 做到规范管理与培养发展并举 在管理中发 现人 鼓励人 培养人 本学期起实行名优教师教学 检查免检制 启动学校自己的名教师培养计划 加快 干部队伍和骨干教师成长的步伐 帮助教师成名 积 极推进学习型教研组 备课组的建设 组织符合条件 的备课组参加今年 9 10 月份区教育局组织的区学习 型备课组的评选 3 建立适应学校实际的较为科学的管理体制 第 6 页 共 16 页 在管理中实行条块结合 以块为主 实行分管校长责 任制和分管主任负责制 实现学校的扁平化管理 在 学校现有的三个年级组之间开展友谊竞赛 学校各级 领导的管理重心由 救火 转为 防火 在学校管 理中要基本上实现 凡事有准则 凡事有落实 凡事 有检查 切实提高管理的质量和效益 提倡全员管 理 使每个人在参与管理的过程中将优点充分发挥 每月每个年级分管领导要召开至少两次领导小组会议 两次任课老师会议 一次全体学生会议 一次后进生 工作会议 班主任要每月召开两次班级任课教师会议 成立初三毕业班领导小组 确保初三毕业班取得优异 成绩 要通过初三一年的努力 带出一届成功的学生 培养一批成功的老师 要进一步加强作风建设 全校 教师要统一思想 统一步调 提高执行力 真抓实干 不用无谓的争论浪费时间 不用消极的言论影响自己 和他人 不说不利于工作和团结的话 不做不利于工 作和团结的事 要向栟茶中学学习 教师挑战极限 地工作 学生滿负荷地学习 把规范做到极致 克 服畏难情绪和懒惰思想 确保学校目标的实现 上次 我们学习过栟茶中学的经验 我觉得在拼中 洋思中 学这些名校老师的身上 有一种一切为学生发展着想 的忘我精神 如果我们的努力工作只是为了自身的前 第 7 页 共 16 页 途利益 而不是为了学生的良好发展 那么这种成绩 最多是二流成绩 肯定出不了奇迹 真心诚意地为学 生着想 真心诚意地合作互助 扎扎实实把每天的 任务完成好 功到自然成 我们寄希望于学校全体老 师尤其是初三全体教师能够拥有这种一切为学生发展 着想的忘我精神 果真如此 我们学校 06 年中考定 能创造佳绩 4 进一步加强师德建设 使每一位教师都能做 道德教师 增强教师对学生对家长的服务意识 建立 以平等 伙伴 宽容和关爱 严格为基础的新型师生 关系 严格考勤和请假制度 逐步建立科学的教师考 评机制 对教师的评价既要进行定量评价也要进行过 程评价 强调 ji 励管理 开展全方位 多角度的评 价活动 使不同的教师得到不同的满足 使 我工作 我辛苦 我进步 我快乐 成为老师们实实在在的追 求 努力使教师在工作中真正体验快乐感 成就感 价值感 5 倡导在研究的状态下工作 努力把我校建成 一个学习型组织 努力把 红山论坛 建成我们红山 校区教师成长发展的平台 并积极探索 ji 励教师脱 颖而出的方式 坚持并完善教师个人发展档案和学校 教师工作手册 的填写 尽快建成能适应一流学校发 第 8 页 共 16 页 展需要的教师和干部队伍 6 在教学质量稳步提高的基础上 强化学校生 态型的办学特色 逐步开发出一定的能适应和促进学 校发展的校本课程 7 进一步搞好校产管理 做好学校的开源节流 工作 高质量办好学校食堂 使食堂为师生的发展发 挥促进作用 后勤 教辅人员实行岗位责任制 使每 人在自己的岗位上尽职尽责工作 确保学校的净化 美化和安全 建立一支能适应学校发展的后勤队伍 8 认真做好迎接省示范初中验收的各项准备工 作 确保高质量通过省示范初中验收 为成为省示范 初中中的窗口学校打下基础 9 认真总结上级和总校的教师人事制度方面的 改革经验 坚持学校已实行的年级组 双向选择 竞 聘上岗 的有效做法 建立科学合理的教师进出机制 进一步优化教师队伍 为学校发展打下坚实的师资基 础 做好人事及学校文书档案的整理工作 注意学校形象 做好学校的宣传报道工作 努力扩大学校的影响和知名度 加强与生源基地学校 的联系 不断扩大学校在周边小学和社区中的影响 设计好 20XX 年组织学生返母校的教师节活动 生态型德育 坚持育人为本 积极营造和谐健康 第 9 页 共 16 页 向上的校园文化 加强学生学习动力教育和习惯养成 教育 努力使学校成为师生共同成长的精神家园 1 提倡全员育人 学校中的每一位教职员工都 是德育工作者 都要做学生的楷模和表率 都能以自 己良好的人格和言行来影响和感染学生 都要变成学 生的优良的教育环境 为让学生过有道德的校园生活 打下坚实的基础 2 每一位教师都要充分挖掘教学中的教育性因 素 充分发挥教学中的教育作用 每一位教职工本着 对学生 对学校高度负责的精神 对学生从严要求 严中有爱 严而有法 让不正确的言行在学校销声匿 迹 3 建设人文化校园和学习型班级 认真办好学 校的橱窗 班级的黑板报 学校走廊上的壁报 努力 让学校的每一个角落都散发着浓郁的教育气息 为学 生学习和生活提供良好的环境和氛围 深入开展读书 活动 设立读书节 进一步组织好能促进学生成长和 发展的学生社团并指导学生开展好相关活动 认真组 织好团 队和学生会的活动 认真进行国防教育 科 技教育 艺术教育 不断提高学生的综合素质 4 真正树立 一切为了学生 为了一切学生 的思想 真正尊重学生 厚爱后进生 从最后一名学 第 10 页 共 16 页 生抓起 让最后一名学生有切实进步 班主任和任课 教师要积极协调 每位老师要让一位后进学生有明显 提高 向洋思中学学习 通过结对帮扶 调动合作的 力量 通过特别关注 调动情感的力量 让后进生切 实得到有效提高 每学期学生处要召开后进生转化工 作的专题会议 总结经验 表彰先进 5 加强学习和研究 认真总结德育工作中的得 与失 努力提高德育工作的科学性和艺术性 学生处 要认真抓好班主任的培训和指导 继续办好班主任论 坛 加强班会的计划性 精心搞好每一次的德育活动 每月要有一次活动 让学生动情 动容 6 加强学生的基础文明养成教育 努力帮助学 生形成良好的行为习惯和学习习惯 继续强化懂礼貌 守规则爱劳动有特长教育 通过践行活动 重点进行 礼仪教育 规则意识培养 7 加强常规检查的力度 加强班集体建设工作 九月份为 班集体建设月 各班要抓住学年一开始 的良好契机 认真进行班集体形成教育 在教育中要 充分发挥班集体的力量 逐步建立科学的班级 学生 考评机制 进一步实施好学校优秀班集体评比 教师 对学生的德育评分及星级班级评比 挂牌及行为规范 示范班的申报 认定等工作 第 11 页 共 16 页 8 办好家长学校 积极探索加强家校合作的形 式 进一步试行和家长签订道德合同 继续开展 家 长开放日 活动 努力挖掘社区教育资源 组织好学 生的社区社会实践活动 设立践行节 9 通过各种有效的生动活泼方式对学生进行校 风校训 学习动力和学习目的性教育 积极创设情境 对学生进行 ji 励 设立每月一星 九月份设文明之 星 十月份设立运动之星 十一月份设立学习之星 十二月份设立艺术之星 一月份设立进步之星 二月 份设立实践之星 三月份设立礼仪之星 四月份设立 读书之星 五月份设立劳动之星 六月份设立创造之 星等 并利用晨会大张旗鼓地对学生进行表彰 学生 处要定期组织班主任进行 ji 励教育方面的心得交流 搞好学生的卫生保健和心理健康教育工作 不断提高学生的身心健康水平 本学年要通过市合格 心理咨询室的验收 生态型教学 通过加强常规管理和教学指导 通 过 三清 运动和教学案的实行 提高教学力 踏踏 实实提高课堂教学质量和效益 1 加强学习和交流 深入学习和领会新课改精 神 认真学习玄武教育发展中积淀的 一研 二抓 第 12 页 共 16 页 三优化 和 四边 的课堂教学改革经验和 三学双 动 的教学要求 用 六看六引 的课堂教学评价要 求来指导教师的教学 教学反思要坚持以学生发展 教师发展 新课程主题为有明确的指向 2 加强学习型教研组和备课组的建设 继续实 行教研组长和备课组长负责制 强化集体备课活动 备课组长要抓好四统一 即统一进度 统一重难点 统一作业 统一检测 教导处要加强检查督促 大力 推行 课前学 课中考 的教学模式 初三年级主学 科要积极借助教学案的载体 要认真研究怎样用教学 案来提高教学效益 要认真研究教学案使用中的问题 并注意不断修正 其他年级要积极借鉴教学案的有益 经验 为推行教学案提供心理上和行动上的准备 要 积极在教学中提倡主学科留出时间给学生当堂做作业 教师下课带着作业走 每节课教师讲授时间原则上不 得超过 30 分钟 提倡教师不直接将成本的教学资料 进课堂 坚决管好教辅资料的征订 根据学生实际自 编练习 所有练习均需教师先做 才能布置给学生 减轻学生不必要的负担 逐步提高而不是降低学生学 习的积极性 同时要做到 精备 精编 精讲 精批 精补 有发必收 有收必批 有批必评 有评必补 教导处要认真组织教师参加市 区教研活动 第 13 页 共 16 页 3 本着对全体学生高度负责的精神 认真探索 不同层次班级和班级中不同层次学生进行分层次教学 和提优补差活动 对不同层次学生要布置不同作业 要敢于对学习程度特别低的学生降低要求 提优促中 补差要做到时间 地点 内容 人数落实 同时要注 意提高周六时间的利用效率 提优注意远大目标 优 化思维的教育 促中注意学生学习方法 学习品质的 培养 补差注意提高学生学习的兴趣和学习习惯的养 成 要坚决 有效地防止差生的形成 教师就要坚决 贯彻 课前学 课中考 的教学模式 发挥学生在学 习中的主体作用 4 加强教学常规管理 教师要严格按课程表上 课 调课要经过教导处 不允许私自调课 坚持不备 课不进教室 认真进行教案 作业检查 建立课堂教 学督导小组 加强课堂教学督导 行政人员每周保证 听三节推门课 并在周五前将听课记录交教学校长处 周一前教学校长交校长 本学期起 每月要至少有一 次教工会议对听课情况进行点评和分析 继续搞好青 年教师基本功比赛和校内亮相课 公开课 研讨课 展示课的开课 评课活动 积极创造条件鼓励开设区 市级公开课 每学期每个教师要上一节研讨课或展示 课 由教研组统一安排 为及时掌握教学情况 实行 第 14 页 共 16 页 班级学习委员 任课教师填写课堂听课记载表制度 6 在教学中注意学法指导 努力培养学生良好的学 习方法和习惯 初一学生要在开学第一个月解决听课 预习 作业常规的问题 第一个学期基本形成 三先 三后 的学习习惯 即先预习后听课 先复习后做作 业 先做课内作业再做课外作业 努力培养学生形成 爱学习敢学习会学习的学习品质 培养学生的学习习 惯 不是用外在的硬性规定制约学生的学习行为 而 是要通过艺术化的教学管理 着眼于 ji 发其求知欲 使他们进入自觉 高效的自我管理和自主发展的良性 轨道 如果在学生时代真正把学习内化为自身的需要 学生将受益终身 关键是老师有没有将培养学生的学 习的能力和发现学习乐趣的能力真正做起来并落到实 处 根据学生实际建立 完善异质行政小组 努力发 挥学生间的互助作用和小组间的竞争作用 认真开展 兵教兵的活动 积极发挥学生在 三清 运动中的作 用 7 加强教学研究 提倡每一位教师在研究的状 态下工作 要把平常工作中的问题课题化 要认真研 究许多学校在教学中积累的有效经验 在教学中注重 夯实基础 要认真落实错题重考 原题重考 基础题 重复做 滚动考的做法 每一名教师 学生都应建一 第 15 页 共 16 页 错题集 我们要坚决摒弃那种靠