高大的皂荚树 教案教学设计_第1页
高大的皂荚树 教案教学设计_第2页
高大的皂荚树 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 高大的皂荚树高大的皂荚树 教案教学设计教案教学设计 高大的皂荚树 教学目标 1 认识本课 2 个生字 2 理解课文内容 了解皂荚树的特点 3 了解课文的记叙顺序 学习作者观察和描写 皂荚树的方法 教学重点 1 了解课文的记叙顺序 学习作者观察和描写 皂荚树的方法 2 了解皂荚树的特点和一年四季为同学们提供 的方便 课时安排 1 课时 教学过程 一 解题 导入新课 二 指导自学 课文除了写皂荚树的高大 还写了什么 请大家 自由朗读课文 把课文读通 读顺 同时思考以下问 题 第 2 页 共 3 页 1 皂荚树的高大表现在哪里 课文哪几个段落 描写了它的高大 2 课文还写了什么 3 画出你读不懂的地方 三 检查自学情况 1 指名朗读课文 2 通过刚才的自学 你读懂了什么 还有什么 不懂的 四 学习第一至四自然段 1 请大家默读第一至四自然段 想一想 你从 这四个段落中读懂了什么 2 课文是怎样写皂荚树高大 茂盛的特点的 3 作者在描写皂荚树这两个特点的时候 在写 法上有一个共同之处 你们发现了吗 教师小结 这种写法直接明了地点出了皂荚树的 特点 使读者一目了然 同时也表达了作者由衷的赞 美之情 2 指导朗读 五 学习第五至十自然段 1 课文最后说 皂荚树啊 你给我们多少快乐 多少启迪 皂荚树给了同学们哪些快乐 自由朗读 课文第五至十自然段 画出有关的语句 第 3 页 共 3 页 2 这部分与课题 高大的皂荚树 之间有什么 联系 3 这一部分是按什么顺序写的呢 4 指导朗读 5 皂荚树给了同学们什么启迪 6 想着想着 我的心里 好像有一颗种子在 生根 发芽 这一句中 一颗种子 指的是什 么 7 指导有感情地朗读 六 总结全文 谈感受 通过作者的介绍 我们知道皂荚树具有舍己为人 无私奉献的精神 你还知道有哪
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论