自我鉴定结尾

1 / 22自我鉴定结尾大学三年结束的自我鉴定所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和不舍。大学三年里，我一直朝着自己设定的目标前进着，在这途中，迷茫过，失望过，落魄过，也成功过，幸福过，坚定自己的目标向前走着，在不断的挫折与彷徨中慢慢成长，学会生活。在大学的三年里，我的政治思想发生了翻天覆地的变化。我深入地学习党和国家的先进思想路线方针政策，思想觉悟大大提高，人生观价值观都在正确的轨道上运行。在学习方面，我刻苦学习，获益匪浅，荣获学校二等奖和三等奖奖学金，并积极参加学校各种社团组织活动，不仅获得一些优秀奖项，还结识了很多的朋友，增长了见识。同时还培养了我的胆量和自信心。期间还参加校外辅导员的工作，并为我在为期一个学期的顶岗实习中打下了坚实的2 / 22基础，且获得优秀顶岗实习生的荣誉称号。学习期间，为了培养自己吃苦耐劳的品质，在外兼职做推销员，这也让我接触了一些不同社会阶层的人，更让自己对人际关系和交际能力的处理上有一个新的认识。在学习之余，我积极投身社会实践活动，从中我懂得了团队合作的重要性，也使我学会了处事时沟通的重要性。我还积极参加各种体育锻炼，这些让我拥有了良好的身体素质，也让我有更充沛的精力投入学习。大学三年也让我对自己有了一定的认识，比如在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处：第二是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，通过不断地总结和反思，终于从迷3 / 22失中找回了方向，继而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。纯如钻，强如钢。最大的收获是心智的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，收拾伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算什么，路上的障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近了一步。资料来源：http:/data/grcl/通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人的一生不可能会一帆风顺，只有勇敢去面对人生中的每个驿站，我们才能长大！实习的这段时间，让我明确了自己的人生方向，也让我知道了工作的艰辛.这一年里有过欢乐，有过委屈，有过悲伤，也有过泪水，社会生活的无奈我也感受4 / 22到了。在实习中我知道自身还有很多不足，在同事身上我学会了很多东西，学会了坚强,学会了面对事情应该如何正确处理,而不是一味的等待别人的帮助。单位也培养了我的公安业务基础知识，给予我很多实践机会，我学会了盘问犯罪嫌疑人应该具有的一种心态,我学会了户证工作的的基本流程,我学会了如何制作公安笔录,我学会了如何整理档案，我学会了如何与人沟通,等等一些对我以后人生有帮助的东西.实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取单位同事的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力做到学以致用，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚信：吃得苦中苦,方为人上人.自我鉴定中经典语句5 / 22发布时间:2016-04-01 以的语句全部在自我鉴定中十分流行好用下面是各种开头、结尾、中间，大家可以根据自己情况灵活选用。开头(1)文字型天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我回味过去，为的是未来。开头(2)简练型毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。 开头(3)怀念型经管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。四年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下6 / 22面就是我大学生涯的总结鉴定。开头(4)又红又专型大学四年的生涯终于要结束了，我们，新时代的大学生即将登上社会主义建设的历史大舞台。为了更好地报效祖国，为了能在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，下面，我就我的大学生活进行一次自我鉴定。一方面使自己在总结中提高，另一方面，给在校的同学们一点经验。开头(5)抒情型时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限思想(2)普通型在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科7 / 22学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。我还能基本做到遵纪守法、服从领导、尊重师长、爱护老幼、帮助后进、文明有礼、遵守秩序，生活作风良好。思想(3)散文型我们身上继承着青年人的优秀血统。 “五八”的日子里，我们默哀着死难的烈士，在声讨着美帝暴行的队伍里前行；日本军国主义复活的阴影里，我们声援着抗争的勇士；海峡对岸跳梁小丑猖獗的时候，我们在网络里以比特流揭露着他们的真实面目我们还关注着中美中欧的 wto 的谈判；新浪的风险上市；国企的困境中涅盘我们毫不犹豫掏出零花钱捐给百年一遇水灾的灾民们，我们假期回到家乡，了解着城乡差距东西差距；我们在街头散发传单，宣传着人类只有一个地球学习(1)刻苦型交大的学习生活是紧张的，我能在课堂上认真听讲，课后自觉温习，努力向上。我参加了各种课外学习班，努力掌握各种知识。除了本专业的课程外，我选修了 xxxx、xxxx8 / 22等课程(双学位)，还自学了 xxxx 的内容，通过努力我获得了 xxxx 的选优。学习(2)电脑型我向来注意学习方法的掌握，上课认真，注重理解。我还注意学习与实践、课内与课外的结合。利用课外辅导资料、笔记和实验来加深对内容的理解。新时代对电脑的使用提出了很高要求，我在课余时间充分利用寝室及学校的电脑和网络，掌握许多电脑及网络知识，曾通过上海市计算机等级考试 x 级。学习(3)四字经型本人学习态度端正积极，努力上进，上课认真，尊师重道，勤奋好学，注重学习方法。学习兴趣广泛，选学多门专业外课程。爱好电脑及网络，熟悉多种编程语言、软件和操作系统。喜爱外文，坚持参加口语班和英语角活动，通过国家六级考试。生活(1)规律型9 / 22生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。生活(2)开放型性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物，乐于助人为乐，与同学关系极其融洽。工作(1)大官型#p#副标题#e#在学校里，我积极为同学服务，被有幸选举为 xx 院系 xx长。任职期间，我了解同学呼声，上下沟通，积极配合学校、老师完成了各种任务，组织了许多成功的活动，如 xxxx 的 xxxx、xxxx、xxxx 等。通过 xx 的工作，我一方面锻炼了自己的工作实践活动能力，发掘了才能，而且更重要的是树立全心全意为同学服务的思想，这一点，对将来踏进社会，尤为重要。10 / 22工作(2)小官型我能积极参加班级体活动，曾经担任过 xx、xx 等职，任职期间，我积极协助 xx 长的工作，团结协作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体。课外活动除了学习以外，劳逸结合是很重要，它可以调节学习节奏，提高学习效率。我积极参加了学校里的各种体育锻炼和文娱活动，如校远会，希望杯足球赛，春季长跑，文学社团、化妆舞会等等，曾经在 xx 比赛获得过第 xx 名，xx 评比中得到 xx 的奖励。此外，我还参加了公益活动，如大学生暑期农村考查活动、上海 internet 使用调查、世界 aids 日(其他日可以的说)宣传、帮残助残等，既服务了大众，也增长了见识。缺点(, x=18)成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。11 / 22缺点(, x=18)当然，我在大学的学习生活中也暴露了许多弱点和不足，这是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改进的。缺点(, y=12)如我虽然学习了许多课堂里书本上的理论知识，但与实际联系甚少，实验又做得不多，理论无法联系实际，造成动手能力较差。缺点(, y=12)又如我的课外活动过多，一定程度上影响了正常学习的开展，成绩徘徊不前。 缺点(, y=12)我在学习上花费了许多时间精力，却很大程度上忽视了与同学的沟通与联系。使得我的人际关系能力不强，今后步入社会以后，要想有所作为，在这方面需要加强，改变“书呆子”形象。12 / 22缺点(, y=12)我的社会活动能力比较差，许多活动都是被动地参加，无法真正融入，这值得我今后认真改进。缺点(, y=12)我对电脑和网络的兴趣很高，这是好事，但我化了大量的时间泡在上面，虽然网络知识和应用能力有很大提高，却影响到了其他方面，造成正常学习时间不足，课外活动减少如何控制和正确引导自己的兴趣爱好，是我必须考虑的。缺点(, y=12)作为院系干部，由于工作很忙，我无法顾及与班级同学的沟通，虽然我的工作在院里得到肯定，与班上同学关系却很淡漠，这是不应该的。缺点(, y=12)我在学习上很努力，经常自修到深夜，但是学习成绩却没13 / 22有很大提高，说明我的学习方法有待改进，在学习技巧上需要花些功夫。自我鉴定三年的大学生活即将结尾，在毕业之际总结一下自己这三年的学习和生活收获，校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，也有失败。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多知识,提高了修养，锻炼了能力。在学习方面，原先对计算机对网络我是一窍不通，因为以前没有接触过，所以很是陌生。但经过了几年的专业学习，我不但学到了相关的计算机网络知识，还借助网络学习到了其他方面的知识，拓宽了我的视野，让我见识到了网络的神奇。在这期间，我学习了最基本的计算机基础及办公自动化，高级编程语言 C 语言，数据库技术，网络技术以及多媒体制作技术等，在专业方面得到了很大的提高，也为我将来进入社会打下了基础。在生活上，我与同学、室友相处很融洽，大家像一家人一14 / 22样生活在一起，互相帮助，互相进步，积极参加学校组织的课外实践活动，实践能力得到很大的提升，也获得了珍贵的友情。我的性格不是很开朗活泼的那种，喜欢一些体育活动，平时的课外时间就看看书，打打乒乓球，身体素质还算不错。虽说性格文静，但对人还是比较热情的，喜欢在团队里做事，很享受大家一起努力做事的氛围。我是一个有责任心的人，该我做的我一定不会偷懒，也会经常帮助别人。青春易老，年华易逝，未来还有许多的精彩，我将用我这有限的青春在未来的日子里绽放无限的光彩！自我鉴定时间如白马过隙，弹指挥间一年的见习时间就毫无声息的流逝，这一年来的工作历程，是我从了解中国铁建建设到融入中国铁建建设，从了解中国铁建人到自己转变为中国铁建一员的过程，是我人生中弥足珍贵的经历，也注定会给我留下精彩而美好的回忆。还记得初到公司、咋到项目时，面对工作无从下手时的忸15 / 22怩，对自己的工作流程、工作职责等都不是很熟悉，在公司领导、主任及周围同事的帮助下，通过自身的不懈努力，我很快完成了项目团队的定位，融入到工作中，如今面对工作多了些许从容。现将我一年的工作情况汇报如下： 一、通过理论学习和日常工作对工作岗位及职责有了较深刻的认识我现在所从事的工作岗位是试验员，试验员是属于技术管理检测人员，顾名思义是做试验方面的人员，岗位要求我们需要掌握道路规范及试验操作规程等各方面的知识。在不同的施工阶段其具体表现为：在施工开始阶段制定施工技术方案，做好施工技术、安全交底工作；施工过程中做好签证工作，进行质量控制，安全控制；施工结尾阶段做好竣工图纸、竣工资料的收集、整理工作。另外，工程的建设是不断协调沟通的过程，其具体表现为：1、对上要与项目领导及时沟通，除需按质按量完成领导交代的任务，负责向下传达有关文件、会议精神等，做到上情下达；还要如实反映施工过程中所出现的重大问题、工程进度等，做到下情上达，起到领导与施工班组之间的桥16 / 22梁作用。2、对下要与施工班组沟通，做好施工方案的现场解释，施工质量、安全、进度的控制，施工过程中遇到的难题解决等工作。3、对内要与其他各专业技术人员沟通，做到相互配合；与项目各部门人员及时沟通，以便做好各项工作。4、对外要与业主、监理、总包以及兄弟施工单位沟通协调，以便解决施工过程中所遇到的问题，以及签证工作。由此可看出，试验员是公司项目最基层的管理工作者，是项目最直接的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是施工过程基层问题的反馈者，因此在整个施工过程中起着重要作用。总之，试验员岗位是贯穿工程建设管理的全过程，是一集技术、理论、组织、沟通等多方面的综合岗位。试验员应立足现场管理,强化过程控制，增强索赔意识，不断探索降低工程成本的途径，积累经验,提高工程管理的水平，它需要在平时工作过程中不断地去学习、累积。17 / 22二、加强业务学习，不断提高业务素质在基于对岗位及职责认识的基础之上，我主要从以下两个方面进行学习：1、在知识层面上：作为现场检测技术人员就是要把理论和现场实际相结合，来解决、处理现场施工中所遇到的问题，而要做到这一点，首先则要建立在对现场实际更好的了解基础之上。基于此，在主任的指导之下，我到项目上之后，做的第一件事就是每天对着规范走现场，了解现场的每一个环节，等对现场每一个环节有什么东西需要检测做到心中有数之后，我开始跟着施工班组从认识材料的型号规格开始，到了解材料的检测方法，每一道检测工序的流程等，遇到不懂的向班组或者主任请教，慢慢的大体了解了目前项目所涉及到的有关试验检测方法及工艺流程。在完成了以上对现场情况的了解之后，我开始翻阅相关资料，资料上看不懂的去现场看，现场有不懂的回来查阅资料，两者都不懂的就问主任、问同事，并把在资料上学习到的和施工现场看到的结合起来，根据现场实际比较不同施工检测方法的优劣，慢慢的开始18 / 22能够发现那些质量不合规范要求。2、沟通协调能力层面：沟通协调能力的学习需要长期的积累，开始跟着主任到业主、总包及施工班组沟通协调问题，见识到形形色色类型的人，在跟他们从初次接触到后来自己去协调问题，感觉最深的就是，与不同类型的人进行沟通需要用不同的方法与技巧，这方面需要长时间的观察与积累，慢慢的积累经验。尽管与不同的人协调时所用的方法与技巧不同，但根据这段时间协调问题的所得的经验，有一点用在所有施工所遇到的问题的沟通协调上是相同的，就是在协调问题的时候做到有理、有据、有节，要让人信服。另外，在空余时间，我还找了一些怎样与人沟通方面的书籍阅读。三、注重过程控制，积极沟通协调，认真履行岗位职责施工的过程既是一个动态的过程，在不同的阶段会出现不同的问题，也是不断沟通协调的过程，因此我既注重过程控制，进行质量、进度、安全控制，又积极沟通协调，解决施工过程中遇到的问题。具体表现如下：1、在施工准备阶段：熟悉和审查图纸，尤其是不同专业图19 / 22纸之间的衔接有矛盾的地方，能及时发现一些问题，并及时和相关人员沟通解决；及时完成施工方案的编排工作，做好技术、安全交底工作；与材料人员积极沟通，及时提交材料计划及所需的相关图纸、技术数据等，为施工检测做好准备。2.、在施工阶段：这一阶段的工作主要做好各方面的沟通、协调、配合工作，具体为：积极主动与项目安全员沟通配合，做好施工安全交底工作，并在施工过程中督促班组做好安全防护工作及时制止各种违规作业行为，排查各种安全隐患，以杜绝重大安全事故的发生。积极主动与监理、施工班组沟通配合，对施工质量进行过程控制，对重点工序、重要环节进行严格把关，对安装质量不合格的工艺，落实尽快整改。积极与业主、总包及各专业技术人员进行沟通协调，对施工过程中出现的问题及时协调解决。积极与业主、施工班组沟通协调，对总体进度进行控制，20 / 22并根据实际情况，对局部施工进度计划进行调整，根据总体计划和业主的要求，保质保量的完成施工任务。主动与材料人员沟通，把控材料到场时间，及材料到场后的质量验收，开箱检验，资料收集工作。及时完成施工过程中各种设备安装、测试及试验运行记录，完善各种施工资料，能保持施工记录的形成与施工进度基本相同，保持记录的