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文档简介
第 1 页 共 4 页 本文本文 ai ai eiei uiui 教学设计 一册 教学设计 一册 所属专题栏目是所属专题栏目是 人教版一年级上册语文人教版一年级上册语文 教案教案 本文所属专题栏目是 学习 ai ei ui 一 教学目标 知识与技能 1 学会 ai ei ui 三个复韵母和它们的四声 读准音 人情形 2 观察 ai ei ui 在四线三个中的位置 3 正确地拼读 ai ei ui 组成的音节 过程与方法 1 复习导入 由对单韵母的复习自然地过渡到 本课复韵母的学习 2 合作学习 游戏巩固 让学生在生动有趣的 故事中发现特点 正确掌握 以领读 跟着读的形式 让学生巩固所学拼音 情感 态度与价值观 体会到学习汉语的乐趣 提高与别人合作学习的 积极性 二 教学重点与难点 第 2 页 共 4 页 重点 看图说话 读准 ai ei ui 三个复韵母 的音 记住字形 难点 ai ei ui 的标调 三 课型 教学课时数 新课 第一课时 四 教学方法 朗诵和引导教学法 五 教学手段 拼音卡片 动物图片 六 教学过程 复习导入 1 复习六个单韵母 2 单韵母是一个字母读一个音 把两个单韵母 合起来读一个音 今天我们就要开始学习复韵母 探求新知 1 看图说话 1 出示白兔 乌龟 梅花鹿 小狗 大象的动物 图片贴在黑板上 讲述 听说孩子们又要学习新知识 这些小动物们也高兴的跑来凑热闹 2 看看都来了谁 把音节卡片贴在动物图片旁 3 看图说话 创设情境 孩子们听过 龟兔赛跑 的故事 今天 第 3 页 共 4 页 我们来新编 龟兔赛跑 小组交流 全班汇报 要求用上图旁卡片的词语 2 学习韵母 ai ei ui 1 出示音节卡片 你能从这些音节中找出新朋友 吗 生合作寻找出 ai ei ui 三个新音节 引出 ai ei ui 的学习 2 今天我们就来学习 ai ei ui 出示卡片 ai ei ui 问 这几个复韵母是由 那两个字母组成的 教师示范发音 边发音边讲解 发 ai 时 先发 a 口张大 紧接着舌头的位置向 i 的位置移动 合 成 ai 的音 发 ei 时 先发 e 口形是偏偏的 然后 慢慢地向 i 滑音 合成一个音 ei ui 也是这样的 同桌互读 互相看口形 纠正读音 指名读 教师正音 记忆字形 教学生编顺口溜 a 在前 i 在后 a i 一起 ai ai ai 学习 ai ei ui 的四声 复韵母和单韵母一样 也有四声 可复韵母有两 个字母 标调调在谁头上呢 引导学生观察一下声调 第 4 页 共 4 页 的位置 指名发音 教师编顺口溜帮助记忆 有 a 在 给 a 戴 l u 并列标在后 3 学习 ai ei ui 的拼读 1 出示三个把小扇 拼读音节 2 自己拼一拼这些音节 3 指名拼读 巩固练习 1 开火车认读 ai ei ui 和六个单韵
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