高一语文《病梅馆记》教学教案

第 1 页 共 5 页 高一语文高一语文 病梅馆记病梅馆记 教学教案教学教案 病梅馆记 是清代文学家龚自珍创作的一篇散 文 作者托梅议政 形象地揭露和抨击了清朝封建统 治者束缚人们思想 压抑 摧残人才的罪行 下面是 其教学教案 欢迎参考 1 认识龚自珍反对束缚人才 追求个性解放的积 极意义及其局限性 2 体会托物言志的写作手法 3 掌握活用实词及积累相应的实词 虚词 1 理解象征手法的运用 2 体会作者的写作意图 理解作者在文中所表达 的感情 初中时我们学过 九州生气恃风雷 一诗 诗作 想象奇异 奔放豪迈 富有浪漫主义色彩 热切盼望 新兴社会力量出现 一扫死气沉沉的政治局面 这首 诗的作者就是近代杰出的思想家 文学家龚自珍 今 天 我们来学习龚自珍的一篇小品文 病梅馆记 略 从题目字面上看 写作对象是 梅 落笔重点 在 病 字上 引起读者深思 作者采用象征手法 第 2 页 共 5 页 托物言志 以梅议政 含意隽象 1 教师范读正音 欹蟠诏 鬻诟遏暇 2 学生对照原文书下注释 疏通文意 第 1 段 剖析产生病梅原因 第 2 段 表明自己病梅的行动和决心 第 3 段 抒写自己辟馆病梅的苦心 3 学生齐读课文 深入体会 4 找出文中所用比喻 进行分析 梅花 人才 斫其正 对正直人才进行摧残 删其密 大批人才遭到压抑 夭其稚枝 新生力量被扼杀 锄其直 忠负之士受扼杀 迫害 1 课后练习二 三 上节课我们已经疏通了文章大意 这节课我们就 一些重点语句 段落进行讨论 1 为什么文章开头起笔先写梅的产地 明确 产梅之地多 喻天下人才多 皆 字隐 示产梅之盛 2 将梅的 曲和直 疏和密 欹和正 第 3 页 共 5 页 对照着写有什么作用 明确 这几句话道出了病态社会的病态的评梅标 准 实则是统治阶级选择人才的标准 为了维护封建 专制统治 当局者忌恨和扼杀那些正直的 有骨气的 生气勃勃的人才 而要人们变为委曲 邪侫 毫无生 气的庸才和奴才 3 文人画士 心知其意 却不敢明诏大号以 绳天下之梅的原因是什么 明确 他们心中虽默许这一标准 却不敢出开用 这一标准云衡量 天下之梅 实际是不敢把自己的 政治目的直接暴露出来 4 那些封建统治者的帮凶的具体做了什么 斫其正 养其旁条 删其密 夭其稚枝 锄其 直 遏其生气 5 目睹梅的病态 作者发出了 誓疗 的决心 具体是怎样疗梅的呢 明确 纵之顺之 毁其盆 悉埋于地 解其棕 缚 以五年为期 必复之全之 这里的 必 与上文的 誓 呼应 表达了作者 疗梅必见成效才罢休的决心 在当时的历史条件下 这种精神是难能可贵的 无不表现作者追求个性解放 要 不拘一格降人才 的迫切心情 这也正是他民主 第 4 页 共 5 页 主义思想的集中体现 6 文章结尾用一长句有力结束全文 表达了作者 怎样的感情 明确 在黑暗现实中 面对强大的反动势力 作 者有 疗梅 的决心却自责能力渺小 以感叹领起 抒发了自己的有余而力不足的感慨 作者意变革现实 提倡个性解放 主张爱惜人才 培养人才 这几点是 有积极意义的 龚自珍在 已亥杂诗 中写道 落 红不是无情物 化作春泥更护花 正是这种抱负的写 照 表达了作者坚持战斗 为改造社会奋斗不息的决 心 1 关于 托物言志 什么是 托物言志 托物言志 指用常见的 具体的 浅显的事物 来讲抽象的 深刻的道理 志 在 物 中 写的 是 物 实则读 志 为什么用 托物言志 结合当时的时代背景分析 在当时 文字狱 恐 怖气氛笼罩之下 作者不能直接批判清朝统治者压抑 人才 摧残人才的社会主题 只能用这种的托物言志 的曲笔来揭露时