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文档简介

小班律动小班律动 小茶壶小茶壶 活动目标 1 熟悉歌曲旋律 尝试用肢体动作表演歌曲 2 尝试创编小茶壶和小茶杯的模仿动作 3 体验与同伴共同表演歌曲的乐趣 感受共同游戏的快乐 活动准备 1 茶壶娃娃 水杯娃娃 实物茶壶 茶杯 2 走路 的音乐磁带和 小茶壶 的音乐磁带 3 录音机 活动过程 一 播放 走路 歌曲教师与幼儿一起边唱边游戏进入活动室 1 师 小宝贝们 我们一起来玩一个 走路 的音乐游戏好吗 请跟着王老师一起开始吧 2 播放一遍 走路 歌曲 师 小宝贝们 刚才我们玩游戏时 大家都非常棒 请小宝 贝们找个椅子坐好 今天王老师呀 给我们班的小宝贝们带来了两 个家家户户都有的小物品 你们猜猜 它们是谁呢 幼 猜了很多 师 那我们赶快把它们请出来吧 茶壶 水杯 二 观察实物小茶壶和小茶杯 简单认识茶壶和茶杯外形特征和 用途 师 茶壶肚子圆圆 矮矮 茶杯有把手 壶柄提茶壶的 壶 嘴倒水的 三 学习歌曲 1 师 今天 王老师要给小宝贝们教一首关于小茶壶和小茶 杯的歌曲 你们听听这首歌是怎么唱的 2 师 教师清唱一遍歌曲 然后 领唱两遍 3 师 教师和幼儿一起表演唱一遍 四 创编歌曲动作 1 师 启发幼儿创编歌曲动作 让幼儿想想小茶壶和小茶杯 还可以怎么做 请个别动作做的好的幼儿上来表演 让他们在带领 全班一起跳一遍 2 幼 积极参与 五 集体表演律动 1 师 有两位小客人呀 它们也想跟我们一起来唱歌表演 让我们把它们请出来吧 2 师 哦 原来是小茶壶和小茶杯宝宝 让我们邀请它们听 着音乐唱起来 跳起来吧 播放音乐 六 听课教师与幼儿互动结束 师 小宝贝们 你们看看周围有这么多老师 她们
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