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文档简介

第 1 页 共 3 页 太阳是大家的太阳是大家的 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 会认 2 个生字 会写 4 个生字 正确读写 红 彤彤 晚霞 睡觉 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感 受诗歌的快乐氛围 教学重点 引导学生朗读诗歌 教学难点 理解诗歌的含义 教学过程 一 歌曲导入 引出课题 1 请大家仔细听歌曲 回答问题 是什么给我们 带来七色光 指名读课题 二 初读诗歌 学习生字生词 1 请用自己喜欢的方式读课文 画出课文的生字 生词 2 学生围绕自学提示自学课文 3 教师检查自学结果 课件展示生字 学生认读 师生交流识字方法 第 2 页 共 3 页 三 品读诗文 感悟意境 课件展示第 小节内容 请用自己喜欢的方式读这一小节 并画出这一小 节中的一对反义词 全班齐读 请小组讨论 读了诗句 你知道了什 么 出示课件 创设情境 分别用诗句概括四幅画面 学生边概括 老师边再现第一小节内容 西边天 上的朵朵白 变成了红彤彤的晚霞 从东山上升起的 太阳 到西山上就要落下 学习第 2 小节 小组读第二小节 在课文中画出太阳在一天中的 活动 课件展示相关画面 创设情境 分别用诗句概括 四幅画面 请小组讨论 一天中 太阳除了把金光往鲜花上 洒 把小树往高处拔 陪着小朋友在海边戏水 还做 过哪些事呢 学习第 小节 课件展示第 小节诗句 指名读这一小节 思考 太阳要去哪儿 第 3 页 共 3 页 学习第 小节 课件展示第 小节的内容 用自己喜欢的方式读 思考 那里 是指哪里 她 是指谁 读完这一小节 你想对别的国家的小朋友说什么 呢 四 拓展题 课件展开 和平中的儿童图片和战争中的儿童图 片 思考 你喜欢哪一幅 为什么 五 课堂小结 通过这节课的学习 我们知道了 太阳在一天中 不同的时间里 和不同国家的孩子游玩 全世界的人 民应该团结如一家 让全世界的孩子共在一片蓝天下
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