高中语文网上阅读与写作教学效果对比测试报告

第 1 页 共 13 页 高中高中 XXXX 上阅读与写作教学效果对比测试报上阅读与写作教学效果对比测试报 告告 语文论文 自 1999 年 9 月以来 桂城中学高一年级全部 12 个班进行网上语文阅读与写作训练 每周一次 90 分钟 凭借现代技术手段 利用网络资源优势 改革语 文教学 以助语文素质的养成 这是我校语文 四结 合 研究又一新探索 这一探索受到全国语文 四结 合 总课题组何克抗教授 李克东教授 谢幼如教授 等专家的密切指导 得到南海市教育局 电教站的大 力支持和鼓舞 为使 XX 上阅读与写作训练更深入有效地开展 为了研究这一新的教学方式对培养素质型 创造型人 才的影响 特于 5 月 10 日作了一次对比性检测 现 报告于后 一 内容与要求 此次检测的内容是学生网上作文 要求通过测定了解网上作文与传统型作文之区别 涉及到作文速度 内容 表达及有关的语文基础知识 第 2 页 共 13 页 二 方法与对象 采取对比性测定方法 即任选实验班中的一个班 与高二年级进行同时 同题作文 时间均为 90 分钟 题目只确定范围 中国加入 WTO 之我见 选定这个 话题的原则是公平性与可行性 中国加入 WTO 是一个 热门的话题 街谈巷议 各种媒体 都有涉及 这样 即使是对比班学生也会有话可写 测定对象 实验班 高一班 1 30 号 对比班 高二班 1 30 号 高二班为选修政治与 历史的班级 学生以文史见长 实验班执教者 王耀平老师 对比班执教者 邓忠武老师 实验班采取网上阅读与写作方式 对比班采取传 统的课堂作文形式 对比班作文的训练程序是 教师 谈话 提出话题 学生分小组讨论 师生共议 学生作文 三 评价标准 为了便于操作 采用 1999 年全国普通高考作文 评分分项分等标准 稍有改动 原标准中三项指标 内容 表达 书写 各为 25 30 5 由 于笔写与电脑汉字输入不易比较 故将书写指标分加 第 3 页 共 13 页 入内容指标分中 这样内容与表达各占 50 的比例 见下表 表一 作文评分分项分等标准 内 容 一类 30 25 分 二类 24 19 分 三类 18 13 分 四类 12 7 分 五类 6 10 分 切合题意 符合题意 基本合题 部分偏题 严重偏 离题意 中心突出 中心明确 中心较明 中心不明 内容充实 内容较充实 内容单薄 没有内容 表二 作文评分分项分等标准 表 达 一类 30 25 分 二类 24 19 分 三类 18 13 分 四类 12 7 分 五类 6 10 分 表达方式运用得好 表达方式运用基本合理 表达 方式运用较基本合理 表达方式运用较差 表达方式运 用很差 结构严谨 结构完整 结构基本完整 条理不够清 楚 结构残缺混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不够通 顺 语言很不通顺 四 评价操控 第 4 页 共 13 页 将受试卷编号 由非执教班的四位语文教师分别 评卷 评分时各教师间不作交流 采取独立评分法 然后将四个得分相加 取平均分作统计 这样做 可 以比较客观地进行评价 通过比较 虽然四位评卷者 给分有宽严之别 但在各等级文章之厘定上 四位评 卷者都比较统一 如对比班 17 号文被评为一类文 四个分为 58 50 49 52 分别属于每位评卷者评 出的最高分 又如对比班 01 号文被评为 3 类文 得 分为 32 24 32 35 均属低分 实验班 08 号文评 分为一类文 得分为 44 49 50 55 均属高分数 16 号文为二类文 得分为 45 45 45 47 各评 卷者所给分非常接近 我们认为 评价客观信度比较 高 能够反映作文的真实水平 五 评价结果分析 作文速度分析 对比班 30 人平均 810 字 最多的 1060 字 最少 520 字 实验班 29 人平均 916 字 最多的 1482 字 最少的 605 字 统计结果表明 网上作文速度较快 之所以出现这种现象 原因主要有两点 其一 熟练 的汉字输入者在电脑上输入汉字时 其速度会快于手 书者 手书者要求字迹工整 卷面美观 速度受到较 大制约 其二 电脑输入信息时可以运用粘贴之法 第 5 页 共 13 页 有关网页上的有用信息可以快捷地载入到作者的文章 中 这种优势是手书者不具备的 作文内容分析 对比班一类文多过实验班 三类文比实验班也多 一些 除去这两种类别的作文 那么二类文都是两个 受试班的主体 对比班 实验班 即是说绝大部 分的受试者的文章符合题意 中心明确 内容较充实 但是 内容上之差别却是比较突出的 对比班学生是高二年级学生 并且是选修历史与 政治的文科类学生 作文中心明确 能围绕中心加以 论述 论述过程中 理性的阐述比较多 据粗略调查 他们用到的政治经济类语词较多 如 配额 机制 消费指数 等等 但是 缺少具体事实性材料 实验班的学生是在网络阅读的基础上作文 他们 的文章内容表现出具体可感性 全部 29 篇文章中 有 22 篇中运用到了具体的数据 有 8 篇文章引用了 具体的人名及相关言论 有占 50 以上的文章用到 具体的名称 比如 美国 欧盟 印度 联想集团 跨国公司 乌那圭回合 等等 回头看对比班作文 显得比较空洞 原因是对比 第 6 页 共 13 页 班受试者作文时只能从平时的视听积累中去搜集信息 而高中学生中有不少人偏重于对事物的结论的把握 往往忽视过程中细节的真实性 作文表达分析 从表 3 可以看出 对比班表达水平要高于实验班 一类文多于实验班个百分点 而三类文少个百分点 二类文比较接近 但对比班仍高于实验班 现特录一 类文各一篇作一比较 对比班莫沫同学 WTO 中国 全球经济一体化 中国加入 WTO 之我见 自去年年底中美双方就中国加入 WTO 达成协议之 后 中国陆续与 20 多个 WTO 成员国达成了入世协议 目前正在进行的中国与欧盟就中国入世的谈判进展顺 利 中国有望在今年之内加入 WTO 一旦中国入世 必将揭开全球经济一体化的新篇章 中国跻身世界经 济大国的步伐也将进一步加快 作为一个拥有全球 1 4 人口的泱泱大国 中国经 济的发展一直都是相当引人注目的 许多经济专家和 历史学者都一致认为 曾经是 关贸总协定 缔约国 的中国退出 关贸总协定 不但对全球经济一体化 进程是一个沉重的打击 从历史学角度来看也可以说 第 7 页 共 13 页 是一种历史的倒退 改革开放以来 中国排除千难万 险 坚持实行社会主义市场经济体制 同时注重国家 的宏观调控 允许多种所有制经济共同发展 使中国 经济的发展出现了前所未有的良好势头 在这样的大 好前提下 中国更加应该将自身的经济发展与全球经 济一体化结合起来 达到互利互惠 共同进步的目的 正如 WTO 总干事莫尔所说的 没有中国的加入 WTO 是不完整的 事实上在 98 年东南亚金融风暴 期间 中国就充分显示出了它在亚洲经济及至全球经 济运作中所起到的强大作用 中国不能离开 WTO WTO 更不能没有中国 中国入世之后 将大大 提高全球经济的安全性 缓解亚洲经济的压力 有利 于东西方经济的合作与交流 全球经济将呈现出令人 欣喜的良性循环的态势 从中国自身的发展来看 入世要求中国降低关税 采取非关税措施 这就意味着中国国内市场的进一步 开放 中国必将从国外引入先进的市场经济运行机制 推动中国的价格改革 有利于中国国家综合实力的增 强 生产力的稳步发展和人民生活水平的提高 当然 任何事物都应以 一分为二 的的观点加 以分析 在入世带来的数不清的利益背后也存在着不 少隐患 正如有人所担心的 中国电信业以及汽车制 第 8 页 共 13 页 造业等民族工业是否会遭受巨大冲击一样 入世将给 中国带来什么 是好是坏 许多人们仍然抱以谨慎的 态度 但总的前景一定是好的 相信凭全国 13 亿人 民的智慧和力量 一切问题都会迎刃而解的 中国的 前景将是一片光明 伟大的中华民族崛起之日即将来 临 实验班卢启斌同学 喜忧参半 中国在即将进入新禧年的时刻能够加入世贸组织 是中国进入新世纪 新禧年的最大的机遇与挑战 中 美在中国加入世界贸易组织问题上 已经谈 了 13 年 然而 中国却一直不能如愿 能否加入 WTO 对于中国来说意义非常重大 中国 加入 WTO 以后 中国经济的结构将会发生根本的改变 他对中国既有利 也有弊 先看利的方面 首先 进出口贸易和引进外资规模的扩大 将直 接推动中国经济的增长 据预测 中国加入世贸组织 后 进出口贸易将由 1998 年的 3200 亿美元增加至 6000 亿美元 外商直接投资将由 1998 年的 450 亿美 元增加至 1000 亿美元 进出口贸易和引进外资规模 的扩大 将全副珠国民生产总值在加入世贸组织后的 年内增长个百分点 第 9 页 共 13 页 其次 进出口贸易规模的扩大将有进口增长率高 于出口增长率的特征 引进外资规模的扩大将有外资 进入的部门和待业不断增加的特征 据预测 加入世 贸组织以后 中国高度保护商品的进口将增加 102 亿 美元 服务进口将增加 31 亿美元 分别比 1997 年同 类进口增长 和 因此 进出口贸易和引进外资规 模的扩大将加速产业结构调整步伐 因此 加入世贸在总体上来说是好的 它对于国 民经济的发展有着至关重要的作用 但是 我们也不 可以忽略弊的方面 以我看来 入世以后 冲击中国最大的问题就是 就业问题 一方面 随着国有企业改革的深化 更多 的企业冗员必然抛向社会 给城市带来就业负担 另 一方面 农产品关税的较大幅度下调 也迫使农村出 现大量的剩余劳动力 城乡就业的双重压力 将成为 能否保证社会稳定的关键 有人认为 中国的劳动密集行业如纺织 服装 食品 工艺品等 以及资源密集行业如锡 钨等金属 和煤炭等矿产品 将会出现新机遇 可是 汽车 农 业 电信 金融 服务业 半导体等行业 却将面临 巨大的压力 入世的的冲击 不只是中国国内的各个行业 在 第 10 页 共 13 页 人才市场方面 未来也将展现新的趋势 据有关部门 预测 入世 之后有 7 类人才会在市场上走俏 教 师会重新找到市场定位 熟悉国际法则的律师将扮演 举足轻重的角色 懂外语又学有专长的管理人才会特 别受到市场欢迎 心理医生会是市场竞争的受惠者 口若悬河的谈判人才绝对有用武之地 优秀的旅游人 才有机会为外国人指点山河 能掌握最新信息的资讯 业将受到垂青 依我看 中国要解决这个问题 首先必须要提高 人民的科学文化素质 增强人们的竞争力 美国和英 国在 80 年代末 随着信息产业的突飞猛进 美英传 统产业的从业者步入失业者行列 政府启动成人再教 育计划 通过加大职业培训投资 让失业者学习新的 技能 英国政府的 新政 规定 凡是 25 岁以下的 失业者 将被强制纳入 半工半读 计划 即地方政 府帮助失业者到公司进行为期六个月的在岗培训 同 时学习计算机应用基础 电工 家电维修等知识 其 间工资和学费由政府支付 如果经再培训后 政府帮 助失业者找到工作而不愿从业 则取消失业救济金 这一政策的实施 使英国失业率降至 28 年来的最低 水平 成为欧洲失业率最低的国家 从长远看 中国 必须彻底改革初 中级教育 把义务教育法贯彻到实 第 11 页 共 13 页 处 特别要重视农村青少年的教育 其次就是要大力发展第三产业 为人民提供更多 的就业机会 总的来看 中国入世应该是忧喜参半 莫沫 WTO 中国 全球经济一体化 中国加 入 WTO 之我见 一文结构紧凑 将标题中所提到的三 者的关系作了辩证分析 语言通顺 一气呵成 充满 了激情 但是材料贫乏 缺力度 卢启斌 喜忧参半 一文 材料充实 这方面明 显优于莫沫一文 但文章各部分之间的衔接不够紧凑 尤其是第六自然段之后 各段关系松散 甚至出现脱 离文章中心的语段 出现这种情况 原因是作者不能 准确地筛选有用信息 错误率统计分析 据错误率统计表 高一实验班学生错误率高于高 二对比班的错误率 这说明高一学生语文基础知识不 及高二学生扎实 这也说明语文基础要靠长期训练 高二学生多了一年学习时间 基础自然应该扎实一些 所以 我们必须提高每节语文课的质量 逐渐夯实学 生语文基础 需要说明的是 实验班别字多 一部分是拼音输 入法同音所致 如 忧西参半 宠儿 只一 第 12 页 共 13 页 等等 如果改为书写 则此类别字可能不会出现 六 小结 通过检测分析 可以认定语文 四结合 网上阅 读与写作 有利于学生写作能力的养成 有利于语文 素质的提高 是一种有效的学习形式 值得进一步研 究与探索 1 网上作文的一大优势是 有丰富的信息资源 供学习者筛取运用 文章是有感而发 言而有据 减 少假话 空话 培养务实求真的文风 从而有益于学 生科学思维与健全人格的形成 这可以去除传统的作 文教学中出现的材料贫乏而无病呻吟的弊端 2 网上作文的另一优势是即时反馈 合作学习 共同提高 传统的作文教学 学生作文优劣得失之反 馈 深深需要 1 2 周时间 作者难以即时享受成功 的喜悦或即时明了失误 写作的兴趣与努力的热情消 退 久之而视作文为畏途 网上作文 学生不仅可以 快捷地阅读他人作品 借他人之成败为自己之镜子 也可以看到自己创作的得失 见得而更欲长进 见失 而更明方向 3 网上作文可以