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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级教案五年级教案 小青石小青石 小青石 教学要求 1 了解这篇童话所揭示的做人的道理和生活的意 义 2 阅读课文 分清主次 并抓住主要内容认真仔 细地阅读 加深对课文中心思想的理解 教学重点 抓住课文主要内容认真仔细地阅读 加深对中心 思想的理解 从中体会生活的意义 教学难点 知道小青石和小黑石的理想各是什么 小青石的 理想有什么变化 为什么会有变化 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一 引入课文 板书课题 有两块被山水冲到岸滩上的小石头 一块是小青 石 一块是小黑石 它们开始了对话 那么它们说了 第 2 页 共 3 页 些什么呢 二 指名分段朗读全文 三 自学课文 思考 1 划出不理解的词语 并结合课文理解词义 2 课文讲了一件什么事 分为几部分 哪部分写 得详细 哪部分是重点 四 练习朗读课文 注意读准字音 五 布置作业 1 朗读课文 理解 羡慕 混凝土 闷声不响 等词语 2 预习 起初小青石和小黑石的理想各是什么 板书 小青石 小黑石 安静舒适 第二课时 一 审题 引入课时 通过第一课时的学习 我们已经知道这篇童话写 了两块小石头 小青石和小黑石 为什么要以 小青 石 为课题 二 检查预习 自己读课文第一 二部分 思考 1 小青石和小黑石的理想各是什么 2 分角色朗读第二部分 体会 3 说说你听了它们的对话有什么想法 受到什么 第 3 页 共 3 页 启示 三 默读课文第三部分 思考 小青石的理想有什么变化 读后回答 是分几 层意思来写的 工人把小青石铲去干什么了 划 出小青石觉得快乐的句子 读一读 并想一想 为什 么小青石觉得快乐 四 阅读思考 指名分层朗读课文第三部分 讨论刚才的思考题 先说说每层的意思 然后回答 题 五 有感情地朗读第三部分的第三层课文 体会小青石为什么这样快乐 读后说说你从中懂 得了什么道理 受到了什么启发 再朗读 体会课文的中心思想 六 浏览全文 思考 为什么课文第三部分要详写 七 总结深化 这是一篇童话 小青石作为一块铺路石子非常平 凡 但是它以为大众服务 为社会做贡献为幸福
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