湖南省蓝山一中八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots》导学案（无答案） 牛津版

1 湖南省蓝山一中八年级英语下册湖南省蓝山一中八年级英语下册 Unit Unit 1 1 WillWill peoplepeople havehave robots robots 导学案导学案 牛津版牛津版 主备人 王竹嫦 审核人 学 案 编 号 班 级 学生姓名 总 课 时 Unit 1 Will people have robots 总课时 6 课时 第 1 课时 Section A 1a 1c 温馨提示 勤能补拙 Early bird gets worms Learning objectives 学习目标 1 掌握 P2 的 6 个单词和短语 2 掌握一般将来时的结构和用法 Learning important points 学习重点 一般将来时的用法 Learning difficult points 学习难点 How to improve students listening ability Learning process 学习过程 一 自主学习 Task 1 掌握本课重点单词和短语 5 分钟 机器人 每件事情 纸 使用 在电脑上 活到 200 岁 在 100 年后 in Task2 Finish 1a Read 1a and the sentences in the pictures 完成 1a 读 1a 和画里面的句子 10 分钟 1 个人读 2 小组赛读 二 交流讨论 Task1 根据 1a 归纳本课一般将来时的构成 回忆其它两种构成 一般将来时用法 小组讨论 Task2 听磁带两遍根据所听到的内容 完成 1b 2 Task3 1c Pairwork 根据 1a 每组合作至少造一组对话 e g A Will people use money in 100 years B No they won t Everything will be free Will people live to be 200 years old A Yes they will Task4 难点突破 在一般将来时中 介词 in 一段时间 表示 在 以后 e g He ll be back in three days 对 in three days 提问时 要用 How soon How soon will he be back I ll be a reporter in ten years 对画划线部分提问 三 展示 1 预习环节的展示 课前板演单词 组内检查阅读 2 交流合作环节的展示 课堂上各小组分别展示每项任务 四 归纳总结 当堂检测 选择题 1 I predict he will be an engineer ten years because he is so interested in making things A in B after C later D for 2 You must run fast The train in two minutes A go B went C will go D goes 3 What will the weather tomorrow A like B to like C to be like D be like 4 Will people live to be 300 years old A No they aren t B No they won t C No they don t D No they can t 2 请将下列句子变成否定句和一般疑问句 并做出肯定 否定回答 1 People will live to be 200 years old 2 Kids will go to school 3 3 There will be fewer trees 五 教学反思 湖南省蓝山一中 2013 年上期八年级英语导学案 主备人 王竹嫦 审核人 学案编号 班 级 学生姓名 总 课 时 Unit 1 Will people have robots 第 2 课时 Section A 2a grammar 温馨提示 勤能补拙 Early bird gets worms Learning objectives 学习目标 1 掌握 P3 单词和短语 2 区别 fewer 与 less 的用法 3 掌握一般将来时的结构和用法 Learning important points 学习重点 1 will 表示将来时的用法 2 few a few 与 little a little 的区别 Learning difficult points 学习难点 How to improve students listening ability Learning process 学习过程 一 自主学习 Task1 用五分钟时间熟记新单词和词组 1 较少的 更少的 2 污染 3 树 树木 4 建筑物 楼房 5 再过五年 6 去上学 7 呆在家里 8 较少的车 二 交流讨论 Task1 Talk about grammar focus and make conversations about the predictions 2c 语法点学习 Task2 听磁带两遍根据所听到的内容 完成 2a 2b Task3 本节知识点 will 表示将来时的用法 如 They will have a good winter vacation 他们将有个愉快的寒假 4 结构 will 动词原形 表达将来在某一时间内要发生 或将要发生的动作或状态 当主语第一人称时 可用 shall 和 will 当主语为其他人称时 用 will 否定形式可缩写为 shall not shan t will not won t 标志 tomorrow tomorrow morning the day after tomorrow next week month year soon later later on in ten years 句型 1 There be 在 有 将来存在 肯定句 There will be 名词 地点 否定句 There won t be 名词 地点 疑问句 Will there be 名词 地点 Yes there will No there won t 三 展示 1 预习环节的展示 课前板演 2 交流合作环节的展示 课堂上各小组分别展示每项任务 四 归纳总结 请同学们总结本节课的重难点 写在学案上 五 当堂检测 把以下五句话变成一般疑问句和否定句 并做出肯定 否定回答 1 There will be robots in people s home 2 People will live to be 200 years old 3 Everything will be free 4 Books will only be on computers 5 She will be a doctor in ten years 5 六 教学反思 湖南省蓝山一中 2013 年上期八年级英语导学案 主备人 王竹嫦 审核人 学 案 编 号 班 级 学生姓名 总 课 时 Unit 1 Will people have robots 第 3 课时 Section A 3a Section B2c 温馨提示 Tomorrow comes never Learning objectives 学习目标 1 掌握 P4 P5 的单词和短语 2 能看图写句子 3 能区分一般过去时 一般现在时 一般将来时 Learning important points 学习重点 听力练习 通过三种时间的对比 简略复习一般过去时和一般现 在时 Learning difficult points 学习难点 How to improve students listening ability Learning process 学习过程 一 自主学习 Task 1 掌握本课重点单词和短语 5 分钟 小组内互检 1 电脑工程师 2 太空站 3 爱上 4 火箭 5 飞行 6 月球 7 宇航员 8 建筑物 Task2 3a Look at the picture of Sally Then fill in the blanks in the sentences 看图填空 写在课本上 10 分钟 Task3 3c Now write about yourself 写你自已 写在课本上 10 分钟 Task4 P5 1a Write each word in the correct column below 把单词写在正确的栏内 写在课本上 5 分钟 二 交流讨论 Task1 P4 3b Look at activity 3a Make predictions about Sally 6 看 3a 造对话每小组至少造一组对话 e g A What do you think Sally will be in five years B I think she ll be a doctor A What sport will she play B She ll play Task2 听磁带两遍根据所听到的内容 完成 2a 2b 写在课本上 Task3 教师导学 2b 听力 教师引导 组内复习 通过三种时间的对比 简略复习一般过去时和一般现在时 I live in an apartment I work near here I am a computer programmer We lived in a house I took the train to school I ll be an astronaut I ll fly rockets to the moon 三 展示 1 预习环节的展示 课前板演单词 句子 2 交流合作环节的展示 课堂上各小组分别展示每项任务 四 归纳总结 请同学们总结本节课的重难点 写在学案上 当堂检测 根据汉语意思 完成句子 一空一词 1 今后在这座城市将会有更多的树木 更少的污染 There will trees and pollution in the city in future 2 你认为十年后你的朋友会做什么职业 do you think your friend will ten years 3 书籍将会仅仅在电脑 而不在纸上 Books only on computers not paper 五 教学反思 7 湖南省蓝山一中 2013 年上期八年级英语导学案 主备人 王竹嫦 审核人 学案编号 班 级 学生姓名 总 课 时 Unit 1 Will people have robots 第 4 课时 Section B 3a 4 温馨提示 勤能补拙 Early bird gets worms Learning objectives 学习目标 1 掌握 P6 单词和短语 2 能读熟并理解 3a 3 能找出 3a 中的知识点 Learning important points 学习重点 1 掌握一般将来时的用法 2 which 的用法 Learning difficult points 学习难点 理解并背下 3a 短文 Learning process 学习过程 一 自主学习 Task1 用五分钟时间熟记新单词和词组 1 爱上某人 2 作为一名记者 3 许多 4 养 一只宠物鹦鹉 5 去滑冰 6 能够 7 去度假 二 交流讨论 Task1 完成 3a 内容 1 Read the 3a and complete the chart 完成书上表格 2 根据 3a 回答下列问题 8 1 Which city will Ming live in Why 2 Which animal will Ming keep Task2 Explain how to use which and ask the students to make sentences with it 4 部分 Task3 本节知识点 1 fall in love with sb sth 喜爱 爱上某人或某物 2 In ten years I ll live in Shanghai 十年后 我将住在上海 in ten years 用在将来时中做时间状语 3 keep v 保持 维持 也有喂养之意 三 展示 1 预习环节的展示 课前板演 2 交流合作环节的展示 课堂上各小组分别展示每项任务 四 归纳总结 请同学们总结本节课的重难点 写在学案上 当堂检测 1 What the life in the future A is like B will is like C will be like D will like 2 He will pass the exam if he studies hard A is able to B be able to C can D could 补充练习 作文训练 What will your life be like in 10 years 描述你 10 年后的生活 如居住环境 生活水平 事业 家庭 爱好等的变化 湖南省蓝山一中 2013 年上期八年级英语导学案 主备人 王竹嫦 审核人 学 案 编 号 9 班 级 学生姓名 总 课 时 Unit 1 Will people have robots 第 5 课时 SelfCheck1 3 温馨提示 勤能补拙 Early bird gets worms Learning objectives 学习目标 1 掌握 P7 的 9 个单词和 8 个短语 2 能熟读 2 并能翻译 Learning important and difficult points 学习重 难点 培养学生的阅读能力和做题能力 Learning process 学习过程 一 自主学习 Task 1 掌握本课重点单词和短语 5 分钟 小组内互检 我自己 反身代词 面试 名词 预言 动词 预言 名词 come 过去式 think 过去式 声音 公司 未来 将来 Task2 读一读 并翻译下列短语 10 分钟 小组读 并板演 1 come true 2 one of 3 want to do sth 4 of course 5 be used 6 fly to 7 need to do sth 8 one day 二 交流讨论 Task1 Do SelfCheck1 写在课本上 小组讨论 讲解 Task2 SelfCheck3 Find these words form this unit 写出本单元的这些词 写在课本上 小组讨论 讲解 Task3 SelfCheck2 1 Read the passage and circle the inventions on the right 读文章 并圈出右边的发明物 小组读 2 Translate into Chinese 翻译成汉语 小组合作 3 Find the phrases 找短语 自愿上 其他人补充 10 三 展示 1 预习环节的展示 课前板演单词 句子 2 交流合作环节的展示 课堂上各小组分别展示每项任务 四 归纳总结 请同学们总结本节课的重难点 写在学案上 当堂检测 选择题 1 There were many famous predictions that never A come true B came real C came true D be true 2 I hope I have free time I don t like to keep busy A more B less C many D much 3 Do you like the city life or the country life It s hard to say In the city there is fun but in the country there is pollution A less more B more less C more fewer D much much 4 My life will be better than it is now A a lot B a lot of C a few D more 5 He is happy that he in a tall apartment next year A live B lives C will live will living 五 教学反思 湖南省蓝山一中 2013 年上期八年级英语导学案 主备人 王竹嫦 审核人 学案编号 班 级 学生姓名 总 课 时 11 Unit 1 Will people have robots Period6 reading 温馨提示 勤能补拙 Early bird gets worms Learning objectives 学习目标 1 掌握本课单词和短语 2 掌握正确的阅读方法 提高阅读能力 3 能够熟练朗读并复述文章内容 Learning important points 学习重点 will 表示将来时在阅读中的用法 Learning difficult points 学习难点 阅读能力的提高 复述并理解文章内容 Learning process 学习过程 一 自主学习 Task 1 小组内学习 P8 生词 熟读并记忆新词 认真阅读 P8 的课文 小组内进行分段阅读 Task 2 你能在课文中找到下列短语吗 请把它们翻译出来 1 未来 将来 2 实现 达到 3 hundreds of 4 更少的工作 5 一次 又一次 6 帮