三年级下册语文《古诗两首》教案

第 1 页 共 5 页 三年级下册语文三年级下册语文 古诗两首古诗两首 教案教案 认识 乞霄烛晓 4 个生字 会写 乞 巧 霄 等 8 个生字 初步诗歌的主要内容 体会诗人在诗中所抒发的 感情 想象诗句所描绘的画面 感受诗歌语言高度的 概括能力和丰富的内蕴 理解文章的主题 体会爱心的力量 学习借鉴想象在童话中的表达作用 展开自己想 象的翅膀 2 过程和方法 情至而辞发 创设真切的诗歌情境 以情 发 辞 辞 促 思 理解 诗人所表达的感情 充分发挥小组学习的作用 主动积极的探讨对诗 意的独特见解 在朗读时能自主揣摩 读出诗歌的节奏美 韵律 美 这两首诗以民间故事为依托 以丰富的想象 抒 发了诗人一时的心情感受 学习时重在引导学生通过 反复诵 体会诗歌高度凝缩 耐人品味的语言美 感 第 2 页 共 5 页 爱祖国优秀的语言文化 从中受到陶冶 1 生字卡片 花好月圆 二泉映月平沙落雁的 音乐带 2 收集关于 牛郎织女 嫦娥奔月 了 解资料袋关于 乞巧节 的介绍 3 收集关于李商隐的资料 1 学生上台讲关于 牛郎织女 的故事和 乞 巧节 的传统习俗 导言 美丽的民间故事让我们遐想翩翩 如果我 们也能得到织女的智慧和灵巧那该有多好啊 下面请 同学们一起来当一回 诗人 让我们回到七夕乞巧 节这一天去向神仙娘子 乞巧 出示课题 读题 2 播放花好月圆曲 让学生在音乐中感受过节 的热烈气氛 并说说自己打算怎样过这个 乞巧节 1 自由朗读诗歌 并尝试给诗歌划出节奏 2 边读边想象过节这个晚上周围的情景怎么样 诗人在这个晚上的感受和心情怎么样 场面 心情 兴奋 喜悦 紧张 3 诗人 交流感受 用相关的诗句抒发内心 第 3 页 共 5 页 的感情 4 师配以优美的语言描述 引导吟咏诗句 一年一度的七夕乞巧节又到到了 诗人你和人们 一样来到外面抬头仰望浩瀚的天空 你禁不住说 听 说牛郎织女就要在这一天度过河桥来相会 家家户户 在这个美好的晚上望着圆圆的秋月 乞取织女的心灵 手巧 她们穿啊穿啊 在这热闹的夜里不知有几万条 丝线从月光下的针孔穿过 三 再读诗歌 深悟诗情 1 同桌互读再悟 2 学生可随乐离位 如临其境 寻找 节日的 伙伴 对月朗诵 3 检查背诵诗歌 四 指导学习生字 1 自主分析记忆字形 注意区别 气 乞 强调 晓 不要多写一画 2 指导认真写字 范写 霄 屏 3 学生选字组词 说句 第二课时 1 教师板书 悲伤 这个词语 请学生分别说 出与这种心情有关的词语或场面 第 4 页 共 5 页 2 学生交流收集到的关于李商隐的资料 师相 机概括简介李商隐及其悲情诗 唐代诗人 一生写下了许多有名的诗歌如 锦瑟 无题 夜雨寄北 而这些诗歌很多都是反映一 种悲伤的感情今天 我们就来学习他的 嫦娥 生 读题 二 情境激情 初读诗歌 意会诗意 1 播放 二泉映月 平沙落雁 生根据师 的描述展开联想 产生相应的体验 并模拟嫦娥做出 叹息状 悲伤状 广寒宫里 灯寒壁冷 窗外落叶萧萧 我望穿秋 月 一夜无眠 后羿 后羿你在哪里啊 2 学生小组交流谈谈在情境描述中的心情是怎 么样的 我们来看看诗人是怎么样把嫦娥的这种心情描绘 出来 云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 学生讲关于嫦娥奔月与中秋拜月的习俗由来的民 间故事 3 解决疑难问题 理解关健词语 4 烛影深 晓星沉 分别说明了什么 第 5 页 共 5 页 5 嫦娥此时的心情怎么样 从诗歌中的哪些句子 可以看出 6 学生试着说说诗歌的大意 三 指导朗读