湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学九年级政治全册 2.3.3 珍惜资源 节约能源导学案 湘教版

1 2 3 32 3 3 珍惜资源珍惜资源 节约能源导学案节约能源导学案 课堂目标导航 1 了解生态文明和资源节约型社会 2 理解珍惜资源 节约能源的必要性 3 做到自觉珍惜资源 节约能源 课前预习方案 说一说 用一句话概括本课的学习内容 就 是 面对严峻的资源和能源形势 全社会必须 增强忧患意识 树立生态文明观念 珍惜资源 节约能源 访一访 在人们的日常生活中存在哪些浪费 资源和能源的现象 比如 有的人使用完电器后 没有及时拔下插头 有的人在家里洗手 洗菜 洗碗时 不是用盆洗 而是让水长流 忆一忆 我国的资源形势如何 优势 我国的自然资源总量大 种类比较齐全 势劣 我国人口基数大 致使人均资源占有量大大低于世界平均水平 课堂导学方案 走进生活 生 学习活动 今天 我的生活中还存在浪费资源和能源的现象 如 师 教学建议 1 可以采用一组人与自然和谐相处的图片导入 2 引导和组织学生再现和反思自己的生活状况 并认真交流 3 点评 然后小结 我国的自然资源总量大 但人均资源占有量少 且利用不合理 又浪费严重 珍惜资源 节约能源迫在眉睫 明确观点 生 学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下三点 1 生态文明观的核心 2 资源节约型社会的含义 目的 3 珍惜资源 节约能源 师 教学建议 1 指导学生阅读课本 归纳内容 学习方法 1 注意归纳学习内容 2 联系自己的生活进行思考 3 积极参与小组合作学习 问题探究 珍惜资源 节约能源 的必要性 2 2 利用课件或黑板展示自己归纳的观点 并要求学生整理完善 3 师生共同探究 珍惜资源 节约能源的必要性 小贴士 No 1No 1 联系我国的资源国情和自己的生活实际 采用小组合作的形式探究 No 2No 2 观点提示 原因 1 我国的资源国情决定我们必须珍惜资源 节约能源 2 我国经济高速 发展 资源和能源短缺已经呈现出来 制约了我国经济的发展 3 我国资源浪费现象相 当严重 加剧了资源紧张的局面 4 珍惜资源 节约能源是建设资源节约性社会的重要 保障 深入体验 生 学习活动 再现一个自己经历过的生活情境 或是由教师提供一个典型情境 然后 认真体验和感悟 并在小组中交流 分享 我的感悟是 师 教学建议 1 引导学生对他自己经历过的或教师提供的典型情境 如以下情境 进行体验和感悟 然后交流和分享 小贴士 情境例示 一天 我和国内几位朋友在一家德国餐厅吃饭 按国内习惯一口气点了十几个菜 结 果只吃了一半后就结帐走人 可没走出几步 就被临桌的几位白人老太太叫住 并指责我 们剩的菜太多 太浪费了 朋友们觉得好笑 老太太真是多管闲事 并说 我们吃饭买 单 剩多少关你什么事 这下老太太气了 进入了西方人的办事程序 立马掏出手机拨打电话 一会儿社会保 障机构的人来了 问明情况后罚款 马克 并郑重地对我们说 需要吃多少 就点多少 钱是你自己的 但资源是全社会的 世界上有很多人还缺少资源 你们不能够也没有理由 浪费 说说你从这个故事中感悟到了些什么 2 感悟 提示 主要是谈两个方面 一是资源的重要性 二是要有全球观念 3 点评 然后小结 珍惜资源 节约能源 是每个公民的责任 也是全人类要共同做 的大事 学会运用 生 学习活动 我国的资源形势严峻 所以 为了节约资源和能源 国家应该 中学生应该 师 教学建议 1 此环节主要是引导学生运用知识思考今后怎么做 例如 作为国家 应该 1 继续实施可持续发展战略 贯彻落实科学发展观 2 坚持保 3 护资源和环境的基本国策 3 加大执法力度 严禁污染和破坏资源的行为 4 大力 推广循环经济发展模式 5 加强资源环境法规的宣传教育 提高人们的资源 环境意识 等 作为中学生 应该 1 积极宣传保护环境和节约资源的相关知识和法规 2 在日 常生活中节约用水用电 节约粮食和学习用品 3 不使用一次性木筷 4 与破坏和 浪费资源的行为做斗争等 2 点评 然后小结 面对严峻的资源和能源形势 增强全社会的忧患意识 采取实际 行动 珍惜资源 节约能源是建设资源节约型社会的重要保障 课堂小结方案 生 学习活动 通过学习 我明确了本堂课的 知识点是 重点是 难点是 易错点是 小贴士 通过学习 你还有疑问吗 若有 请记录在这里 师 教学建议 1 注意环节过渡 2 可以展示学习小结 3 最后 要对学习进行点评 课堂评价方案 1 生态文明观的核心内容是 A 以经济建设为中心 B 建设环境友好型社会 C 建设资源节约型社会 D 人与自然协调发展 2 在美国 学生教科书重复使用 一本教科书平均寿命 5 年 在韩国一次性桌布 筷子早 已没有了踪影 在日本 严禁砍伐本国树木做一次性筷子 这启示我们要 A 把我国建设成发达国家 B 建设资源节约型社会 C 大力发展生产力 D 降低消费水平 3 低碳经济 成为全国两会的热门话题 大力发展低碳经济也是我国兼顾经济发展 资源 短缺和全球气候变化三重挑战的必然选择 在日常生活中 我们也要积极倡导低碳生活 以下不属于低碳生活方式的是 A 全国政协委员濮存昕骑自行车报到 B 短时间不用电脑 启用电脑的 睡眠模式 C 乘私家车上 下学 D 在自家花园里种些花草 并精心照料 4 随着生活节奏的加快 在人们的日常生活中 不仅一次性筷子 杯子 纸盒司空见惯 而且连一次性衣服 照相机也不断推陈出新 大量使用这些生活类 一次性消费品 是我国达到全面小康的必然结果 不利于培养青少年绿色消费的意识 容易遣 4 成污染 给环境以更大的压力 会加剧我国资源紧张的局面 A B c D 5 下列做法符合 生态文明 建设要求 开展绿色校园创建活动 加强环保宣传 提高人民群众的节约意识 加大对废 旧电池的回收力度 倡导环境文化 培养公众的环境危机意识 A B C D 6 低碳生活是 2010 年人们生活方式中出现的热词 其实质就是节约资源 保护环境 在 3 月召开的两会上 以石头纸 环保布袋 绿色出行为代表的低碳生活方式让人耳目一新 全国政协委员濮存昕骑自行车到驻地报道 来自浙江的全国人大代表陈飞连续两年带竹篮 进京开会 关于把握机遇 走中国特色的低碳发展道路 的提案被列为一号提案 据此回答 1 倡导低碳生活方式符合我国那一项发展战略 2 为缓解能源紧张 减轻环保压力 促进人与自然的和谐相处 作为中学生 我们 可以做些什