汽车维修工工作计划

1 / 20汽车维修工工作计划广元通达职校汽车维修工教学计划【课程结构】(一) 理论教学(1) 汽车发动机构造与维修(15 学时)在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(2) 汽车底盘构造与维护 (15 学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(3) 汽车电气设备构造与维护(5 学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知2 / 20识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(4) 电控发动机维护(2 学时)在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备，使学生初步掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(5) 自动变速器维护(1 学时)在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(6)汽车电工(2 学时)在相关课程的基础上，进一步学习 ABS 系统构造与维修、电控悬架构造与维修、安全气囊及安全带等知识；使学生掌握 ABS、安全带及安全气囊、电控悬架的结构、3 / 20工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和检测诊断的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。汽车漆工(10 学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车喷漆原料和表面处理方法，对面漆的调配和喷涂有一定的掌握，要学会对车身的补漆的方法，对危险易燃材料的安全处理有一定的经验，初步具有对汽车喷漆的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。汽车钣金工(10 学时)在相关课程的基础上，进一步学习对钣金工具的使用，并学会焊接技术，尤其是电弧焊和点焊一定要掌握，掌握钣金加工的基本知识，初步具有对汽车前后盖、保险杆、叶子板、装饰件的维修能力，对车身校正具备一定的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(二) 实践教学掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能4 / 20力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。2、 汽车底盘维修实训(70 学时)掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。3、汽车电气设备维修实训(10 学时)掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。4、汽车维修工考级强化训练(5 学时)按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工初级等级证。5、汽车修理技能训练(5 学时)根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维5 / 20修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。6、汽车喷漆技能实训掌握汽车喷漆用料的选择和表面处理的基本方法，掌握面漆的调配和喷涂操作技巧，初步具有自己动手喷漆的能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。掌握钣金工操作的基本技能，学会使用钣金常用工具的使用，掌握钣金在矫正方面的知识，会使用电弧焊和点焊，学会对汽车前后盖、保险杆、装饰件等的维修方法，培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。高级汽车修理工教学计划一、 培训目标在初、中级汽车修理工技术培训基础上，通过高级技术培训，使学员掌握新型汽车构造和工作原理及用五轮仪进行道路试验的方法；具有综合分析和解决在汽车维修中技术难题的能力；能胜任两种以上车型的大修、零件改制代用；指导初、中级汽车修理工的技术培训。二、 课程设置和课时分配6 / 20汽车修理工教学计划车修理工是由国家职业资格培训教材编审委员会组编机械工业出版社出版的“十一五”规划教材。此教材是汽车专业课程的一个综合体现，作为学生知识总结加强巩固的一个载体，涵盖了汽车专业所有主要知识结构。此教材具有以下特色：1.汲取国家职业资格培训教材精华。2.依据国家最新职业资格标准要求编写，紧扣国家职业技能鉴定考核要求。3.重点突出，具有针对性。4.内容全面，具有典型性。5.解析详细，具有实用性。6.练考结合，具有实战性。汽车修理工：教材所教重在教会读者掌握必需的专业知识和技能；在编写依据上，据国家职业标准，紧扣职业技能鉴定考核要求编写；在内容安排上，提炼应重点培训和复习的内容，突出“ 实用 ，够用 ” 。7 / 20本课程是汽车检测与维修专业一门重要的专业课，通过本课程的学习，使学生为进一步学习后续课程、获取职业资格以及从事专业实践及实际工作打下必要的良好基础。特别是学生掌握发动机机械系统检工艺流程；奠定汽车电器系统检修基础之后，具有综合分析问题和解决实际问题的能力，使学生具有工作中独立开展工作的能力，能检测维修汽车个部件常见故障。知识目标：掌握常用量具和仪具的使用方法，掌握常用零件的检测、重要零件的磨损极限、可修零件的修理标准、可修零件的操作、不可修零件进行更换、冷却系统清洗作业、缸体磨损后的修复、汽缸平面的修复、曲轴磨损测量、曲轴轴瓦、连杆轴瓦的间隙检查、曲轴的装配间隙调整、气门与座的绞削、气门间隙的调整、点火性能的检测方法；掌握检查与更换气门导管、润滑油品质进行鉴定、清洗润滑油道、更换机油滤清器、汽油滤清器、空气滤清器、怠速的调整、选择使用发动机机油、调整点火提前角、装配活塞、连杆、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、发电机检修、空调及仪表。教材分析及课时计划：全书共六个章节，在全书的内容安排上来看，第一章主要讲解与汽车相关的材料及基本材料特性的检测。8 / 20第二章第三章及第四章是全书的重点章节，分别讲述发动机结构及检修、底盘结构与检修、电器结构与检修，在这三个章节中学习的重点应该是各个结构的检修方法。而全书的难点章节针对我校学生情况应该是电器结构与检修，即第四章节内容。学生识别电路图是弱项，因而对电器结构的学习有很大影响，相对难以掌握。比如发电机原理及启动系统等结构就需要良好的电路识图能力。本书要求 90 课时修完全书，采用理论与实践相结合的教学手段来进行讲授。其中第一章节的内容由于相对简单采用 10 课时其中 4 课时为实训教学重点讲授并演示第五节内容，零件的检验与分类；第二章节采用 20 课时，其中 8 课时为实训课，本章重点讲授各系统的检修方法；第三章采用 15 课时，其中 6 课时为实训课，本章重点讲授第一节及第四节；第四章采用 15 课时，其中 6 课时为实训课，本章重点讲授电器结构的检修方法，本章作为全书的一个难点内容，应做祥讲。第五章采用 10 课时，其中 4 课时为实训课，本章重点讲授二级维护的流程，让学生知道基本的维护方法及该使用的工具。第六章采用 20 课时，其中 8 课时为实训课，由于本章内容多而杂，所需课时稍多，本章重点讲授车辆一些常见故障的诊断，使学生了解汽车维修个大板块并做到融汇贯通，是对所学内容的一个升华。9 / 20通能力目标：通过学习和训练，使学生应能运用专业手段、方法正确判断汽车现车各系统的机电类故障。能熟练运用常用和专用工具、举升器、除锈剂等拆卸和装配汽车；能掌握汽车拆卸、装配的技术规范；能进行发动机的拆卸和装配作业；能进行汽车底盘各总成、零件的拆卸和装配作业；学生应能对汽车电器设备中的常见的故障进行检测与排除；具有用电防火、防化学、安全操作和劳动保护及环保常识 。教学计划文山军分区汽车修理工培训计划一、培养目标：培养能够进行所属车辆的一般维护及小修；掌握维修过程中的一般性技术问题；能诊断排除所属车辆的一般性故障；能够独立对汽车运行途中一般突发故障进行应急处理；熟悉本作业区管理和维修作业程序。二、培养对象：军分区部队所属汽车修理工三、培训时间：20 天 理论培训：80 课时实践培训：80 课时 四、要求：1、职业道德方面：10 / 20具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。2、职业能力方面：能正确熟练使用工、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。熟练掌握所属车辆的维修技能。正确诊断排除一般性机械故障和电器系统故障。熟悉汽车维护流程 掌握汽车应急保障方法五、培训原则根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和培训指导教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位需求，确保达到国家职业标准中规定的理论知识和技能操作要求。六、课程设置与培训要求 1、课程设置：汽车电器设备：结构、基本工作原理、电路识图方法、常见故障诊断及排 除、应急保障；发动机构造：日常维护、一般故障排除。 底盘构造 ：日常维护、一般故障排除。2、培训要求：1、掌握汽车维修基础技术；处理维修过程中的11 / 20一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响 。2、掌握各种电器系统的构造、安装位置，作用、诊断及故障排除的方法。 3、掌握汽车维护流程及操作方法。 4、掌握所属车辆应急处理方法。汽车修理工理、实课时分配表三、教学内容 理论部分 一、汽车构造 汽车发动机 汽车底盘 安全生产知识二、汽车日常维护及汽车一级维护作业 汽车日常维护汽车一级维护必备的专业知识 三、汽车小修作业汽车小修作业技能必备的专业知识 汽车小修作业技能训练四、诊断与排除柴、汽油发动机油路、电路故障。诊断与排除柴、汽油发动机油路、电路故障理论分析 五、诊断与排除汽车底盘故障诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识 八、车辆途中应急处理 汽车电器应急处理 汽车机械应急处理 九、汽车电器设备 汽车电源 汽车充电系统 汽车起动系统 汽车照明系统 汽车仪表系统 12 / 20汽车附属设备 汽车电路识图技能操作部分 一、 发动机和底盘汽车发动机构造认识、装配技能训练诊断与排除柴、汽油发动机油路、电路故障技能训练 汽车底盘构造认识、装配技能训练 诊断与排除汽车底盘故障技能训练 二、 汽车小修流程及技能训练 三、汽车电气设备 汽车电源故障排除 汽车充电系统故障排除 汽车起动系统故障排除 汽车仪表故障排除 汽车附属设备故障排除 汽车电路识图五、汽车运行途中电路应急方法 说明1、本次培训按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。 2、具体的课程安排和课程时间根据需要可做调整。 3、教学法建议4、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实例阐明分析问题的思路和方法，重视学员智能的培养。5、实物教学和现场教学直观性很强，是提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学 ，对一些技能操作，教师应演示讲解。13 / 202016 汽车检测与维修技能大赛选拔工单班级 学号 姓名 成绩注：理论与实操考核交叉经行。汽车维修工培训计划一、编制说明本培训计划依据汽车维修工职业标准，适用汽车维修工职业技能培训。各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图；能对传统发动机、底盘和汽车电器根据图纸要求绘制简单零件图识读零件装配图2、培训主要内容理论教学内容零件图绘制知识零件装配图知识技能实训内容14 / 20根据实物绘制简单的零件图根据实物读懂零件的装配图3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教 12 名学员。模块 2 机械常识1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够了解常用机械传动结构基础知识；了解液压传动基础知识；熟悉易损件测量方法。2、培训主要内容理论教学内容力学基础知识常用机械传动和机构基础知识液压传动的基础知识零件的常见损伤形式与测量技能实训内容15 / 20曲轴磨损、弯曲测量气缸磨损测量万用表的使用液压制动系统维护3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。技能实训：本模块建议可开展液压制动系统维护、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教 12 名学员。模块 3 发动机故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。了解发动机各系统的故障诊断；能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除。能进行发动机竣工验收。2、培训主要内容理论教学内容发动机各主要总成、零件的工作原理16 / 20电控发动机的基础知识发动机各系统的零件拆装和检修发动机竣工验收发动机各油、电路综合故障诊断排除技能实训内容电喷发动机燃油系常见故障排除汽油发动机竣工验收3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。技能实训：本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带 12 名以下学员。模块 4 底盘故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修。对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊17 / 20断。2、培训主要内容理论教学内容传动系的结构和工作原理行使系的结构和工作原理转向系的结构和工作原理制动系的结构和工作原理传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法技能实训内容变速器拆装与检修差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修制动总泵、分泵的拆装和检修制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，