新课改培训心得体会参考_第1页
新课改培训心得体会参考_第2页
新课改培训心得体会参考_第3页
新课改培训心得体会参考_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新课改培训心得体会参考新课改培训心得体会参考 范文 从教十多载 一直在喊素质教育 但实际一直在 应试教育这片泥潭中角逐 跋涉 为新课改的第一批 参与者 在假期培训过程中 我再一次感到肩上的责 任和压力的重大 但一想到新课改对教师的要求越来 越高 老师们要做的事情将越来越多 偶尔地也有一 丝丝懒意 一丝丝埋怨 一丝丝想墨守成规的念头袭 来 如今 这些斗争已经过去 想想自己已经坚定为 祖国教育事业奋斗了 难道还要止步吗 我不课改谁 课改 新课程变一纲一本一统天下为一标多本百花齐 放新课改势在必行 教师应该做一个积极的倡导者 推动者 践行者 新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予 而是把形成知识的过程的体验 把获取知识的能力的 培养放到了突出的位置 我们在给予学生知识的时候 并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前 而是 要个学生提供案例 问题和情境 让学生自己去思考 去体验 去选择 去解决 在这一过程中让学生自己 去判断是不是 能不能 该不该 值不值 让学生自 己经历知识的生成过程 第 2 页 共 4 页 新课改势在必行 教师应该做一个积极的倡导者 推动者 践行者 在传统的学习方式中 课堂成了老 师出演的舞台 好学生是配角中的主角 大多数学生 只是观众与听众 在课堂上 学生被当成是单独的学 习个体 而教师一味地强调学生接受老师灌输的现有 知识 却很少甚至没有考虑过学生的真实感受 而此 次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者 同 时认为学生才是课堂的主体 老师应尽可能地把课堂 还给学生 让尽可能多的学生参与课堂 把主宰权还 给学生 把放飞心灵的空间和时间留给学生 营造宽 松自由的课堂氛围 在这种轻松的氛围里真正地引导 学生们积极 主动地学习 有时学生往往认为老师所讲的 除了应付考试外 和自己再无任何关系 这时要与学生沟通 及时转变 其思想 使其亲其师而信其道 还要改变传统的教学 方法 教师必须紧跟时代的步伐 运用多媒体辅助教 学 发挥电视录像 甚至网上教学的优势 制作内容 丰富 形式新颖的教学课件 去激发学生的学习兴趣 这一次我很荣兴参加了省高中新课程改革的培训 学习 感受颇深 我作为刚使用新教材的老师 通过 这次的学习 在专家们的引领下回顾了自己一年来的 教学过程中的得失 时刻铭记虚心向老教师请教 不 第 3 页 共 4 页 断积累经验和反思 我的心得如下 中学地理课程目标具有很强的时代性 它会随时 代的发展变化而不断更新 重视对现代公民地理素 养的培养 是国际地理教育改革的新特点 新趋势 这就要求教师平时要多关注国际热点问题 关注国际 政治 经济动向 拓宽学科视野 了解世界最新发展 动向 树立新型的教学观 充分尊重学生 把学生看成 学习的主人 注重学生主体地位的不断提高 建立民 主平等的新型师生关系 和学生平等相处 坦诚相待 教师习惯上被称为教书匠 但实际上教师不是 教书 而是 教人 因此教学策略应由重知识传 授向重学生发展方向转变 由重教师 教 向重学生 学 转变 由重结果向重过程转变 由统一规格教 育向差异性教育转变 教师之间将更加紧密合作 要不断地改善自己的 知识结构 学会开发各种课程资源 包括地理教科书 地图册地理教学参考等教材 广播 电视等大众媒体 模型 演示仪器等各种地理教具以及校内外学习场所 等等 总之 每位教师都应当树立课改新理念 树立科

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论