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第 1 页 共 3 页 于教学中看顶岗实习教师实习心得体会于教学中看顶岗实习教师实习心得体会 实习已经一周了 最大的体会就是 在讲之前 我们要做好备 你的备决定了教学设计以及教学思路 也决定整堂的效果 在备方面上 每周物理科组都会 召开备组会议 大家集体备 科组长会讲解本周教学 计划 教学重难点 其余的老师会重点交流探讨某节 的备思路 这也让我获得更多地素材和资去备 此时 的我会结合自己之前的思考 为自己的备定个思路 接着 我会撰写详细的教案 与同专业的队友讨论思 路 并且咨询指导老师的意见后进行修改 最终确定 自己的教学设计 在这个过程中 我开始领悟物理教 学的重点以及体会到理论与实际的联系与区别 这是 教学技能提升非常重要的一步 教案确定后 在每次 正式上前 我都会进行一次试讲 并根据队友的意见 磨练自己的教学设计和教学语言 做好了准备后 终 于登上讲台 在堂上 会有点紧张的情绪 指导老师认为作为 一名理科的老师 应更稳重 由于我是同时教 6 个班 同样的程设计面对不同的学生 教学效果也不一样 所以在备中 我们应根据每个班每个学生的能力和知 第 2 页 共 3 页 识水平的不同备 不仅要备好教学内容 统一知识点 答案 还要备学生 要充分了解学生的能力和原有的 知识水平 对于新老师而言 最大的困惑应该是知识点特别 是难点要教到什么程度 难以处理重难点 容易高估 了学生的能力和知识水平 这就需要我们多与指导老 师沟通 指导老师具有多年的教学经验 非常清楚学 生的认知水平 多与指导老师探讨这个问题 能获益 良多 每次讲完后 我都会积极与指导老师冯老师沟通 探讨我教学上需要改进的地方 总结得出几个问题 第一 堂上语速过快 学生们的思路不一定能跟得上 第 二 板书技能比较差 板书较为混乱 第三 教学难 点把握不足 细节方面处理不够好 第四 与学生的 互动不足 在教学中注意幽默感 针对这些问题 在 后期的教学中 我有意识地去控制自己的语速 学着 去设计板书 恰巧另外一位物理实习老师板书技能特 别好 每次上都请教她设计板书 对于第三点 我认 为并不是一朝一夕就能改变的 这是深入到教学经验 和对新标的领悟的问题 这让我意识到理论学习的重 要性 应好好重视对新标的学习 最后一点 学生是 教育的主体 我应该深入地去体会如何加强与学生的 第 3 页 共 3 页 互动 后 也应多与学生
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