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第 1 页 共 3 页 要好好学字要好好学字 教案教学设计好第一课时教案教学设计好第一课时 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教材分析 课文记叙了在革命根据地延安 毛主席教导两位 小八路要好好学字的故事 反映了老一辈无产阶级革 命家对下一代的关怀 文章按事情发展的顺序展开描 写 围绕 学字 这条线 安排故事情节 学字前 交待故事发生的时间 地点和人物 写 1939 年春天 毛主席在延安遇到了两个小八路 学字 紧扣前文 写事情的起因 写 学字 的过程 毛主席的一言一 行无不体现作为革命领袖对小八路的亲切关怀和殷切 期望 从而自然过度到下文 写 学字 后 毛主席 的教导 学字后 承接上文 写毛主席的教导和小八 路对毛主席教导的心领神会 明白了文化知识的重要 干革命需要文化科学知识 不识字是干不好革命的 照应了课题 揭示了全文的中心 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 认读两类字 第 2 页 共 3 页 3 懂得干革命需要文化知识 教育学生从小好好 学习 天天向上 教学时间 2 课时 第一课时 教学要求 初读课文 把课文语句读通顺 教学重点难点 把课文读通顺 教学过程 一 揭示课题 引导质疑 1 板书课题 2 讨论 看到这个题目 你想知道什么 二 初读课文 1 学生自由读课文 2 遍 要求 1 用 画出带有生字的词语 读准字音 2 用 画出长句子 练习读正确 3 标出自然段序号 练习读通课文 2 检查自读情况 1 指名说说课文有几个自然段 2 读第一自然段 出示生字卡片 毛主席 延安 安定 宝 刘长贵 第 3 页 共 3 页 岁 矮 出示句子 他们一个叫安定宝 15 岁 个子高 一点 一个叫刘长贵 才 4 岁 个子矮一点 article 3 读第 2 自然段 卡片认读 毛主席 弯下腰 4 读第 3 自然段 认读 参加 革命 3 范读课文 1 教师范读课文 学生思考 课文主要写的是 谁 写关于他的什么事 2 读后讨论 引导口头填空 毛主席在遇到 毛主席教导他们要 三 细读课文 1 出示幻灯图片 引导观察 这是什么地方 图上有哪些人 他们在干什么 2 细读第 1 自然段 1 自由轻声读第 1 段
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