福建省泉州东湖中学七年级语文上册 第六单元综合同步测试 语文版

1 第六单元综合创新单元卷第六单元综合创新单元卷 一 积累和运用 70 分 1 给下列加点的字注音 14 分 不亦说乎 默而识之 人不知而不愠 可汗大点兵 尊君在不 辄难之 称前时之闻 环谒于邑人 日扳仲永 携拯如初 城阙 泯然 华歆 论语 鬓毛衰 宦游 机杼 罔 殆 军帖 辔头 金柝 云鬓 歧路 烂柯 2 文学常识识记 27 分 1 论语 是 家经典之一 是关于 言行的记录 文中 子曰 的 子 指的是 2 孔子 名 字 末期 家 政治家 思想家 3 世说新语 是我国古代 集 作者 是 朝代 文学家 4 伤仲永 一文选自 作者 是 代著名的思想家 政治家 文学家 5 木兰诗 又名 是 时期的一首北方 6 木兰诗 选自 乐府原是我国古代朝庭中管理 的机构 负责采集民间的 后来把 也叫做 乐府 7 将下列诗名与相应的作者名用线连接起来 夜雨寄北 王勃 回乡偶书 贺知章 送杜少府之任蜀州 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 李商隐 淮上与友人别 郑谷 8 送杜少府之任蜀州 为 体 回乡偶书 是 体 3 理解识记与运用 20 分 2 1 孔子是我国古代著名的教育家 二千多年过去了 其教育思想有许多仍有着积极的意义 今天我们 学习的六则语录 分别从学习态度和学习方法两个方面能给我们以激励和指导作用 你能分别将这两方 面内容的名句找出来吗 有关学习态度的名句有 有关学习方法的名句有 2 学习与思考是紧密联系在一起的 对此 孔子是怎样进行论述的 孔子的论述是 3 现实生活中 人们为了表明 只要虚心求教 到处有老师 的观点时 常引用孔子的话 4 对于别人的求教 我们也应如孔子所说的 5 如何正确对待别人的优点和缺点呢 孔子曾说过 6 玲玲在小组合作学习中 经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发 这使她对孔子所说的 这句话体会更深了 7 孔子提倡 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 在 论语 中孔子也有过类似的表述 这两句是 8 人们常用唐代诗人王勃 送杜少府之任蜀州 中的诗句 来表达朋友虽然相距遥远却如在身 边的感情 9 刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠 中蕴含深刻哲理的句子是 10 送杜少府之任蜀州 一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻 写得乐观开朗 其中劝慰友人 最 能表现诗人宽阔胸襟的两句是 4 请根据本单元所学课文的内容 为 花木兰替父从军 写一个下联 3 分 上联 花木兰替父从军 下联 5 把下面的六个成语补充完整 然后选择其中的三个成语写一段完整的话 6 分 温 知新 不 下问 学而不 不倦 择 而从 而好学 二 文段阅读训练 30 分 一 比较阅读 8 分 甲 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方 3 曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门 不顾 乙 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四 句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币丐之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 1 陈元方和方仲永有很多相似之处 试归纳一下 看看有哪些相似之处 2 分 2 两文中分别有对陈太丘之友和仲永之父的指责之意 试作简要概括 2 分 指责陈太丘之友 指责仲永之父 3 文章中所体现出的才能 陈元方和方仲永有哪些差异 2 分 4 你如何评价仲永之父 2 分 二 回顾 木兰诗 全文 回答下列问题 11 分 1 解释下列加点的词 4 分 1 惟闻女叹息 2 愿为市鞍马 3 万里赴戎机 4 出门看火伴 2 翻译下列句子 3 分 1 但闻燕山胡骑鸣啾啾 2 朔气传金柝 寒光照铁衣 3 将军百战死 壮士十年归 3 本文在叙事时 详略安排有何特点 2 分 4 读了 木兰诗 你觉得它的语言有什么特点 2 分 三 阅读 乘船 完成题目 11 分 华歆 王朗俱乘船避难 有一人欲依附 歆辄难之 朗曰 幸尚宽 何为不可 后贼追至 王欲舍 所携人 歆曰 本所以疑 正为此耳 既已纳其自托 宁可以急相弃邪 遂携拯如初 世以此定华 王之优劣 1 歆辄难之 的 之 所指代的内容是什么 他为何对此感到为难呢 4 分 4 2 华歆为什么不愿意抛弃所携之人呢 3 分 3 本文在写法上最大的特点是什么 试作简要分析 2 分 4 要是你遇到了这种事 你将会怎么做 2 分 参考答案 一 积累和运用 1 略 2 1 儒 孔子 孔子 2 丘 仲尼 春秋 教育 3 笔记小说 刘义庆 南朝 4 临川先生文 集 王安石 宋 5 木兰辞 木兰歌 南北朝 民歌 6 乐府诗集 音乐 诗歌 乐府采集的诗歌 7 略 8 律诗 绝句 3 学习态度 三人行 必有我师 敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学习方 法 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 默而识之 学而不思则罔 思而不学则殆 三人行 必有我师 诲人不倦 择其善者而从之 其不善者而改之 三人行 必有我师 择其善者而 从之 其不善者而改之 海内存知己 天涯若比邻 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 10 海内存 知己 天涯若比邻 4 孔文子拜师学艺 陈元方严词责友 王景兴乘船避难 华子鱼临危救人 5 故 耻 厌 诲人 善 敏 二 文段阅读训练 一 1 都是少年机敏 文采显露 2 陈太丘之友 言而无信 待人无礼 仲永之父 贪图小利 目光短 浅 3 元方机敏而有主见 仲永聪慧而任人摆布 4 目光短浅 为虚名微利而 扳仲永环谒于邑人 不使 学 最终断送了一个天才 二 1 1 只 听见 2 愿意 希望 买 3 军机 军事 4 同 伙 2 1 只能听到燕山脚下胡人 的战马嘶鸣的声音 2 北方来的寒气传来报更之声 清冷的月光照在铠甲上 3 将士们在战场上 出生入死 有的战死沙场 有的胜利归来 3 略写了沙场征战 详写了归来后的欢聚 4 a 语言富于 韵律 琅琅上口 b 全文综合运用各种修辞 特别是排比 对偶增强了气势 三 1 是否携此人同行 自身尚外难中 船小人众 后有贼兵