高二物理课堂资料 《例题文档》新人教版

用心 爱心 专心 高二物理课堂资料高二物理课堂资料 例题文档例题文档 新人教版新人教版 例 1 关于质点 下列说法正确的是 A 只有足够小的物体才能看做质点 B 只有做平动的物体才能看做质点 C 只有沿直线运动时物体才能看做质点 D 只有大小形状可忽略时物体才能看做质点 例 2 下列说法中正确的是 A 宇宙中的物体有的静止 有的运动 B 参考系是为了研究物体运动而选择的 C 参考系就是不运动的物体 D 同一个运动 不管对什么参考系 观察结果相同 例 3 关于时间和时刻 下列说法正确的是 A 时刻是表示较短的时间间隔 而时间是表示较长的时间间隔 B 描述运动时 时刻对应的是某一位置 时间对应的是一段位移 C 作息时间表上的数字表示的是时间 D 1 分钟内有 60 个时刻 例 4 甲同学由 A 点出发向东走 30m 然后又向北走 40m 到达末位置 B 乙同学从 A 点出发向北走 30m 然后又向东走 40m 到达末位置 C 则 A 甲和乙的末位置相同 B 甲和乙的位移相同 C 甲和乙位移的大小相同 D 甲和乙位移的方向相同 例 5 一个运动员在百米赛跑中 测得他在 50m 处的瞬时速度是 6m s 16s 末到达终点时的瞬时速度 是 7 5m s 则运动员在全程内的平均速度大小是 A 6m s B 6 25m s C 6 75m s D 7 5m s 例 6 关于速度和加速度的关系 下列说法正确的是 A 速度变化得越多 加速度就越大 B 速度变化得越快 加速度就越大 C 加速度方向保持不变 速度方向也保持不变 D 加速度大小不断变小 速度大小也不断变小 用心 爱心 专心 例 1 一同学在做 探究小车速度随时间变化规律 的实验时 发现纸带上打出的不是圆点 而是如图 所示的一些短线 可能是因为 A 打点计时器错接在直流电源上 电源电压不稳定 电源的频率不稳定 打点针压得过紧 例 2 某课外兴趣小组在探究小车的速度随时间变化规律的实验中 得到如图所示的实验纸带 实验中 打点计时器交流电的频率为 50Hz 纸带前面的几个点较模糊 因此从 A 点开始每打五个点取一个计数点 其中 B C D E 点的对应速度口 m s m s B v C v D v m s m s 由此推得 F 点的速度 m s 小车从 B 运动到 C 的加速度 E v F v 1 a m s 从 C 运动到 D 的加速度 m s 从 D 运动到 E 的加速度 m s 2 a 3 a 例 3 物体做匀加速直线运动 已知加速度为 2m s2 那么 A 在任意时间内 物体的末速度一定等于初速度的 2 倍 B 在任意时间内 物体的末速度一定比初速度大 2m s C 在任意一秒内 物体的末速度一定比初速度大 2m s D 第 ns 的初速度一定比第 n 1 s 的末速度大 2m s 例 4 如图所示是某质点直线运动的图象 请回答 tv 1 质点在 AB BC CD 段的过程各做什么运动 2 AB CD 段的加速度各是多少 3 质点在 2s 末的速度多大 例 5 一物体做匀加速直线运动 初速度为 5m s 加速度为 a 0 5m s2 求 0 v 1 物体在 3s 内的位移 2 物体在第 3s 内的位移 例 6 甲球的重力是乙球的 5 倍 甲 乙分别从高 H 2H 处同时自由落下 H 足够大 下列说法正确的 是 A 同一时刻甲的速度比乙大B 下落 1m 时 甲 乙的速度相同 C 下落过程中甲的加速度大小是乙的 5 倍 D 在自由下落的全过程 两球平均速度大小相等 用心 爱心 专心 例 1 下述关于力的说法正确的是 A 力是物体对物体的作用 总是成对出现的 B 只有相互接触的物体才有力的作用 C 有的物体自己就有力 这个力不需要别的物体施加 D 射出的箭能向前飞行 是由于受到一个向前的冲力作用 例 2 关于重力的说法 正确的是 A 重力的方向总是垂直于接触面 B 重力的方向一定指向地心 C 重力的方向一定竖直向下 D 重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量 例 3 下列有关弹力的一些说法中 正确的是 A 只有弹簧才有可能施加压力 B 施加弹力的物体一定有形变 C 蓝墨水瓶放在课桌上 墨水瓶对课桌施加了弹力 但墨水瓶没有发生形变 D 压力就是竖直向下压的力 例 5 物体同时受到同一平面内三个共点力的作用 下列几组力的合力不可能为零的是 A 5N 7N 8N B 5N 2N 3N C 1N 5N 10N D 10N 10N 10N 例 6 图所示 原长分别为 L1和 L2 劲度系数分别为 和 2的轻质弹簧竖直 1 kk 悬挂在天花板上 两弹簧之间有一质量为 m1的物体 最下端挂着质量为的另一 2 m 物体 整个装置处于静止状态 这时两个弹簧的总长度为多大 例 7 以下是一位同学做 探究弹簧的形变与弹力之间的关系 的实验 1 下列的实验步骤是这位同学准备完成的 请你帮这位同学按操作的先后顺序 用 字母排列出来是 A 以弹簧伸长量为横坐标 以弹力为纵坐标 描出各组数据 F 对应的点 x 并用平滑的曲线连接起来 B 记下弹簧不挂钩码时 其下端在刻度尺上的刻度 L0 C 将铁架台固定于桌子上 并将弹簧的一端系于横梁上 在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D 依次在弹簧下端挂上 1 个 2 个 3 个 4 个 钩码 并分别记下钩码静止时 弹簧下端所对应的 刻度并记录在表格内 然后取下钩码 E 以弹簧伸长量为自变量 写出弹力与弹簧伸长量的关系式 F 解释函数表达式中常数的物理意义 2 下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据 弹力 F N 0 51 01 52 02 5 弹簧原来长度 L0 cm 1515151515 弹簧后来长度