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文档简介

第 1 页 共 4 页 植物妈妈有办法十要素教案植物妈妈有办法十要素教案 1 课题 3 植物妈妈有办法 2 课型 讲读课 3 辅助工具 教具 字卡 挂图 4 教学目标 知识与能力 学习生字 新词 过程与方法 正确地朗读 背诵课文 情感与态度 理解诗句 了解蒲公英 苍耳 豌 豆是怎样传播种子的 培养学生对大自然热爱的情感 和观察大自然的兴趣 5 教学内容 第 2 页 共 4 页 教材简析 这篇课文从题目到内容都运用了拟人 的手法 作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表 现出来 语言朗朗上口 是一篇百读不厌的科普作品 植物传播种子的方法不仅多 而且有趣 就让我们与 学生们一起去探究植物王国 探究大自然的奥秘吧 重点 理解课文中的重点词语和句子 正确地朗读 背诵课文 难点 培养学生对大自然热爱的情感和观察大自 然的兴趣 课堂练习设计 按课文填空 蒲公英妈妈为孩子准备了 孩子离开妈妈 苍耳 妈妈给孩子准备了 孩子离开妈妈 豌豆妈妈给孩子 准备了 让孩子 豆荚炸开 孩子离开妈妈 豆荚炸 开 孩子们离开妈妈 6 学情分析 本课将自然知识寓于充满儿童情趣 富有韵律感 的诗歌之中 浅显易懂 朗朗上口非常符合学生的年 龄特点及认知规律 在教学中 要注意激发学生的朗 读兴趣 要引导学生充分地读 在读中感悟课文的韵 律美 了解课文告诉我们的知识 第 3 页 共 4 页 7 教学方法 1 树立以学生为主体的教学思想 并且力求在各 个教学环节中体现出来 2 读想结合 让学生在诵读中受到感染 能联系 上下文或结合生活实际体会词句的含义 8 教与学 教师的教学过程 学生的学习过程 复习引入 1 出示字词卡片 读准字音 植物 田野 知识 离开 许许多多 已经 旅行 准 备 降落伞 乘着风 四海为家 2 指名读课文 从课题入手 逐节学习 同学们 你们知道什么是植物吗 花草 树木 蔬菜 庄稼都是植物 植物妈妈有 办法 有些什么办法呢 这节课我们一起学习 1 学习课文第 1 节 默读 找出不理解的词语 重点理解 孩子 长大 四海为家 旅行四个词 第 4 页 共 4 页 语各表示什么意思 孩子 在本课指的是植物的种子 长大 是指种子已经成熟 四海为家 指的是种子到处生根发芽 旅行 文中指植物的种子传播出去 指导感情朗读 这节提出了一个什么问题 课文讲了哪几种植物 传播种子的方法 2 学习课文第 2 节 自由读课文 找出疑难问题 学生质疑 全班讨论释疑 蒲公英的种子是怎样的 靠什么离开妈妈 结合理解重点词语 降

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