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第 1 页 共 6 页 人教版语文四年级下册的教案人教版语文四年级下册的教案 认识 4 个生字 学会 11 个生字 结合上下文 体会一丝不苟 融为一体 赏心悦目等词的含义 有感情地朗读课文 理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系 体会评文的思想感情 培养做事勤奋 专注的品质 学习作者观察和描写人物的办法 描写聋哑青年外貌和他看望 画鱼的句子的投影 片 鱼会在哪里游呢 今天我们学一篇课文 题目 是鱼游到了纸上鱼怎么会游到了纸上呢 请大家带着疑问去读课文 a 自由读课文 注意读准生字读音 把课文读正 确 读流利 b 思考 课文写了一件什么事 c 鱼游到了纸上在课文中出现了几次 是什么意 思 检查生字读音 花港清澈一丝不苟厂徽聋哑 指名按自然段朗读课文 全班评议 并指导读 好长句子 第 2 页 共 6 页 课文主要讲了件什么事 说说对鱼游到了纸上的初步理解 上节课 我们熟读了课文 这节课我们练习有感 情地朗读课文 体会聋哑青年做事勤奋 专注的品质 学习一些描写人物的方法 默读课文 思考 你觉得聋哑青年是一位怎样 的青年 你是从哪些语句中体会到的 用笔画出这些 句子 并把自己的体会简要写在旁边 同桌交流 读读画好的句子 并把自己的体会 说给同桌听 全班交流 引导学生体会聋哑青年勤奋 专注 的优秀品质 并把自己体会到的通过朗读表达出来 重点引导学生从下面句子中上体会 a 说他特别 因为他爱鱼到了忘我的境界 他老 是一个人呆呆地站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水 里游动 而且从来不说一句话 老是呆呆地静静地都说明了这个青年和其他看鱼 的人不一样 入神着迷 到了忘掉自我的程度 b 他好像和游鱼已经融为一体了 这句话充分表现了青年的忘我 在围观的人赞叹 议论时 他没有任何反应 除因他是聋哑人外 更重 要的是他专心致志地作画 眼中所见 心里所想 笔 第 3 页 共 6 页 下所画全都是鱼 仿佛自己也变成了一条鱼 才把鱼 画活了 c 他似乎忘记了时间 也忘记了自己 他学画才一年多 为了画好金鱼 每个星期天都 到玉泉来 一看就是一整天 常常忘了吃饭 忘了回 家 青年看鱼 画鱼持之以恒 勤奋执著 才将鱼画 得那么生动形象 d 先游到了我的心里 鱼知游到了我的心里 是青年长期观察后 对金 鱼特点非常熟悉 在头脑中形成了准确生动的形象 才会下笔如有神 鱼游到了纸上是女孩惊奇的赞叹 表明青年画技高超 画得鱼活灵活现 形神兼备 像 活的鱼在纸上游动一样 有感情地朗读课文 a 读了课文 你仿佛看到了一位什么样的青年 b 把你的体会通过朗读表达出来 c 指名评读 聋哑青年那勤奋专注的形象 一定会深深印在 我们的脑海中 那么作者是怎样观察和描写 才使这 个人物如此生动的呢 请同学快速浏览课文 说说自 己的发现 第 4 页 共 6 页 小结 作者是生活中的有心人 不但观察细致 抓住人物特点 而且描写细致入微 才写出这样生动 感人的好文章 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论着 那 么人们是怎样赞叹和议论的呢 请同学们认真观察插 图 展开想象把它写下来 指名读作文 进行交流 课外作业 留心观察自己的同学 抓住特点 多看 多听 多问 写在自己的日记本上 大胆地推测一下游字的含义 使学生体会到是 对作者的赞叹 赞叹其画技高超 把鱼画得栩栩如生 那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢 这句话是 谁说的呢 请同学们带着这些问题去自由读课文 并 尽量读正确 读流利 给学生不少于 15 分钟的时间读书 识字和写 字 可点拨学生充分自读自识 在读中批注 并做到 读而有疑 然后不协同再找伙伴交流与互助 有针对性地指导读词 写字 注意笔画较多的 港澈壶缸徽聋哑 尝试朗读 面向全体 由学生自主选择段落朗 读 发现问题 并进行评价和助读 特别注意生字生 第 5 页 共 6 页 词和长句子的朗读 粗说印象 一是课文主要写了聋哑青年看鱼和 画鱼 二是体会作者细致观察和通过具体事例来表现 人物品质的写法 将看书读书后提出的问题在小组内交流 小组议论后将无法解决的最有价值的问题提出 来 如 为什么说鱼游到了纸上 为什么说他爱鱼到 了忘我的境界 先游到我的心里和鱼游到了纸上有什 么关系 在各组充分提出问题的基础上 确定研读专题 为鱼游到了纸上与先游到了我的心里的关系 找到相关段落 默读后说说鱼游到了纸上的含 义 反复朗读 说说作者是通过怎样的描写 使你 感受到鱼游到了纸上的 a 用小女孩的话直接赞叹 b 细致的动作描写 写他有时工笔细描 像姑娘 绣花一样耐心细致 把每个部位画得形似 有时挥笔 速写 捕捉金鱼的动态 画得神似 c 写围观人物的赞叹和议论 研讨作者所用的观察和描写方法 a 观察方法 认真看 仔细听 第 6 页 共 6 页 b 描写方法 语言描写 动作描写和侧面烘托 出示插图 作者略写了围观人们的赞叹和议论 如果让你具体描写 来表现青年画技的高超 你想怎 样写 默读相关段落 体会游到了心里是什么意思 快速浏览 找到相关段落 说说聋哑青年是怎 样使金鱼游到自己心里去的 再次研讨作者所用的观察方法和描写方法 a 长期仔细观察
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