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第 1 页 共 4 页 人教第十册人教第十册 放弃射门放弃射门 教学设计教学设计 教学目标 1 学习运动员以团结 友谊第一的高尚的体育 风范 2 运用课文描写比赛场面的方法 写一段比赛 场面 3 有感情地朗读课文 教学重点 学习运动员以团结 友谊第一的高尚的体育风范 教学难点 学习对比赛场面及运动员的动作 语言的准确描 写 教学时间 两课时 课前准备 预习课文 教学过程 第一课时 教学目标 初读课文 理解课文前两段内容 教学重点 理清文章层次结构 教学难点 理解课文前两段内容 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 激情导入 很多同学都爱看足球比赛 尤其爱看运动员精彩 射门的那一刻 本文为什么要 放弃射门 二 初读课文 了解主要内容 1 自主读书要求 要把课文读通读顺 难懂的句子多读几遍 生字 新词可利用工具书解决 把不理解的内容和有疑问的地方标出来 2 汇报交流 以学习小组为单位交流学习情况 如 你读懂了哪些内容 提出学习中的疑难问题 3 再读释疑 请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的 问题 三 理清文章层次结构 本文是按事情的发展顺序记叙的 写足球射门 进球 无论对谁都是最激动人心的时刻 写我被人 性美震撼了 写放弃射门避免了一次对手受伤的事 故发生 写他的崇高的体育风范受到赞叹与敬佩 四 自由有感情地朗读课文 1 2 自然段 说说 第 3 页 共 4 页 你读懂了什么 你认为那句写得好 为什么 第二课时 教学目标 1 通过有感情地朗读课文 体会运动员表现出 的崇高风范 2 学习运用作者对比赛场面 运动员动作 语 言的准确描写的方法 写一段比赛场面 教学重点 理解重点内容 教学难点 写一段比赛场面 教学过程 一 自读课文 1 找出描写富勒和西曼在赛场上表现的句子读 一读 从这些描写中体会到了什么 福勒踢球技术高超 动作娴熟 讲战术 福勒品质优秀 宁可放弃射门 也不伤对方 西曼舍身扑球 2 讨论 富勒为什么放弃射门 体会当时他在 那一瞬间的心理 后来他为什么踢出一个 温柔 的 点球 二 联系课文内容 发表自己的见解 富勒放弃射门 你认为他这样做对吗 第 4 页 共 4 页 三 指导有感情地朗读课文 四 指导写一项体育比赛的场面 1 找出课文中描写比赛激烈的语句 认真读一 读 2 想一想 再说一说自己要写的比赛场面 3 指名请几位同学说一说 4 师生评议
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