五年级教案-赤壁之战

第 1 页 共 6 页 五年级教案五年级教案 赤壁之战赤壁之战 赤壁之战 教学要求 1 使学生懂得赤壁之战 东吴获胜的根本原因在 于知己知彼 利用天时地利 扬长避短 2 练习按事物发展顺序给课文分段 概括段落大 意 3 学会本课生字 新词 会用 非 不可 果然 造句 4 有感情地朗读课文 教学重点 懂得东吴获胜的根本原因是知己知彼 利用天时 地利 扬长避短 教学难点 同上 教学时间 3 课时 教学准备 挂图 教学过程 第 2 页 共 6 页 第一课时 一 板书课题 赤壁之战 二 介绍背景 解题 赤壁之战 发生在赤壁的战斗 背景 东汉末年 曹操率军南下 攻打东吴 想 夺取东吴的广大地方 孙 刘 联合 又有东吴老 将黄盖施苦肉计 东吴大将周瑜乘势火攻曹军 以弱 胜强 大获全胜 本文记叙的就是这个故事 三 初读课文 了解大意 1 自由读文 思考 交战双方都是哪些人 战争 发生的原因是什么 经过怎样 结果如何 边读边思考边在书上勾划 2 简要汇报自己的收获 3 预习生字 新词 字音 di4o ti4o ku9 调兵遣将 眺望 丢盔弃甲 字形 眺 右边笔顺 丿 兆 缆 右上部的笔顺 词语 相持 两方坚持对立 各不相让 第 3 页 共 6 页 计策 对付某个人或者某种事情而事先安排好的 方法或策略 自不量力 自己不估量自己的能力 指过高地估 计自己的力量 量 估量 定睛 集中视线 不计其数 没法计算它的数量 形容很多 计 计算 调兵遣将 调动兵力 派遣将领 泛指调动安排 人力 丢盔弃甲 形容打了败仗狼狈逃跑的情形 盔 打仗时用来保护头部的帽子 多用金属制成 甲 用 皮革或金属做的护身衣服 无心应战 没有心思跟进攻的敌人打仗 4 复习巩固 四 理清顺序 划分段落 按事情发展顺序 全文可分三段 事情的起因 第一段 讲曹操南下攻打东吴 两军在赤壁隔江 相峙 曹操把船用铁索连起来 准备渡江 事情经过 第二段老将黄盖分析敌我情况 针对曹军用铁索 连船的错误 提出火攻的办法 得到周瑜的赞同 第 4 页 共 6 页 事情结果 第三段黄盖写信给曹操 说愿意投降曹操 曹操 信以为真 结果黄盖驾船火烧曹营 大败曹军 第二课时 一 复习引入 1 读课题 说说什么意思 2 追问 双方都是谁 交战原因是什么 曹操 凭什么打 周瑜 靠什么打 板书 曹操 80 万 周瑜 3 万 3 导语 这就是双方当时的基本情况 东吴 3 万人 而 北魏 80 万人 弱小的东吴面对的是强大无比 的 北魏 而战争的结果怎样呢 弱小的东吴战胜 了强大无比的 北魏 这就是我国古代战争史上一 个著名的以少胜多 以弱胜强的战例 也正是留传至 今 闻名于世的原因 那么 东吴军队究竟怎样战胜 北魏军队的 这就是我们这节课要学习的重点 二 学习第一段 1 指名读第 1 自然段 说说你知道了什么 2 自由读第 2 自然段 说说写的谁 在干什么 抓词 非 不可 连船 第 5 页 共 6 页 3 说说这段写的是什么 小结 通过这段学习 我们了解到 曹操 尽管 有 80 万大军 但他们都是北方人 不惯水战 只能 战船相连 虽然东吴只有 3 万人 却都善于水战 既 然这样 俗话说 两军交锋勇者胜 周瑜 一声 令下 杀向曹军 行吗 不行 光凭勇气是不行的 要想取胜 有勇还要有谋 我们看一看 东吴是怎样用智谋的 三 学习第二段 1 自由读第 3 自然段 说说写了什么 黄盖 提出火攻 说说 火攻 为什么好 2 指名读第 4 自然段 写了什么 追问 火攻是个好办法 为什么还需要一个计策 这个计策对于火攻好在哪里 3 说说这一段写了什么 四 学习第三段 1 指名读第 5 自然段 说说是一个什么计策 2 追问 曹操 为什么就相信了呢 小结 这部分讲的是 周 黄定计假投降 曹操相信喜洋洋 第 6 页 共 6 页 双方赤壁大决战 到底怎样 接着往下学文章 3 轻声读 3 6 自然段 从书中找根据 周瑜以 弱胜强的原因是什么 4 小组讨论 5 集体汇报 6 指名读 6 10 自然段 领会内容 7 说说这段写了什么 五 学习第三段 1 指名读 说说写了什么