幼儿园班级工作总结最新范文

幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 小班上学期的时光已向我们挥手告别而去 下面是小编为 您精心整理的幼儿园班级工作总结最新范文 幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 1 幼儿园中班班级总结 时间过得很快 转眼之间 中班一学 年已接近尾声了 看到孩子们的成长 回顾一学期工作的点点 滴滴 颇感欣慰 孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜 他 们让我们看到了自己工作的价值 现将本学期的班级工作总结 如下 以便下学期不断改进 做得更加完善 本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学 围 绕 创新素质教育 进行活动 结合本班特色和上学期的实践经 验 我们仍开展了小型多样的区角活动 设计各类区角 投放 并不断更新各种操作材料 为幼儿创设良好的环境 每次晨间 和集体教学活动后 我们就让幼儿随意地开展各类区角活动 活动区通常是小组或个别形式开展 因此我们就有更多的机会 观察了解幼儿 有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高 在 操作中 幼儿会遇到各种困难 他们常会出现畏难的情绪 这 时我们就适时地给予鼓励并积极引导 树立他们克服困难的决 心 使每个幼儿通过活动有所发展和提高 活动区还可作为集 体教学的准备和延伸的场所 使集中教学没有掌握的知识技能 在活动区中得以弥补 较好地解决了能力差异问题例如每次数 学活动后 活动后有些小朋友会 继续探索 操作 这样不尽巩 固所学知识 还使幼儿有了更多的发现 提高了小朋友的动手 动脑能力 激发了他们的求知 探索欲望 同时 对于个别能 力弱 教学中没有掌握的幼儿 我们也可以在区角活动中加强 个别辅导 虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血 但是看到幼儿在区角中的每一点发现 每一丝创新 每一个进 步 我们就更加坚定了区角活动的开展 确实幼儿在区角中受 益很多 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯 但进 入下学期来来 我们对各行为习惯还是常抓不懈 对自己严格 要求 认真做好餐前餐后管理 对个别自理能力差的幼儿 耐 心地教他们 培养良好的生活行为习惯 同时我们还配合保健 老师 注重幼儿的饮食管理和体弱儿 由于我班幼儿人数较多 因此常规管理有些麻烦 为此我加强晨间谈话 每天就班级内 发生的种种情况 让幼儿自己来评价 加强师生之间的沟通和 交流 使他们明辨是非改正不良的行为习惯 本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动 每次 活动我班都开展得有声有色 六一节 我班排练了精彩的文艺 节目 当家长看到孩子们优美的舞姿 可爱的笑脸和男孩子有 趣的表演 禁不住拉着我们的手连连道谢 的确 我们的工作 没有白做 因为我们得到了最好的回报 那就是家长对我们工 作的支持 回顾这一学期的工作 我们老师都能尽心尽力去完成 在 取得成绩的同时 我们也看到了不足之处 如 在班级管理上 还不够大胆 在区角指导时 还有听之任之的感觉 将在以后 的工作中更加努力 相互配合 争取更大进步 一份耕耘 一 份收获 一学期来 通过各方面的努力 幼儿取得了可喜的进 步 在下学期的工作中 我会更细致 更完善地做好班级工作 使每个幼儿得到更大的发展 幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 2 光阴似箭 日月如梭 愉快而紧张的一学期结束了 回想 起孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影 我 的心中有着许多的感慨 一 教育教学方面 在教育教学工作中 我班根据全园保教活动 指南 和 学习与发展教材 认真制定学期工作计划 周计划 认真准备 活动教学具 开展丰富多彩的教育活动 坚持游戏化教学 努 力成为孩子学习活动中的合作者 支持者 引导者 开阔孩子 们的视野 帮助他们获得丰富的情感体验和生活经验 一 重视安全 礼仪教育 将传统礼仪贯穿于一日活动中 我班幼儿是今年刚刚上幼儿园的小朋友 为了帮助幼儿喜 欢并尽快适应幼儿园集体生活 我班三位老师齐心协力 共同 创设良好的班级环境 制定班级常规 细心引导 消除幼儿胆 小 怕生及分离焦虑的情绪 结合文明礼仪教育活动 定期开展安全教育 礼仪教育 如 早上幼儿来园时 引导幼儿主动说 老师早上好 小朋友 早上好 不小心碰撞了别人主动说 对不起 等 通过晨间 离园前的谈话 讲故事等 引导幼儿懂得要尊重长辈 团结小 朋友 学会分享 学会互助 认真排查班级里的不安全隐患 做到早发现早解决 利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方 教育幼儿不触摸危险的角落 如 桌缝 桌角 门 钢琴等 我班在一楼 但我们仍然坚持引导孩子学会上下楼梯靠右行 开展安全教育活动 如 不跟陌生人走 保护五官 等等 二 重视户外活动 让孩子们在游戏中加强体能锻炼 本学期我班户外活动的开展也做的非常好 运西瓜 切 西瓜 拉个圆圈走走 小蚂蚁运粮 小青蛙跳跳跳 等等 都是孩子们爱玩的游戏 我班教师也能严格按照周计划的安排 认真组织户外活动 既是游戏 同时也发展了幼儿爬 跑 跳 走 躲闪 反映的能力 三 重视教学活动 让孩子们在学学 做做 玩玩中获得经 验 让孩子们喜欢探索 喜欢学习的关键是引起孩子们的学习 兴趣 注重发挥班级的环境作用 精心设置区域游戏 为孩子 开辟动手 动脑的小天地 注意培养孩子良好的学习习惯和初步 的学习能力 我班幼儿对幼儿园 班级的各项活动都充满了兴 趣 能积极主动地参加各类活动 尤其喜欢操作性较强的活动 如美工活动 音乐活动 科学活动等 大部分幼儿的语言表达能 力和表现力较强 能大胆地表述自己的意见 二 保育工作 我班三位教师紧抓班级常规 培养幼儿自理能力 用 拔萝 卜 的方式教会幼儿卷衣袖 用儿歌引导幼儿学会洗手 穿衣 餐 前介绍食物营养价值 鼓励幼儿不挑食 不剩饭菜 不大声说 话 食物残渣放进小碟子 养成良好的进餐习惯和进餐礼仪 午 睡时 摆放好自己的鞋子 两个小朋友互相帮助 有序 迅速 地脱穿衣服和鞋袜 保持公共场所的秩序和卫生 如 不爬不 踩桌椅 排队喝水 端饭时 藏好小椅子 这个学期天气变化大 一会高温 一会冷空气 这给小班 的保育工作带来了更多的麻烦 同时也提出了高要求 及时关 注天气制定运动量 增减衣服 擦汗 喝水 消毒 并及时提 醒家长为孩子做好预防 认真做各项清洗消毒工作 室内物品有 序摆放 地面整洁 无死角 厕所无污垢 无臭味 认真做好幼 儿服药记录和生病幼儿的追踪和回访等等 尽管在多次病毒感 冒严重流行的情况下 我们班一直保持出满勤 年级组出勤率 最高 三 家长工作 幼儿各方面的协调发展 需要幼儿园 家庭和社会的紧密 配合 因此只有家园公育达成共识 孩子才能更好 更健康地 发展 我们非常重视与家长的沟通 及时了解孩子在家的情况 以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进行教育 1 家园联系栏 里 定期公布周计划 幼儿个案记录 幼儿 保健知识及所学儿歌 游戏等内容 2 利用幼儿入园 离园的时间和班级 qq 群 电话等方式 主动向家长反映孩子在园的情况 3 结合幼儿园亲子活动 邀请家长与孩子 教师一起体验 活动 增进了家园之间的情感交流 一份耕耘 一份收获 但是 有成绩也有不足 比如 个 别孩子自我约束力和倾听习惯差 个别孩子比较挑食等等 这些 都是我们在以后的工作仍然要努力的地方 因此 今后的努力方向是 1 进一步加强业务学习 全面 有效地提高孩子各方面的 能力 2 加强安全防范措施 增强幼儿自我保护意识 减少安全 隐患 总之 紧张而繁忙的工作又将告一段落 在今后的工作中 我会更深入学习 指南 认真做好各项工作 以便将班级工 作做得更好 幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 3 每一个学期的结束 就是孩子们又一个成长阶段的开始 在这一学期中 我们依旧坚持 为了每一个孩子都有进步 尽 心尽力的做好每一天的工作 尽自己最大的努力 踏踏实实地 完成了本学期的工作 孩子们升入中班 新转学来了 4 个孩子 其中 3 个男生 1 个女生 和班里其他的孩子一样 这几个孩子身心健康 性 格活泼开朗 下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一 下总结 一 做好晨午检 消毒 卫生等保健工作 认真做好晨午检工作是我们始终坚持的 幼儿入园后 首 先从孩子的精神状况来观察孩子 利用师生互相问好 轻轻的 抱一抱 摸一摸等方法 在孩子们感受老师的温情的同时 检 查了孩子们是否携带危险品入园 有特殊情况认真做好记录 及时上报 深秋时节 也是传染病的多发季节 小班的一个班 里发现一例手足口 而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一 起就餐的 为了预防交叉感染 我们在班级消毒方面着实下了 一番功夫 我每天用 84 消毒液拖地 每次孩子们上完户外回来 洗完手喝完水 我就用清水把口杯洗干净 把手绢和杯子用消 毒柜消毒 因为还不冷 窗户更是全天开着通风 让空气流通 只 要天气好 就给孩子们晒被子 还用流动空气消毒灯进行紫外 线消毒等 并认真做好各项记录 在我们的努力下 我们班里 的孩子没有一例染上手足口传染病 进入冬季 感冒的孩子也 越来越多了 除了做好各项消毒卫生工作 我及时提醒家长按 时送孩子入园 利用 xx 等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识 孩子入园后 关注每一个孩子的穿衣状况 以防穿衣不当 引 起冷暖感冒 并且适时适地的带领孩子们锻炼身体 经过我们 的不懈努力 我们蓝天班的孩子们很少感冒 在感冒流行时期 各班孩子们入园率明显降低了 可是我们班里的孩子跟以往没 有多大差别 他们依旧在我们蓝天班健康快乐的成长 这是我 们感到非常自豪的 二 做好常规工作 加强保育 促进幼儿自理能力的发展 幼儿的发展是在一日生活活动中 一日生活活动让孩子们 获得了自理能力等方面的提高 也通过生活中的各项操作活动 体现了他们的自我价值 让他们获得了自信 良好的行为习惯从小培养至关重要 孩子们在小班很多方 面已经形成了常规 升入中班以后很多工作相对来说就轻松了 比如 他们懂得在活动室里不打打闹闹 不大声喧哗 说话 做 事要轻轻 不影响别人 如厕后要洗手 喝水要排队 上下楼梯不 推不挤 重要的是他们自己的事情自己做 自己穿脱衣服 自己 整理被子 遇到困难 能够互帮互助 并且适时适地的使用礼 貌用语等等 一日生活活动中 孩子们的安全是头等大事 我 们在集体活动中 户外活动前 离园前 通过各种形式对孩子 们进行安全教育 认认真真的看护好每一个孩子 一学期马上 就要结束了 看着孩子们健康快乐 毫发无损 我们非常的欣 慰 三 开展丰富多彩的的主题教育活动 根据中班孩子的年龄发展特点 围绕主题开展教育活动 xx 老师是刚来的新老师 教学经验缺少 但是她对工作非常认 真 认真备好每节课 做好准备工作 遇到不懂的就问 在教 学中我们几个老师互相配合 互相学习 互相帮助 通过采用 各种游戏 动手操作等方式 让孩子们学 玩 乐融于一体 来开发他们的智力 完成主题活动目标 我们还将现代化的教 育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中 适时将课件 视 频 网络运用到教学中 新颖而又有趣的教学方式孩子们非常 感兴趣 爱玩是每个孩子的天性 我们在教学过程中注意动静 结合 将游戏与知识相结合 调动幼儿的积极性 我们将游戏 贯穿于一日活动中 充分发挥幼儿的主动性 积极性 让幼儿 在轻松愉快的游戏中学到更多的知识 掌握更多的技能 中班 的孩子求知的欲望明显提高了 对于没有做过的事情更是跃跃 欲试 今学期 他们学会了正确的使用剪刀 学会了简单的折 纸等 我比较欣赏美的东西 平时也喜欢让孩子们涂涂画画 一学期下来 孩子们的绘画技能大幅度的提高 特别是 xxx 等 十几个孩子 无论在配色 绘画技能等方面 进步非常大 四 认真做好家长工作 加强家园沟通 促进家园同步 家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作 加强 家园沟通 做好家长工作 家园一心 让家长和我们携起手来 才有利于我们顺利的开展各项工作 本学期 我们通过召开家 长会 家长值班 家长开放日等活动 让家长们直观的了解我 们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步 有效的提高了家 长与教师展开合作与沟通的效率 另外 我们还利用 家园栏 班级 qq 群 微信等现代化的手段 让每一位家长了解我们 的工作实质和孩子们的发展情况 在这些年的家长工作中 我感触最深的是 用对家长的真 心 热心 对孩子们的爱心 换取家长对我的信任 我觉得自 己也做到了 也收获了 前段时间装修活动室的时候 看到满 墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来 不知道要几 天的时间 当时确实有点发愁了 转念一想 我们后面还有庞 大的家长队伍在支持帮助我们 我就在放学前和孩子们说了一 句 希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮个忙 第二天我 刚到园 xx 的爸爸已经早早地来了 接着 xx 的爸爸 xx 的妈妈 xx 的妈妈 xx 的妈妈等好几个家长都来了 用了不到一上午的 时间 就把墙面打磨得干干净净 到了装修完打扫卫生的时候 xxx 的妈妈 xx 的奶奶都来了 半天的工夫就打扫的干干净净了 当我对他们表示感谢的时候 xx 的奶奶说 齐老师 你不用跟 我们这么客气 孩子们跟着你我们很放心 别的我们做不了 打扫卫生这种事你以后说一声 我们随叫随到 一番真诚的话 语 让我感动不已 真心的希望我们每一位老师都走进家长心 灵深处 搭建情感的桥梁 使孩子们健康快乐的成长 让每一个孩子喜欢我们每一位老师 喜欢我们的班级 更 喜欢我们的幼儿园 让每一个孩子健康活泼的成长是我们最大 的心愿 在今后的工作中 我们会更加努力工作 让每一个孩 子每天都快快乐乐的来幼儿园 每天都有一个崭新的开始 每 一天都有进步 幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 4 一个学期的时间又在繁忙中悄然度过 本学期我们小一班 能用心围绕园务计划 保育计划的精神 切实加强日常各项工 作的管理 力求使各项常规工作常做常新 努力提高各项活动 的有效性 深入领会 贯彻新 纲要 精神 教师职业道德 规范 进一步转变教师的教学观念 加强教学研究 用心开 展教学反思 不断提高教学水平和保教质量 现将主要工作做 一下总结 一 班级管理 班级管理是幼儿园管理的一个重要方面 在班级管理中采 取全员激励 自主参与 平行管理 协调一致等管理办法 充 分发挥班级每位老师的用心主动性 采取各种有效措施 使目 标具体化并变为行动的过程 发挥班长的带头作用 增强民主 意识 调动班级老师参与的用心主动性 无论是制定计划 贯 彻执行 还是检查监督等 都让每位教师参与 使她们了解班 级工作的上下环节 明确自己就应承担的各种义务和职责 每 位教师树立自己是被管理者 同时也是管理者的意识 使每位 老师真正参与管理 班级管理效率成倍提高 在工作中 三位老师无论是在生活 学习中 还是在工作 中都互相帮忙 团结协作 相互补台 很多事情不分分内分外 如班长早来晚走 加班加点 认真细致地做好班里的各项工作 赵老师发现班里有疏漏的地方 及时会指出来 并帮忙一齐修 正 王老师更像一个大姐姐 在生活上经常照顾班上的另两位老 师 发挥自己做事细心的长处 每一天保质保量地做好保育员 工作与配班工作 透过政治学习 班级的每位老师职业道德水准有了很大的 提高 个性是对待每一个孩子都充满了爱心与耐心 我班幼儿 活泼好动 聪明好学 老师就为幼儿创造各种机会与条件满足 幼儿的兴趣需要 如下雨的时候带孩子到户外感受小雨的沐浴 打雷的时候关上灯 理解雷电的震撼 天热的时候与孩子们一齐 玩水打水仗 小班幼儿年龄小 拉裤 尿裤的事经常会有 王 老师总是为这些孩子冲洗的干干净净并换上的衣裤 还不厌其 烦地教这些孩子学会大小便 赵老师每一天都会认真做好当天 的活动准备 耐心细致地辅导每一个孩子 由于班里的三位老师团结协作 班长的管理水平有了长足 的进步 教养员老师教育教学水平得到了很快的提升 保育员 老师的保育质量有了很高的提高 班级各项工作按部就班 稳 步进展 二 教育教学 1 常规培养 根据上学期示范园验收反馈意见 针对本班常规工作中存 在的不足与漏洞 学期初制定的常规培养重点为 和家长共同 培养幼儿的生活自理潜力 包括自己穿脱衣服鞋袜 进餐 盥 洗入厕等 养成做事专心 不拖拉的良好习惯 本学期 我班对幼儿日常生活卫生习惯培养较为重视 从 洗手 进餐 入睡 穿脱衣服 鞋等日常生活细节入手 利用 教学活动 日常活动 教给幼儿正确方法 并引导幼儿大带小 强帮弱 互帮互学 个性对年龄小的幼儿给予较细致的照顾 根据幼儿及家长需求 我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我 保护知识 使幼儿提高了适应群众生活的潜力和相互交往的潜 力 本期我班幼儿出勤率高 无一例传染病 幼儿体质 进餐 运动状况比上学期有了明显进步 我们还进行了过马路 不走 失 防火 坚持早晚刷牙 按时入睡 等方面的常识教育 2 注重孩子身 心健康 由于幼儿年龄小 我们把保育工作放在较重的位置 对每 一个孩子都要关注 观察他们情绪上的变化 每一天摸一摸 抱一抱孩子 用语言告诉老师对他的爱 使他们在一个温馨 和谐的环境中愉快成长 3 严格执行班级卫生消毒工作 按照上级要求指定 班级消毒措施 手足口防控预案 甲型流感防控预案 等 保育老师每一天务必按照规定的 清洁 消毒 杜绝细菌 病毒的流传 为孩子营造一个舒适 卫生的生活环境 4 在幼儿生活护理方面 我们能够根据天气变化 及时提醒幼儿增减衣服 由于天 气逐渐变热 我们制定了 班级防暑降温措施 每一天增加 群众喝水的次数 保证幼儿一天最少喝水 5 7 次 并且养成随 时喝水的习惯 以免上火 中午与离园前坚持为每个孩子用温 水擦澡 防止生痱子 班里配备放蚊虫叮咬的药物 防备蚊虫 叮咬 三 教育教学 为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育 个性注重儿童生 存潜力和乐于学习 好奇探索 自主 自信 创造性 职责感 等影响人终身发展的教育目标的价值 因此 根据 纲要 精 神 在健康教育领域 我们个性注重用幼儿感兴趣的活动激发 幼儿锻炼身体的兴趣 培养儿童健康生活的态度和习惯 在社会 教育领域 培养儿童同情职责等社会性情感 发展儿童的交往 合作潜力 在科学教育领域 注重引发幼儿探索的兴趣 注重幼 儿的探索过程和获得的经验 锻炼解决问题的潜力 在语言教育 领域 着重培养孩子语言交往的兴趣和潜力 在艺术教育领域 注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现 创造的品质 1 日常教学 我们根据教学资料 定出本学期目标然后集中分析目标的 难易程度及目标的合理性 并围绕目标 制定相应的教学活动 每位教师再根据自己对教学资料的理解 本班幼儿的实际状况 以及自己的教育经验 对活动方案进行修改或调整 加强教学 沟通 鼓励同学科教师相互听随堂课 探讨教学中的问题 从 而逐渐更新教育观念 拓展教育思路 提高教学潜力和水平 本学期结合季节 幼儿发展需求先后开展了 我的爸爸妈妈 宝宝读书秀 等主题活动 另外 我们还满足幼儿的兴趣 开展了赛跑 给小花浇水 喂喂小兔子 学做饭 玩水等小型 教育活动 在这些活动中 幼儿能够用心参与 满足了幼儿探 索的欲望 学习的兴趣性得到了提高 在学期末幼儿测评中我 班幼儿总平均分为 xxx 分 本学期我们重点加强了区域活动和 主角游戏的管理 在区域活动中 能根据本班幼儿的实际状况 设置较为合理的区域 在资料 材料 目标上下工夫 与课程 实施同步 与幼儿的发展水平相等 结合主题资料随时增添和 更换活动材料 注意活动中的组织和指导 关注幼儿在活动中 的表现 重点培养幼儿的操作习惯 2 环境创设 设置建立与教育相适应的良好环境 为幼儿带给活动和表 现潜力的机会与条件 利用主墙饰 常规墙饰 活动区背景墙 饰 活动室空间环境 楼道等一切能利用的地方 体现活动主 题 美术特色 创设过程中激发 鼓励幼儿主动地参与环境创 设 因地制宜 因陋就简 充分利用现存物质条件 提高环境 利用率与使用价值 围绕主题目标创设 并随着目标的变化及 时更新 3 主角游戏 我班根据小班幼儿的活动特点创设了以娃娃家为主的主角 游戏活动区 经过一个阶段的游戏活动 幼儿从刚开始的独自 主角游戏逐渐出现了以物代物 以人代人的象征行为 表现为 开始出现了真正的主角扮演 资料从仅仅是家庭的狭小生活圈 扩大到家庭以外更大的生活圈 如 去买吃的 想带娃娃去看 病 串门 做客等 游戏中主角与主角之间的联系加强了 不 再像以前的那种互不相干的独自游戏了 为了满足幼儿渴望交 往 渴望合作游戏 渴望体验社会主角的愿望与需求 本学期 我班将两个娃娃家合并一个 并扩大了活动区范围 在原有主 角区娃娃家 美味餐厅的基础上 增设 宝宝医院 的主角区 借助 美味餐厅 宝宝医院 2 个主角区增进幼儿之间的交往 体 验主角赋予的特殊情感体验 在主角游戏中 我们重点尝试了 主题与课程相融合 开展 游戏活动 从目标 环境 材料上下工夫 让幼儿在游戏中分 享快乐 体验成功 获得发展 有的孩子陆续在班里过生日 而且幼儿在游戏的时候也会有 过生日 的情节产生 但是他们 在游戏的时候只是有很简单的语言出现 在整个游戏过程中没 有始终贯穿 过生日 的情节 针对这种状况 教师利用班里幼儿过生日的机会 唤起幼 儿已有经验 帮忙幼儿进一步了解在过生日的时候就应做的一 些事情 如 准备蛋糕 外出购物 生日宴会等等 透过过生 日的系列教育活动 幼儿在活动区中有了以 给娃娃过生日 为 主题的游戏活动 他们在活动中能够有目的地做蛋糕 外出购 物 做饭 开庆祝宴会等等 教师用相机记录幼儿活动游戏状 况 现场扑捉幼儿在游戏中出现的问题 透过观看照片 幼儿 能够很直观的看到自己在游戏中表现 说一说照片中都有哪些 不应出现的状况 另外 在照片中不出现幼儿的形象 只拍下 活动区的物品 保护了幼儿的自尊心与游戏的用心性 教师在 游戏指导中会采取 语言提示 照片记录 经验共享 回应 助 手 平行 等指导方法 唤起幼儿自己实际生活中原有经验 丰 富游戏经验 提高游戏水平 使游戏情境更为丰满 幼儿园班级工作总结最新范文幼儿园班级工作总结最新范文 5 一个学期的时间又在繁忙中悄然度过 本学期我们小一班 能积极围绕园务计划 保育计划的精神 切实加强日常各项工 作的管理 力求使各项常规工作常做常新 努力提高各项活动 的有效性 深入领会 贯彻新 纲要 精神 教师职业道德 规范 进一步转变教师的教学观念 加强教学研究 积极开 展教学反思 不断提高教学水平和保教质量 现将主要工作做 一下简单小结 一 班级管理 班级管理是幼儿园管理的一个重要方面 在班级管理中采 取全员激励 自主参与 平行管理 协调一致等管理办法 充 分发挥班级每位老师的积极主动性 采取各种有效措施 使目 标具体化并变为行动的过程 发挥班长的带头作用 增强民主 意识 调动班级老师参与的积极主动性 无论是制定计划 贯 彻执行 还是检查监督等 都让每位教师参与 使她们了解班 级工作的上下环节 明确自己应该承担的各种义务和责任 每 位教师树立自己是被管理者 同时也是管理者的意识 使每位 老师真正参与管理 班级管理效率成倍提高 在工作中 三位老师无论是在生活 学习中 还是在工作 中都互相帮助 团结协作 相互补台 很多事情不分分内分外 如班长早来晚走 加班加点 认真细致地做好班里的各项工作 赵老师发现班里有疏漏的地方 及时会指出来 并帮助一起修 正 王老师更像一个大姐姐 在生活上经常照顾班上的另两位老 师 发挥自己做事细心的长处 每天保质保量地做好保育员工 作与配班工作 通过政治学习 班级的每位老师职业道德水准有了很大的 提高 特别是对待每一个孩子都充满了爱心与耐心 我班幼儿 活泼好动 聪明好学 老师就为幼儿创造各种机会与条件满足 幼儿的兴趣需要 如下雨的时候带孩子到户外感受小雨的沐浴 打雷的时候关上灯 接受雷电的震撼 天热的时候与孩子们一起 玩水打水仗 小班幼儿年龄小 拉裤 尿裤的事经常会有 王 老师总是为这些孩子冲洗的干干净净并换上的衣裤 还不厌其 烦地教这些孩子学会大小便 赵老师每天都会认真做好当天的 活动准备 耐心细致地辅导每一个孩子 由于班里的三位老师团结协作 班长的管理水平有了长足 的进步 教养员老师教育教学水平得到了很快的提升 保育员 老师的保育质量有了很高的提高 班级各项工作按部就班 稳 步进展 二 教育教学 为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育 特别注重儿童生 存能力和乐于学习 好奇探索 自主 自信 创造性 责任感 等影响人终身发展的教育目标的价值 因此 根据 纲要 精 神 在健康教育领域 我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发 幼儿锻炼身体的兴趣 培养儿童健康生活的态度和习惯 在社会 教育领域 培养儿童同情责任等社会性情感 发展儿童的交往 合作能力 在科学教育领域 注重引发幼儿探索的兴趣 注重幼 儿的探索过程和获得的经验 锻炼解决问题的能力 在语言教育 领域 着重培养孩子语言交往的兴趣和能力 在艺术教育领域 注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现 创造的品质 1 日常教学 我们根据教学内容 定出本学期目标然后集中分析目标的 难易程度及目标的合理性 并围绕目标 制定相应的教学活动 每位教师再根据自己对教学内容的理解 本班幼儿的实际情况 以及自己的教育经验 对活动方案进行修改或调整 加强教学 沟通 鼓励同学科教师相互听随堂课 探讨教学中的问题 从 而逐渐更新教育观念 拓展教育思路 提高教学能力和水平 本学期结合季节 幼儿发展需求先后开展了 我的爸爸妈妈 宝宝读书秀 夏天真热啊 等主题活动 另外 我们还满足幼 儿的兴趣 开展了赛跑 给小花浇水 喂喂小兔子 学做饭 玩水等小型教育活动 在这些活动中 幼儿能够积极参与 满 足了幼儿探索的欲望 学习的兴趣性得到了提高 在学期末幼 儿测评中我班幼儿总平均分为 104 分 本学期我们重点加强了 区域活动和角色游戏的管理 在区域活动中 能根据本班幼儿 的实际情况设置较为合理的区域 在内容 材料 目标上下工 夫 与课程实施同步 与幼儿的发展水平相等 结合主题内容 随时增添和更换活动材料 注意活动中的组织和指导 关注幼 儿在活动中的表现 重点培养幼儿的操作习惯 2 环境创设 设置创建与教育相适应的良好环境 为幼儿提供活动和表 现能力的机会与条件 利用主墙饰 常规墙饰 活动区背景墙 饰 活动室空间环境 楼道等一切能利用的地方 体现活动主 题 美术特色 创设过程中激发 鼓励幼儿主动地参与环境创 设 因地制宜 因陋就简 充分利用现存物质条件 提高环境 利用率与使用价值 围绕主题目标创设 并随着目标的变化及 时更新 3 角色游戏 我班根据小班幼儿的活动特点创设了以娃娃家为主的角色 游戏活动区 经过一个阶段的游戏活动 幼儿从刚开始的独自 角色游戏逐渐出现了以物代物 以人代人的象征行为 表现为 开始出现了真正的角色扮演 内容从仅仅是家庭的狭小生活圈 扩大到家庭以外更大的生活圈 如 去买吃的 想带娃娃去看 病 串门 做客等 游戏中角色与角色之间的联系加强了 不 再像以前的那种互不相干的独自游戏了 为了满足幼儿渴望交 往 渴望合作游戏 渴望体验社会角色的愿望与需求 本学期 我班将两个娃娃家合并一个 并扩大了活动区范围 在原有角 色区娃娃家 美味餐厅的基础上 增设 宝宝医院 的角色区 借助 美味餐厅 宝宝医院 2 个角色区增进幼儿之间的交往 体 验角色赋予的特殊情感体验 在角色游戏中 我们重点尝试了 主题与课程相融合 开展 游戏活动 从目标 环境 材料上下工夫 让幼儿在游戏中分 享快乐 体验成功 获得发展 有的孩子陆续在班里过生日 而且幼儿在游戏的时候也会有 过生日 的情节产生 但是他们 在游戏的时候只是有很简单的语言出现 在整个游戏过程中没 有始终贯穿 过生日 的情节 针对这种情况 教师利用班里幼 儿过生日的机会 唤起幼儿已有经验 帮助幼儿进一步了解在 过生日的时候应该做的一些事情 如 准备蛋糕 外出购物 生日宴会等等 通过过生日的系列教育活动 幼儿在活动区中 有了以 给娃娃过生日 为主题的游戏活动 他们在活动中能够 有目的地做蛋糕 外出购物 做饭 开庆祝宴会等等 教师用 相机记录幼儿活动游戏情况 现场扑捉幼儿在游戏中出现的问 题 通过观看照片 幼儿能够很直观的看到自己在游戏中表现 说一说照片中都有哪些不应出现的情况 另外 在照片中不出 现幼儿的形象 只拍下活动区的物品 保护了幼儿的自尊心与 游戏的积极性 教师在游戏指导中会采取 语言提示 照片记录 经验共享 回应 助手 平行 等指导方法 唤起幼儿自己实际 生活中原有经验 丰富游戏经验 提高游戏水平 使游戏情境 更为丰满 4 特色教学 在这个学期我根据上学期进行的小班欣赏画研究的基础上 进一步挖掘更适合小班幼儿欣赏的画作与表达表现形式 我利 用继续教育的机会努力学习新的教学方法并进行研讨与实施 经过多次尝试发现大师波洛克的行动画派与小班幼儿的玩色游 戏非常相像 于是上网搜索大量画作与相关信息 在欣赏后的 表现阶段我先后尝试了一种工具一种颜色 一种工具两种颜色 两种工具两种颜色的使用与指导 并大胆讲主题命名融入到画 作中 使小班欣赏画的研究与指导有了新的进展 另外我还借 鉴同行的教学经验 结合本班幼儿的特点设计实施了 小瓶滴画 的欣赏创作活动 幼儿的作品摈弃了呆板 划一的模式 表现 出活泼 稚嫩 富有动感与生命力的儿童欣赏创作画 效果非 常好 我将在班级实施的教育活动经过反思与调整 总结出比 较好的教学成果 在河东区协作组异地献课中进行了展示 博 得了姐妹园所教师的好评 除此以外 我还多次进行手掌印画