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第 1 页 共 3 页 一年级语文一年级语文 爷爷和小树爷爷和小树 公开课教学设公开课教学设 计计 知识目标 认识 个字 会写不 开 四 五 个字 认识 种笔画 和 个偏旁父 刂 冫 人 灬 正确 流利地朗读课文 人文目标 通过学习课文 使学生懂得树木是人类的朋友 人人都要爱护它 认字 练习朗读 生字卡片 课件 一 课前准备 可拼成本课合体字的偏旁 部件卡片 爷爷 和小树两个头饰 棵 穿的猜字图 要求学生观察校园 路边 生活小区的树木 了解人们为保护树木做了哪些事情 二 初读课文 学生借助拼音轻声读课文后 检查他们自读情况 三 再读课文 第 2 页 共 3 页 要求学生把本课生字在书上画出来 四 认字 写字 认字 本课要会认 个生字 爷 棵 到 给 穿 伞 暖 冷 热 开 生字中 注意读准穿 伞 暖 冷的字音 要认 识的 个生字多为单音节词 适宜随课文分散认字 从字形上看形声字居多 本课要随生字认识父 刂 冫 人 灬 个偏旁 根据生字的特点 也可从偏旁 入手 相对集中认字 如 先复习 日 纟 个偏 旁 再认本课 个新偏旁 并适当说明冫 灬 刂 父所表示 的意思 然后让学生到生字表里找找 个偏旁分别藏 在什么字里 借助拼音 看看课文 想想怎样记住它 在学生议论中会发现有的用熟字换部件 有的用事物 的样子就可以记住字形 教师在讨论中可提示学生 看图猜字 棵 穿 记个大概印象 对难字如暖 热可以不一步到 位 先记个大概 随着阅读 复现 逐渐巩固 为了 精确辨认生字 可安排两项练习 选偏旁 部件卡片组成字读一读 比一比 组词 爷 爸 棵 课 穿 第 3 页 共 3 页 窗 写字 本课要认识笔画 巩固先里头后封口的笔顺规 则 教学时重点指导两个字 四 五 四 第一笔竖 在左半格 行笔向下略向右斜 第二笔横折钩起笔处 和竖的顶部相连 横行至右上格折转向下 略向左斜 至右下格向左略微钩出 第三笔短撇和第四笔竖弯 都从横上起笔在框内均匀分布 写竖弯时 竖要直 转弯要圆 不要写成竖折 最后一笔横与第一 第二 笔的收笔处相连 五 第一笔短横在上半格 第二笔竖从横中点起 笔 行笔略向左斜 第三笔横折起笔超过短横 向右 行笔至右半格与短横上下对齐处折笔向下 收笔与竖 对齐
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