云裳实录《理想》(本站论坛稿)

第 1 页 共 5 页 云裳实录云裳实录 理想理想 本站论坛稿本站论坛稿 云裳实录 理想 师 昨天我们和王家新一起感受了山那边的魅力 体会了被理想之光照亮眼睛时的惊喜 今天我们再来看流沙河怎样为我们解读理想 生 流沙河 师 对 流沙河是笔名 师 昨天同学们说已经会读诗了 那就请同学们 读一读 说一说你的阅读感受 生 自由朗读 生 我感觉这首诗不如前一首好朗读 生 不对 这首好读 师 请大家听完 的意见 请你说说为什么 生 句式整齐 感情变化不大 生 才不是呢 正因为句式整齐 感情变化不大 才好读 生 不对 感情变化不大 很难区分 才不好读 生 在山的那边 里开始的痴想 然后的失望 后来坚定 感情变化是很明显 但是读的时候 每一 个地方单独读的时候 都不是很好读的 像昨天同学 第 2 页 共 5 页 读的时候技巧不好掌握 理想 就不一样 一般同 学都能读得差不多 生 我说不好读是说很难区分出谁读得更好 师 那是不是说对多数同学来说 理想 比 在山的那边 更容易读好 生 是 但是读得好的同学不像读 在山的那边 那么好表现 师 能从不同的角度来思考这个问题 而且这 么多同学反对他 他还能坚持自己的看法 精神可嘉 啊 希望同学们都向 学习 开动自己的脑筋 不过 刚才同学们已经就这首诗的形式达成了一个统一的认 识 这首诗句式整齐 韵律和谐 读起来朗朗上口 还有怎样的认识呢 请同学们继续发表自己的意见 生 老师 我对 28 页第 2 节诗不理解 师 能具体说说吗 生 怎么会让人常遭不幸 又能让人绝处逢生呢 生 我懂 我认为是因为有理想的人做的事 别 人不理解 会排挤他 迫害他 像岳飞 他要把金兵 赶出去 但是皇帝 秦桧不想让他打仗了 岳飞就被 害死了 但是遭遇了不幸的人 本来已经绝望了 有理想的话 就会坚持 还有 第 3 页 共 5 页 可能成功 师 举了岳飞的例子 岳飞精忠报国 洗雪 靖康之耻的理想和当权者的利益发生了冲突 终于被 害死了 生 我想给他后一句诗举个例子 可能不恰当 师 请讲 不用那么多顾虑 生 说遭遇不幸的人 比如说一个人掉进了一个 很久不用的很深很深的井里 他如果放弃了活命的愿 望 可能很容易就死了 如果他不放弃求生的愿望 多坚持一下 可能获救或者找到救自己的方法 师 打了一个比方 说理想的力量是神奇的 能够激励人们继续奋斗 直到重获新生 师 明白这两句诗的含义了吗 生 明白 师 看来同学们的分析能力很强 联系生活的能 力也很强啊 理想对人生有如此重大的意义 我们更 需要 生 有理想 师 真聪明 老师想说的话都在同学们的意料之 中 那下面还是请同学们继续发表自己的看法吧 生 我不懂 27 页第二节 第 4 页 共 5 页 生 我来说 这一节要和前面那节联系起来 是 说不同的年代 理想不同 理想一直在发展 从古代 到现代 代代相传 我们生活在先辈的理想里 他们 奋斗实现了理想 留给了我们 他们的理想对我们来 说就是现实 我们的理想也会是以后人们的现实 就 这样一代代不停的奋斗 人们的生活越来越好 师 同学们同意吗 生 同意 师 我也同意 也就是说这两节诗从历史角度告 诉我们 理想推动了人类历史的发展与进步 生 我不懂 27 页最后一节 生 这里说的理想是不能只顾自己发财 可能你 在实现理想的时候 还会做出自己的牺牲 但是你牺 牲了自己的利益 也会有收获 像岳飞 人们都把他 当成英雄 一直纪念他 师 注意了到了个人理想和社会理想的联系 老师认为这节诗最好能和下面一节联系起来分析 生 我明白了 应该是说当我们为了社会理想奋 斗的时候 会牺牲一些个人利益 也会给自己带来荣 誉 但这个荣誉不是我的理想 所以说是副产品 师 个人理想和社会理想不是截然对立的 能统 一最好 当你在实现个人理想时能为社会创造更大的 第 5 页 共 5 页 价值 那样就不用牺牲个人利益了 师 还有疑问吗 生 沉默 师 如果同学们没有问题 老师想问问 大家认 为这首诗最能感动你的诗句有哪些 生 朗读 谈自己的