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文档简介

第 1 页 共 3 页 狼和小羊 狼和小羊 教学设计教学设计 26 狼和小羊 教学目标 1 认识本课生字 8 个 2 积聚词语 10 个 句子 2 句 3 能抓住关键词语 有感情地朗读课文 4 通过学习课文 使学生懂得对待象狼这样蛮 不讲理的坏人 光讲道理是没有用的 教学过程 一 揭示课题 1 瞧 谁来了 你能用一个词语来形容她们吗 狼 恶狠狠 凶狠 残忍 羊 平和 胆小 温柔 2 凶狠的狼遇到平和的羊会发生什么事 就让 我们一起来学习第 26 课 齐读课题 3 看书听课文录音 想一想 狼和小羊发生了 一件什么事 二 学习生字 理解课文 第 2 页 共 3 页 1 听了录音后 请你说说狼和小羊之间发生了 什么事 2 再读课文 想一想 什么叫 借口 狼为 了吃小羊 找了几次借口 分别是课文的哪些小节 3 学习第 2 3 节 同桌一起读 再说说狼的借口是什么 羊是怎 么解释的 男女生分角色读 4 学习第 4 6 节 学习生字 重点指导 气势汹汹 是一种生气时的样子 龇牙咧嘴 龇 咧都是形声字 注意 龇 的笔 顺 书空 逼近 注意 走之底 的字的笔顺 嚷 注意右半部分的书空 近义词是 叫 小组合作学习 狼又是如何找借口的 小羊又 是怎么说的 指导朗读 找小同伴合作演一演 三 复习巩固 课外拓展 1 复习生字和词语 游戏 摘苹果 第 3 页 共 3 页 2 找好朋友合作 读读课文 3 小结 看来 对于象狼这样不讲道理的
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