某学校20XX年开展“三个一”活动情况总结

第 1 页 共 7 页 某学校某学校 20XX20XX 年开展年开展 三个一三个一 活动情况总活动情况总 结结 我校全体教职工积极投身于这次活 动 我们高度重视 按照教育局党委的统一部署和具 体安排 结合学校实际 精心组织 周密安排 扎扎 实实地开展 三个一 活动 有力地促进了学校各项 工作全面 协调 可持续发展 通过此次活动我们进 一步查找差距 分析根源 及时调整思路 落实赶超 措施 负重奋进 自我超越 为促进学校又好又快发 展提供有力的保障 现将我校开展此次活动的工作总 结如下 一 加强领导 精心部署 学标杆 开展 三个一 活动能否顺利实施 关 系到学校教育教学工作的的发展 我们在深入学习实 践科学发展观活动领导小组的领导下 制定了工作方 案 做到分工明确 责任到人 层层落实 使 三个 一 活动有条不紊的开展 我们既抓好总体部署 又 抓紧每个环节具体措施的落实 坚持把 三个一 活 动开展好 落实好 认真做到 内容策划实 形式安 排活 活动组织好 为搞好我校学习实践活动提供 了组织保证 第 2 页 共 7 页 二 制定目标 明确要求 坚持 让学生喜欢 让家长放心 让社会满意 的办学宗旨 扎实搞好学标杆 三个一 活动 全 面提高我校的教育教学和管理水平 在学校内部 把六年级级部确定为各级部 各学 科组的学习标杆 各级部 各学科组比教学质量 比 合作意识 团结合作增强本年级 学科组的凝聚力 创新力 争创学期 学年优秀级部 优秀学科组 把 我们学校的特级教师 教学能手 学科带头人确定为 全体教师的学习标杆 全体教师努力提高执教水平 教学理论水平 让更多的教师走出去 创建人人争当 名师的氛围 三 动作扎实 成效显著 结合我校教育教学工作的实际情况 我们把 三 个一 活动和学校的日常教育教学工作结合起来 念 好结合文章 做实自选动作 三个一 活动成效显 著 我们的具体做法是 校内 三个一 活动 1 到标杆单位进行一次学习 组织各年级 各学科教师到六年级参观 看一看 他们是如何做好个级部教学教研工作的 看一看他们 是如何把教学中的实际经验理论化 系统化的 看一 第 3 页 共 7 页 看他们是如何提高本级部教师理论创新能力 教育教 学水平和组织教学能力的 通过学习大家认识到了自 身与标杆单位的差距 找准了位置 定好了方向 在 这一活动中 广大教师对自己的教学进行了一次深层 次的思考 认真地总结了自己在教育教学工作中的成 败 对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计 标杆单位成为广大教师心中的航标 引导广大教师不 断前进 超越自我 超越目标 2 与标杆单位召开一次座谈会 各年级 学科组教师与六年级教师开展交流座谈 紧紧围绕深入学习实践科学发展观 如何做好级部工 作 增强级部凝聚力 创新力开展大讨论 大家结合 自身实际 积极为创新级部管理 提高级部教学整体 水平踊跃发言 这些都为今后大家找准本级部 本学 科组存在的问题 提供了极大的帮助 更进一步加深 了大家对科学发展观的认识 在座谈活动中 广大教 师尝到了大讨论甜头 教师通过面对面的交流 收获 了不同的信息 并在思想的碰撞中获得认识上的融合 从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵 更新了 教育观念 转变了教育思想 3 请名师作经验介绍 一是以听评课活动为载体 请特级教师荣连华 第 4 页 共 7 页 教学能手贾衍梅 范振霞 许红等名师为广大教师作 经验介绍 上示范课 做好教师之间的教学方法 教 学经验之间的交流工作 教师们互相查找教学方法上 的不足 总结教学经验 在教学中教师们突出了以学 生发展为本的宗旨 教师的教是为促进学生的学 在 课堂上培养学生的创新精神 探究意识 每节课都赢 得了大家的好评 在评课过程中充盈着研究理论 融 入理念 关注学生的研讨氛围 大家围绕 如何激发 大多数学生的学习兴趣 如何调动大多数学生的学习 积极性 如何使大多数学生完成学习任务 来评价课 堂教学 通过听评课活动促进了教师的互动学习和自 我成长 激发了教师的深入思考 极大地调动了教师 们的教学研究和创造热情 最直接 最有力地推进了 素质教育的实施 二是开通名师工作室 在学校教导处及教学论坛 开设名师工作室 由泰山名师 特级教师荣连华担任 工作室主持人 吸纳优秀骨干教师为学员 充分发挥 名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领 作用 有效地推进了学校教师的专业化建设及发展 工作室采用讲课 组织研讨 现场指导 指导读书 专题研究 课题研究 公开课讲评 观摩考察等形式 对学员进行培养 争取三年内培养 3 4 名市县各级 第 5 页 共 7 页 学科带头人 优秀青年教师 校外 三个一 活动 我们先后组织教师到教育局 龙山小学等单位参 观学习 与他们就如何开展好深入学习实践科学发展 观进行了深入研讨 我们看到他们活动进行的扎实有 效 效果显著 我们看到教育局落实 六个一 积极营造浓厚 活动氛围 迅速落实了一个 阵地 在教育局北三 楼设立领导小组办公室 抽调精干力量具体负责教育 系统学习实践活动的实施 指导和督促 办公室内活 动方案 制度 工作职责上墙 办公设备齐全 工作 人员积极主动 分工明确 尽职尽责 张贴了一幅标 语 在局机关醒目位置悬挂宣传标语 设置专题宣传 栏 突出了科学发展观活动的主题和载体 强化了学 教活动的总体要求 编印了一份 简报 及时编印 下发专题活动简报 传达学习实践活动的文件精神 部署要求 及时反馈参加活动单位的活动信息 典型 经验等 开辟了一个 网页 发挥互联网传播快 容量大 互动性强的特点 精心制作了教育系统深入 学习实践科学发展观专题模块 在肥城教育网站首页 显著位置进行集中宣传 发放了一套学习资料 为把 教育系统学习实践科学发展观活动引向深入 进一步 第 6 页 共 7 页 提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义 的认识 教育局及时配发选编各种学习资料 为又快 又好开展活动奠定了基础 建立了一套系统档案 抽 调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资 料整理 文件收集发放归档工作 我看到龙山小学为了防止 四查四看 活动走过 场 他们强调了 五个严 要求 一是严密组织 认 真组织好学习调研 三学 三进 的各阶段 各 个环节的活动 二是严肃对待 切实把学习实践活动 当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习 去 调研 去实施 去对待 去完成 三是严格要求 每 个党员干部都要带头参加学习实践活动 要认真做好 笔记 写好体会 搞好调研 不能应付 不能对付 四是严谨作风 以求实的态度去学习调研 以务实的 力度去解决问题 以扎实的进度去完成任务 五是严 明纪律 遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和 规定 四 总结经验 不断提高 我们开展学标杆 三个一 活动 使广大教师 得到专业发展 让教师的价值得到升华 这正是学生 发展 学校发展 教育发展的潜力 我校的