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第 1 页 共 3 页 正风肃纪剖析材料正风肃纪剖析材料 单位上上下下都在学习 今天我也整理了一份 现将与大家分享 以严肃认真的态度正风肃纪 狠刹歪风 要加强 自我教育 坚持开门搞活动 请群众 领导干部带头 学习 带头听取意见 带头检查剖析 带头整改提高 人们评判群众路线教育实践活动 关键看什么 不看进行了多少表态 开了多少会议 撰写了多少总 结 而要看活动在多大程度上解决了现实问题 正因 为如此 中央强调要 以整风精神开展批评与自我批 评 着力解决突出问题 解决问题才能达到 目的 当前 形式主义 官僚主义 享乐主义和奢靡之 风问题 在一些领导机关 领导班子和一些领导干部 那里不同程度地存在 这些问题违背党的性质宗旨 严重损害党群关系 不断侵蚀党的肌体 其影响和危 害不容小觑 更让人忧虑的是 面对这些问题 一些 地方庸俗主义 好人主义盛行 一些干部麻木不仁 听之任之 甚至刻意回避矛盾 掩盖问题 概而言之 第 2 页 共 3 页 不敢正视问题 不会解决问题 当年的延安整风 在党内创造了批评与自我批评 等一系列好做法 至今依然具有宝贵的现实意义 今 天 对于党的各级领导干部来说 要确保群众路线教 育实践活动不走过场 解决问题 必须坚持把整风精 神贯穿活动始终 用好批评与自我批评这个武器 对 作风之弊 行为之垢来一次大排查 大检修 大扫除 能不能以整风精神动真碰硬 敢不敢提出存在的 问题 会不会深刻剖析问题 决定着教育实践活动开 展的质量 不敢坚持原则 不能直面问题 讲面子 讲关系 讲私情 是非面前不开口 遇到矛盾绕开 走 自我批评谈感想 相互批评提希望 谈何 求真务实 又如何发现问题 纠正错误 在这个意义上 只有开展 正确的而不是歪曲的 认真的而不是敷衍 的 批评 只有找回批评的 辣味 敢于提出有实 质性意义的问题 才能真正把思想亮出来 把问题摆 出来 从而达到团结 批评 团结的目的 发现问题是前提 直面问题是必须 解决问题才 是开展教育实践活动的根本所在 扫帚不到 灰尘 不会自己跑掉 切实解决问题 就要紧紧围绕 问 题 这一核心 反对躲躲闪闪 遮遮掩掩 做到实打 第 3 页 共 3 页 实 硬碰硬 只有真批评 才能冲破问题背后的人情 壁垒 只有真红脸 才能面对问题不踢皮球不留尾巴 只有真出汗 才能把亟待解决的问题尽快解决 通过 实实在在的批评与自我批评 分清是非 增强党性 强化落实 方能既解决思想上的问题 又革除作风上 的顽疾 回溯历史 整风是我们党解决自身问题的一大创 举 批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的一 大利器 以整风肃纪的精神开展活动
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