张庄中学2014年第二学期校本培训计划

张庄中学 2013 2014 学年第二学期校本培训计划 为了推进教师继续教育工作 提高教师培训的质量 落实教育主管部门对教师继续教育培训要求 特制定本学期校本培训计划 一 指导思想 以建设一支师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 具有一定教科研能力 适应新课程改革需求的教师队伍为目标 以 职业道德培训 教 学策略培训 为重点 以教师的可持续发展为本 深入贯彻落实国家教育部 基础教育课程改革纲要 试行 的精神 探索有效的提高教师素质校本培训模式 方法 坚持注重实效 联系实际 立足校本的原则 充分发挥校本培训的功能和优势 造就一支适应现代化教育要求的创新型 学习型 研究型高素质的新型教师队伍 二 培训目标 1 以 关注课堂 为工作主线 力争使全体教师的课堂在教与学的方式上有一个较大的突破 课堂教学效能有明显提高 2 理念培训是前提 建立教师学习交流网络平台 要求年轻逐步建立自己的博客 将自己撰写的学习体会 教育随笔上传至博客 教师间进行互动交流 提高教师学 习 研究的兴趣 3 建立健全有效合理的机制 加强中档教师培训 促进这些教师尽快成为学校骨干教师 4 注重教科研实效 整合各种资源 包括网络 组长牵头 备课组长参与 成立各学科研究小组 强化学科课堂教学和作业 考试的研究 5 在教研组 备课组上强下功夫 制订计划 制度 由校长室牵头 教导处执行 力抓教学常规建设 通过教师与学生综合素质与能力的不断提升 学校教学质量的 稳定与提高来不断增强学校的社会信誉度 公众满意度和知名度 6 利用网络 多样培训 三 培训的要求 1 成立校本培训工作小组 教学培训责任人为校长孙海忠 业务事副校长殷良恩 教务主任邢庆利具体负责 制订切实可行的培训计划 各教研组 备课组制订相 应的计划与措施 2 参加校本培训是每个教师的权利 更是每个教师的义务 全体教师必须按规定完成相应的培训计划 四 培训的内容 一 一 师德建设是培养造就爱岗敬业 为人师表的教师队伍 是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的基本保证 我校把转变教师思想观念 师德教育作为校本培 训的一项长期的基本内容 1 1 加强教师师德培训 加强教师师德培训 以以热爱学生 教书育人为核心 以提高教师思想政治素质 职业道德水平为重点 学习贯彻 教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法规 在 实践活动中 要求教师为人师表 塑造教师良好形象 帮助教师自觉运用科学的教育理论 遵循教育规律 分析处理好教育教学中的各种实际问题 2 2 班主任培训 班主任培训 针对班主任工作的实际 利用每个月的班主任例会 开展如何培养学生良好学习习惯 如何培育班干部队伍 如何防止学生出现两极分化现象等课题校本培训 造 就一支能力强 讲奉献 有爱心 师德好的班主任队伍 二 教师现代教育理论培训 二 教师现代教育理论培训 通过研读教育部 义务教育各学科课程标准 阅读专业报刊 杂志 学习教育专家的教育心得 加强现代教育和学科发展前沿的理论学习 不断丰富更新学科知 识 使教师具有较高的教育理论素养 三 课堂教学能力的培训 三 课堂教学能力的培训 为提高教师执教能力 积极开展教学实践和技能培训 帮助教师不断提高教材的处理及二次开发能力 优化课堂教学结构 改革课堂教学方法 提高课堂教学效益 同时 注意引导教师对教育教学问题进行分析 反思 实践 总结 对教育教学信息进行收集 整理 共享 促使教师的教育行为具有明确性 示范性 参与性和效能 性的特点 五 培训的形式 我校校本培训分校级培训 教研组培训 个人自学三个层次进行 1 校级培训形式 1 学校组织专题报告 讲座或培训班 2 组织教师参加课题研究 2 教研组培训形式 1 听课 评课和集体备课 2 以教研组为单位 开展专题行动研究 各教研组每周必须进行一次专题研讨和学习活动 3 开展校本课程开发的研究 3 个人自学主要包括 1 根据学校的统一安排 学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规 做好读书笔记 2 撰写教学总结 反思 每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结 反思 五 培训对象 五 培训对象 张庄中学全体教职工 六 工作措施 六 工作措施 健全培训机制 是校本培训顺利开展的保障 1 建立专门的领导机构 组 长 孙海忠 副组长 殷良恩 邢庆利 黄淑琴 成 员 任玉芹 吴长春 陈晶 马兴国 及各教研组长 2 制订比较详细的可执行的学期计划 学校将培训计划纳入学期工作计划 学校制订每学期校本培训实施方案并检查执行情况 严格执行教师继续教育登记制度 3 加强对培训过程的管理 学校办公室负责对教师参加校本培训的情况进行考核登记 建立健全教师培训的业务档案 及时总结经验 发现和研究问题 确保培训目标和任务的完成 七 培训与考核 建立校级考核管理模式 学校负责对教师各种学习按规定要求参加 折合学时 按照要求 做好教师参加校本培训的考勤 学习 资料 成果等情况的检查 1 按已成立的培训工作领导小组职责 认真组织此项工作 确保校本培训工作顺利进行 2 完善制度 加强督查 学习制度 在规定的时间里学校统一安排学习 活动时间 平时老师抽时间自学 考勤制度 凡属教育培训活动 学习 均由登记员作好考勤记录 将记录作为核定教育培训学时学分的依据 3 检查 登记制度 按本期计划规定要求 本学期每名教师要有一本学习培训专用笔记本 作好培训学习笔记 写好心得体会文章 培训小组及时收齐教师学习的相关资料并给予督查 4 认真考核 奖惩兑现 学校要把校本培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中 对校本培训工作任务的履行 与教师的量化考核挂勾 5 保证经费投入落实 为教师学习 培训提供必要的物质条件 购置有关的图书资料 设备设施 6 本计划根据学校的实际情况分步进行 后附配档表 德州市德州市 2013 20142013 2014 学年度第二学期校本培训项目安排一览表学年度第二学期校本培训项目安排一览表 县市区 禹城市 学校 张庄中学 校长 孙海忠 填表时间 2014 年 2 月 20 日 序序 号号 培训项目名培训项目名 称称 培训时培训时 间间 培训培训 对象对象 培训培训 人数人数 培培 训训 形式形式 培训内容培训内容授课人授课人负责人负责人 折算折算 学分学分 主要培训措施主要培训措施 1 教师职业道 德培训 2 月 17 日至 28 日 全体 教师 72 集中培 训 教育专家教育理论学习 备课 制定各种计划 教师职业道德 年级主 任及教 研组长 殷良恩3 分 1 学习理论书写 学习笔记 2 检查备课 3 检查各种计划 2 如何提高课 堂教学的有 效性 3 月 1 至 31 日 全体 教师 72 集体与 分散结 合 1 高效课堂教学模式 2 学科教案交流与评比 3 教师职业特长培训 4 安全教育 殷良恩孙海忠3 分 1 学习相关资料 2 笔记与体会 3 听评课 4 申报职业特长 3 班主任与教 师培训结合 4 月 1 日 至 30 日 全体 教师 72 集体与 分散结 合 1 班主任的班级管理技巧 2 任课教师的班级管理技巧 3 班主任如何与学生家长沟通4 任课教师如何与学生 家长沟通 刘洪泉 孙海忠2 分 1 相关资料制定 好班主任评比细则 2 书写学习笔 记 4 基本功培训 5 月 1 日 至 31 日 全体 任课 教师 72 集体与 分散结 合 1 青年教师