教师述职总结报告

第 1 页 共 5 页 教师述职总结报告教师述职总结报告 范文 回顾十几年以来的班主任工作 有成绩也有不足 为了更好地做好自己的本职工作 发扬优点 弥补不 足 现对近几年来的工作做以总结 一 亲近学生 研究学生 谁爱孩子 孩子就会爱他 只有用爱才能教育 孩子 班主任要善于接近孩子 体贴和关心学生 和他们进行亲密的思想交流 让他们真正感受到老师 对他的亲近和爱 这是班主任顺利开展一切工作的基 础 研究学生是教育取得成功的必要条件 最好的途 径是通过活动观察 所以我每次在接新班之前 首先 先了解班风 学风 了解全班主要的优缺点并分析其 原因所在 了解家长普遍的文化层次 找到亟待纠正 的弱点 二要研究学生的个性特征 了解个人的生活 环境 掌握哪些是积极分子 哪些是特别需要注意的 学生等等 二 强化管理 细致入微 管理班级工作是班主任的重要工作之一 为了做 好班级管理工作 更好地完成教学任务 为教学服务 重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部 第 2 页 共 5 页 具体分工 连带促进 使班集体齐心协力 团结一致 相互监督 形成良好风气 在学习上 学生能严守学 校规章制度 按老师要求完成各学科作业 成绩有很 大提高 为使学生的思想上受到良好的熏染 通过中 队会及班会对他们进行文明礼貌 爱国爱家 勤俭节 约 交通安全等教育 使他们的意识逐步提高 增强 社会实践及生活自理能力 这一切受到了领导及同事 的一致好评 为使学校和家庭建立更密切的联系 因 材施教 使学生的全方面素质得到锻炼及发展 在本 学期中 以家访为主 充分发挥家庭 社会 学校三 方面结合的综合作用 以促进学生能够沿着正确的方 向健康成长 在本学期中 由于学生能够有较强的爱 护公物意识 并且能够进行维护 班级物品无损坏 丢失现象 学生的精神面貌及文化素养有很大的改观 集体观念明显增强 有一定责任感 义务感 及主人 翁意识 三 组建网络 以点带面 一个班的集体面貌如何 很大程度上是由小干部 决定的 小干部对班集体有着 以点带面 和 以面 带面 的作用 我称他们是 班主任的左右手 所 以唯有慎重地选拔和培养干部队伍 班主任工作才能 逐渐从繁重走向简单与轻松 所以 我做教的班当选 第 3 页 共 5 页 的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 我不会 将干部队伍的组建仅仅作为一种形式存在 我总是精 心培养 其一 大力表扬干部优点 宣传他们的先进 事迹 帮助小干部树立威信 其二 在鼓励干部大胆 工作 指点他们工作方法的同时 更严格要求干部个 人在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即 以点 带面 其三 培养干部团结协作的精神 通过干部 这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体 开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和 进取心 四 强化训练 严肃活泼 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 一 个学生调皮捣蛋 不合常规的举动往往会使一堂好课 留下遗憾 使整个集体活动宣告失败 甚至使全班努 力争取的荣誉付诸东流 直接影响到班集体的利益 因此 我很注意扎实有效地加强一个学生的常规训练 训练的内容包括 小学生守则 和 小学生日常行 为规范 要求的常规 课堂常规 集会和出操常规 卫生常规 劳动常规 参观常规以及路队常规等等诸 多方面 使学生具有自我约束力 形成习惯 保证整 个班集体随时表现出 活而不乱 严而不死 的良好 第 4 页 共 5 页 班风班貌 五 互助小组 共同进步 以互助小组 1 1 小组 小组帮助组员等等多种 互助方式促使差生取得更大进步 共同实现个人 小 组与集体奋斗的目标 此外 我还经常通过观察 与 学生谈心 干部和同学之间互相监督汇报以及听取来 自校领导 其他老师 社会的意见等等途径 建立起 丰富的信息网络 随时掌握与调控学生的思想行为动 向 在此基础上 与特殊的学生建立特别的互助小组 对这个别的孩子的学习 思想 行为 习惯在充分了 解的基础上进行有效的引导 以发挥这些学生的潜能 六 其它方面 能认真执行学校的各项规章制度 忠诚党的教育 事业 严格遵守作息时间 按时参加继续教育学习 并认真做好笔记 努力把学到的知识应用到教学实践 中去 做到学以致用 服从领导分配 积极配合领导 工作 勇挑重担 总之 在工作中 是取得了一些成绩 但也有许 多不足之处 如 学生家长不能很好地配合学校和教 师工作 从而导致对学生的教育失衡 学生在课堂上 主体性的体现还不能够太放开等等 都需要自己在以 第 5 页 共 5 页 后的实践中去探索 我相信我在今后的教育教学中会 一如继往 用我全部的爱心和耐心去教育我的学生 使自己成为学生学