江苏省南京市溧水县东庐中学2013年秋八年级语文上册 阿长与《山海经》学案（无答案） 新人教版

1 阿长与阿长与 山海经山海经 学案学案 学习重点 学习重点 1 学习通过人物神态 语言 动作等描写手法来刻画人物的性格 2 体会文中作者流露出的真实感情 学习过程 学习过程 一 预习导学 一 预习导学 1 浏览课文 借助工具书给加点的字注音 骇 掳 悚 惶急 诘问 惧惮 粗拙 孤孀 絮说 烦琐 针灸 疮疤 渴慕 霹雳 疏懒 2 文学常识填空 阿长与 山海经 选自 作者是 他是我 国著名的 我们学过的 也是出自这本散文集 3 朗读课文 2 3 遍 并思考下列问题 用笔在书本上标注 学会运用圈点批注法 文章围绕阿长写了哪些事 试体会 我 对阿长的感情 二 课堂研讨 二 课堂研讨 1 导入 2 检查预习导学 3 研读课文 思考下列问题 1 作者在叙述有关阿长的一些事情中 重点写的是什么 从这些事情中 可以看 2 出阿长是一个怎样的人 作者情感有何变化 2 文章主要是回忆童年时与长妈妈的相处以寄托怀念之情的 能否将题目改为 回忆阿长 为什么 三 巩固延伸三 巩固延伸 1 文章中写阿长买 山海经 的笔墨不多 请你发挥你的想象和联想 将她买书 的过程写出来 注意运用神态 语言 动作等描写进行刻画 不少于 300 字 3 2 阅读 父亲的信 完成后面的练习 父亲来信了 内容非常简单 慧 你已经离家归队多日 也没有写信说你平 安到达 你妈非常担心 每次归队后都应先写信 父 于是 一种深深的愧疚慢慢弥散在心头 到远离家乡的辽北当兵 有了写家书的必要 但现在老了点 当军官了 潜意 识中总认为与做农民的父亲无话可说 而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而 已 父亲却认真得很 不但对我每次报平安的信仔细答复 隔一段时间 还会主动给 我写信 父亲的信很短 从没有超过一页纸 有时常常是三五句话 无非是告诉我家 中一切都好 要学会自己照顾自己等等 父亲的信又是随意和马虎的 有时写信的纸好像是随手捡来的 正面还有无关 的字迹 后面才载有殷殷的嘱托 而且家里好像也没有一支真正能用的笔了 父亲能 找到什么样的就用什么样的 所以给我的信中常常有各色笔迹 我曾提醒父亲不要用 红笔写信 但父亲 顽固 依旧 战友读到家书的时候 往往都是激动异常 心情久 久不能平静 而我读父亲的信却没有这种感觉 父亲像在无意中写了这些信 从信中 我读不到家的温馨 也读不出家里人是否对我有想念之意 我总能平静地读父亲的来 信 像读一些与我无关的语句 然后收起来 留意一下这是父亲的第几封信 探家的时候 我开玩笑般对母亲提起父亲的信 想让母亲告诉父亲 如果没事 就不必经常写信了 在我看来 父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的 而 母亲的回答却出乎我的预料 你爸写这些都成习惯了 到时候如果不给你写信 他 就觉得像把你丢了一样 像把我丢了一样 我一时怔在那里 一种不可名状的东西 在心中升起 偶然翻着父亲专用的那个抽屉 意外地发现一沓信封 每个信封都贴好了邮票 而且都写上了我的名字 我随手把信封一字排开 形成了一条长长的线 此时此刻 我不由泪流满面 我已是高空中的风筝 或许永远没有回归的那一天 而父亲却在用 信拉起一根长长的线 以便知道他的孩子在何处飞翔啊 到部队后 我也买了许多信封 写上了父亲的名字 我知道我也会经常给父亲 写信的 告诉他我在部队一切都好 作者 胡智慧 选自 羊城晚报 1 作者在第二自然段里说 于是 一种深深的愧疚慢慢弥散在心头 为什么 答 2 读第三 四段 请你从原文中找出最典型的四个词 概括作者笔下父亲写信的特 点 写在下面的横线上 4 3 第四段中作者说读父亲信的感觉 引用原文 第四段 作者认为父亲的信是 4 第六段中 我随手把信封一字排开 形成了一条长长的线 这个句子用什么比