人教版语文第四册：阿德的梦教学设计_第1页
人教版语文第四册：阿德的梦教学设计_第2页
人教版语文第四册：阿德的梦教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版语文第四册 阿德的梦教学设计人教版语文第四册 阿德的梦教学设计 教学目标 1 会认 12 个生字 2 学习默读课文 知道课文的大意 3 培养学生科学幻想意识 教学重点 训练学生默读课文 粗知文章大意 展开想象 借助图画识字 教学时数 一课时 教学流程 第一课时 一 切入举偶 1 谈话 同学们 你们做过梦吗 今天我给你 们介绍一下小朋友 这个小朋友也做了一个梦 不过 他的梦可与你们的梦大不一样 2 观察 出示航天飞机 飞船或太空的图片或 模型 让学生观察 说说对它们的了解 二 识字 1 默读课文 注意圈出课文中的生字和新词 第 2 页 共 3 页 再借助拼音读准 读前提出要求 不出声 不指读 2 出示生字词语卡片 检查自学字词情况 相 机正音 合作交流解决不懂的词语 3 学生交流识字情况 鼓励学生个性化的识字 经验 4 出示儿歌 自读 齐读 指名读 巩固识字 阿德早起要旅行 乘坐飞船是新型 起飞时间 还未到 可视电话传真情 电话屏上见外婆 聊起畅销新车型 预定新车 无污染 动力来自太阳能 飞船呜呜长鸣声 阿德落地未成行 原来未系 安全带 大叫一声梦惊醒 三 默读 1 默读课文 你从课文什么地方可以知道这是 一场梦 默读前 提出默读的要求 不出声 不指 读 速度要适当加快 2 再读课文 结合文中的七幅插图想一想 每 个自然段写的是什么内容 3 选择自己喜欢的内容分小组讨论 阿德梦中 的哪些新科技给你留下很深的印象 写在卡片上 4 把各组写有新科技成果名字的卡片贴在黑板 第 3 页 共 3 页 上 结合课文内容分组进行读书汇报 四 朗读 让学生根据文中的叙述顺序摆好连环画 分组接 读课文 整体感知全文内容 五 拓展 1 你认为阿德的梦有一天会真的发生吗 从阿 德的梦中 自己想到了什么 2 说说自己心中的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论