人教版一年级语文下册第二单元第六课《胖乎乎的小手》课堂教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版一年级语文下册第二单元第六课人教版一年级语文下册第二单元第六课 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 课堂教案课堂教案 6 胖乎乎的小手 导学目标 1 认识 胖 等 13 个生字 会写 看 等 6 个 生字 2 正确 流利地朗读课文 积累语言 感受阅 读的乐趣 3 激发学生帮助长辈的愿望和行为 导学重点 难点 1 认字和正确流利地朗读课文 2 理解课文中为什么只挂上有兰兰小手的那幅 画 第一课时 一 看图激趣揭题 看看这是一双怎样的小手 再看图上是画了一 件什么事情 全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢 请 请读课文 胖乎乎的小手 二 初读课文 出示预习学案 1 出示预习学案 第 2 页 共 4 页 自读课文 借助拼音读课文 用熟悉的符号标出 难读的生字词 多读几遍 再读课文 把课文读通顺 读流利 找一找 标一标有几个自然段 想一想全家人为什么喜欢兰兰画的小手 2 师生交流预习学案 三 精读课文 出示导学案 1 出示导学案 补充句子 读句子 爸爸喜欢兰兰的小手 是因为 妈妈喜欢兰兰的小手 是因为 奶奶喜欢兰兰的小手 是因为 兰兰明白了 大家喜欢她的画 是因为 朗读第自然段 想想疑问句 感叹句该怎样读 句一 我只是画了自己的小手呀 句二 我有那么多画 您为什么只贴这一张呢 句三 等我长大了 小手变成了大手 它会帮你 们做更多的事情 第 3 页 共 4 页 2 师生交流导学案 四 写字教学 1 自主识字 学习小组讨论 用什么方法记忆每个生字 交流讨论结果 2 写字指导 引导学生观察 着 看 在田字格中的位置 并范写看 着 看 中撇的书写 3 学生描红 练写 第二课时 一 复习巩固 课堂检测 1 看拼音写词语 k n zhe xi o hu hu ji o x n k i hu 2 扩词熟记生字 张 替 鞋 变 3 按课文内容选词填空 洗过 挠过 拿过 兰兰那胖乎乎的小手替爸爸 拖鞋 给妈 妈 手绢 帮姥姥 痒痒 二 师生共同交流完成课堂检测 三 指导全文朗读 第 4 页 共 4 页 四 课外拓展 1 你照顾生病的奶奶吗 你帮妈妈买过什么东 西吗 你还帮过家人做了哪些事 2 你帮
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