清华北大学子学习经验交流会发言稿

第 1 页 共 4 页 清华北大学子学习经验交流会发言稿清华北大学子学习经验交流会发言稿 尊敬的老师 家长 亲爱的同学们 大家上午好 今天很高兴能在这里向吉水的学弟 学妹们分享我高中三年的学习经历 看着在座的同学 们 我不禁想起几个月前 我们也如同你们 在为高 考而奋斗拼搏着 我们每个人都曾不断探寻学习的捷 径 抑或是秘诀 但正如我的班主任老焦同志所言 学习是没有捷径可走的 在不断的学习路上 我们愈 来愈发现 高考的路使用卷子铺成的 这句被公然张 贴于吉中的雷人标语 似乎在一个比较残酷的层面上 一定程度地揭示了现实 所以今天 同学们不必把我们四个人所说的话奉 为圭臬 我们的经验 仅仅是参考 而真正适合自己 的方法 还需同学们自己去探寻与摸索 对于我所学的理科来说 我认为很重要的一点是 感性与理性的结合 对于任何一道数理化题 呈现在 我们面前的都是一堆文字 所谓审题 便是一个感性 认识的阶段 自己先在脑中大致构想 形成一个初步 的轮廓 而所谓做题 则是一个理性思考的工程 做 题中你可能需要思考很多东西 例如适用范围 条件 第 2 页 共 4 页 的作用等 想做好一道理科题 严谨的思维必摆于首 位 出题者往往利用大多数同学的思维漏洞来设置陷 阱 如果想当然 就必然掉入出题者的全套之中 我 们考完后 往往会有这样的感觉 觉得这道题不该错 那道题太粗心 这便是不严谨带来的后果 感性需要丰富的想象 这想象不是漫无边际天方 夜谭 而是基于事实和所学内容有根据的猜想 这便 需要同学们以本为本 将课本弄熟 理性需要严谨的 思维 细节决定成败 这便要求同学们认真思索 小 心谨慎 我们数学老师将其归纳为 大胆猜想 小心 求证 我以我的惨痛经历 给大家归纳了几个相当容易 犯错的地方 未考虑范围 漏写单位 有效数字的保 留 同分异构体是否除本身 物理不根据题中数据或 者条件而盲目脑补 平衡中的绝热与恒温 自交与自 由交配 平方后忘记开方 立体几何搞错正余弦等等 等等 以上每个方面我都至少错了三遍 我将这几个 一而再再而三的犯错点记了下来 努力形成条件反射 改变惯性思维 效果颇佳 另外 还有一些易混淆的概念和冷僻的知识点 同学们也须特别注意 基本定义同样非常重要 而许 多同学却硬生生地将它们忽视掉 数学中 二面角与 第 3 页 共 4 页 两平面的夹角 二项式系数与系数 线性规划中的可 行解与最优解 二分法究竟是什么东东 物理中的三 个宇宙速度 四种基本力 好多种射线 化学中的同 位素 同分异构体 同素异形体 同系物等等等等 你是否因为他们而感到晕头转向 如果你已经晕了的 话 你要做的不是睡觉 而是赶快地拿起课本 只有 及时地将模糊的东西搞清楚 才能在学习之路上走得 更加坦然 很多同学有做错题本的习惯 我觉得这个习惯很 不错 但并非所有错题都需要记录下来 这样不仅浪 费时间 效果也不是很好 要有针对性地将有归纳性 的 有方法代表性 有重做再错性的错题记下来 错 题本需要定期重做和研究 找出错误原因和题目陷阱 提炼出一般方法 这样才能发挥错题本的真正功效 一般方法对于大部分的题都很有效 一种方法可以解 决一类题目 从而达到触类旁通的效果 学校到高二时会开设数理化生各科竞赛课程 同 学们可根据自己的实际情况和兴趣 积极参加学校组 织的学科竞赛 但目的并非获奖 而是在备战竞赛的 过程中获得自我的提升 在为竞赛而劳碌的日子里 你可以见识高于高考层次的题 从而你在应对高考题 时能够更加游刃有余 同时 在与竞赛题的搏斗过程 第 4 页 共 4 页 中 你的意志和合作意识都能得到加强 对于临近高考的高三同学 压力自然是非常巨大 的 同学们更需要放松心态 自我调节 合理安排时 间 制定复习计划 找到自我薄弱点 进行强化 争 取做到有条不紊 查